七年級下冊政治書內容人教版

General 更新 2024年11月29日

  複習七年級政治課本知識中切忌鑽牛角尖。小編整理了關於,希望對大家有幫助!

  ***一***

  《人生當自強》

  1、什麼是自強?自強,就是對未來充滿希望,永遠向上,奮發進取。

  2、自強***精神***的表現?

  ⑴在困難面前不低頭,不喪氣;⑵自尊自愛,不卑不亢;⑶勇於開拓,積極進取;⑷志存高遠,執著追求;等等。

  3、為什麼要自強***精神******意義/重要性/必要性/作用***

  ①自強是一個人活出尊嚴、個性、實現人生價值的必備品質。②是健康成長、搞好學習、成就事業的強大動力。③自強不息是我們的民族精神,使中華民族屹立與世界民族之林。

  4、怎樣才能自強?***怎樣培養自強精神/方法***

  ①理想,自強的航標;要自強,首先要樹立堅定的理想。②戰勝自我,自強的關鍵。能夠戰勝自己***弱點***的人,必定能自強。☆③揚長避短,自強的捷徑。發揮自己的特長、興趣和愛好,確定自己的前進方向,就能在自強的人生征途中,劈波斬浪,抵達成功的彼岸。

  5、如何理解自強要從少年始?***為什麼***

  “少壯不努力,老大徒傷悲。”,自強是一種精神,一種美好的道德品質,對一個人的成長具有巨大的作用。初中階段是學習知識、涵養道德、增長才幹、發展自己的最佳時期。

  ***二***

  《感受法律的尊嚴》

  1、什麼是法律?***法律三個顯著特徵******定義/含義***

  ⑴由國家制定或認可。⑵國家強制力保證實施,具有強制性。⑶對全體社會成員具有普遍約束力。

  2、規矩,就是人們說話、做事所依據的標準,也就是社會成員都應遵的行為規則。

  3、社會生活中調節行為的規則有:

  ①道德②紀律、規章③法律。三者區別和特點:道德是依靠輿論、習慣和信念的力量,力求在人們心中定出準則;紀律、規章是按本單位本團體的需要,定出在區域性適用的準則;法律是社會行為規範。

  4、我國法律作為人民意志和利益和體現,它通過規定權利和義務,規範全體社會成員的行為。

  5、法律作用:

  ⑴規範作用。***突出地表現為規定人們可以做什麼,必須做什麼,應該做什麼,不應該做什麼。***法律為人的行為提供一個模式、標準或方向;它還是評價人們的行為是否合法有效的準繩。⑵保護作用。法律是我們生活的“衛士”是國家生活的保障;法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪,維護人們的僉權益。

  5、什麼是違法行為?

  凡不履行法律規定的義務,或者做出法律所禁止的行為都是違法行為。

  6、違法行為的分類?

  行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為。其中,行政違法行為、民事違法行為,又叫一般違法行為;刑事違法行為,屬於嚴重違法行為,是犯罪行為。

  7、刑法及作用

  ①什麼是刑法?以國名義規定什麼行為是犯罪和對犯罪分子處以何種刑罰的法律。

  ②刑法的作用?***任務***保護國家和人民的利益、懲治犯罪。

  8、什麼是犯罪?***犯罪的三個基本特徵***

  犯罪是指具有嚴重社會危害性、觸犯刑法並依法應受刑法處罰的行為。犯罪的基本特徵是:第一,具有嚴重社會危害性的行為。嚴重危害性,是犯罪的最本質特徵。第二,一種觸犯刑法的行為。刑事違法性,是犯罪的法律標誌。第三,應當受到刑罰處罰的行為。刑罰的當罰性,是犯罪的嚴重危害性及刑事違法的必然後果。

  8、刑罰及分類

  ①刑罰:又叫刑事處罰、刑事處分,是指人民法院對犯罪分子實行懲罰的一種強制方法。

  ②我國刑罰的種類分為:主刑,包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種;附加刑,包括罰金、剝奪政治權利、沒收財產三種。

  9、犯罪歷來是國家法律打擊的重點,犯罪分子終究要受到來歷的刑事處罰。

  10、道德水平高低同遵守法律***違法犯罪***的關係?

  道德水平高、法制觀念強,就會追求上進,不犯或少犯錯誤,不會作出違法犯罪的事情。道德水平低,法紀觀念淡薄,就會追求低階趣味,難免犯韋反紀律的錯誤,發展下去就可能違法,甚至犯罪。遵守法律,也是踐行道德的表現。

  11、犯罪有哪些危害?***為什麼要遠離違法犯罪/必要性***

  犯罪對自己、對家庭、對他人、對社會,都有百害而無一利,要付出慘重的代價。

  12、怎樣加強自我防範,遠離違法犯罪?***方法***

  自覺樹立法律意識,維護法律尊嚴,自覺依法自律,做守法的人;加強修養,踐行道德,做有道德的人;謹慎交友,防微杜漸,避免沾染不良習氣,防患於未然,預防違法犯罪。

  13、為什麼要制定《預防未成年人犯罪法》?***必要性***

  保障未成年人身心健康,培養其良好品行,有效預防未成年人犯罪。

  ***三***

  揚起自信的風帆

  一、“我能行!”

  1. 每個成功者都相信“我能行”。

  2. “我能行”的經歷歸結起來,就是在思想上相信我能行,行為上表現我能行,情感上體驗我能行。

  3. 自信,是對自身力量的確信,深信自己能做成某件事,實現所追求的目標。

  4. 自卑與自負都是自信的誤區。⑴自卑的人,輕視自己,看不到自己的能力,可以做得很好,也不敢嘗試;⑵自負的人,自以為了不起,過高的估計自己,看不起別人,自以為是。

  二、自信是成功的基石

  1. 自負與自卑都是以我為中心,以我為中心的心態會使他遠離成功。

  2. 自信有助成功 自信者良好的心理品質:⑴樂觀,⑵好奇,⑶專注。

  三、唱響自信之歌

  1. 有了自信才能有成績,有成績就會更自信。

  2. 看到我們學習、生活中的進步

  3. 發現自己的長處,是自信的基礎。

  4. 實力,才是支撐信心最重要的槓桿。

  5. 我們只有把個人的命運與祖國的發展結合在一起,的自信才有堅如磐石的根基。

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