初二生物上冊先天性行為和學習行為課堂檢測題

　　初二生物上冊的關於先天性行為和學習行為的知識點即將學完，教師們要為同學們準備課堂檢測題加深對知識點的印象，下面是小編為大家帶來的關於，希望會給大家帶來幫助。

　　：

　　1.關於動物行為的敘述不正確的是 *** ***

　　A.先天性行為是由動物的遺傳因素所決定的 B.具有社會行為的蜜蜂能通過舞蹈通訊

　　C.鳥類的遷徙屬於學習行為 　　　　　　 D.蜘蛛織 網屬於先天性行為

　　2.下列屬於先天性行為的一組是 *** ***

　　A.貓捉老鼠、黃牛耕地、老馬識途 B.狗辨主客、尺蠖擬態、鸚鵡學舌

　　C.大雁南飛、公雞報曉、驚弓之鳥 D.螞蟻搬家、蜘蛛結網、孔雀開屏

　　3.下列都是一些動物的行為，其中屬於學習行為的是 *** ***

　　A.大雁南飛 B.蜘蛛結網 C.老馬識途 D.孔雀開屏

　　4.有一音像店的老闆養了一隻狗，天天聽著騰格爾的《天堂》這首歌，漸漸地這隻狗也會“唱”這首歌了，只要音樂響起就會仰起頭，跟著節律高聲嚎叫。狗的這種行為屬於 *** ***

　　A.防禦行為 B.領域行為 C.先天性行為 D.後天學習行為

　　5.下列動物的行為，屬於學習行為的是 *** ***

　　A. 菜青蟲取食十字花科植物葉片

　　B. 失去雛鳥的紅雀一連幾星期，給池塘裡浮到水面求食的金魚喂昆蟲

　　C. 黑猩猩把幾個木箱堆疊起來，爬到箱頂取下高處的香蕉

　　D. 剛出生的小袋鼠爬到母親的育兒袋裡吃奶

　　6. 下列關於動物行為的敘述，錯誤的是*** ***

　　A.先天性行為 是動物體內遺傳物質所決定的行為

　　B.學習行為是動物後天學習所得，與遺傳因素無關

　　C.動物越高等，學習能力越強，學習中“嘗試與錯誤”的次數越少

　　D.先天性行為與學習行為對動物的生存都有重要意義

　　7.繁殖季節，雄棘魚腹部顏色由銀白色變成紅色，並會對侵入其領地的其它雄棘魚發動攻擊性行為。某人為研究引發雄棘魚攻擊性行為的原因，做了如下實驗：在雄棘魚活動的水域中放置了多種顏色的魚形蠟制模型，並觀察 和記錄雄棘魚在單位時間內對這些模型進行攻擊的次數，實驗結果如下表。

　　模型特徵 攻擊頻率

　　腹部銀色 低

　　腹部紅色 高

　　腹部有紅色條紋 高

　　根據實驗結果所作的推論正確的是：'*** ***

　　A.雄棘魚的攻擊性行為是一種條件反射

　　B.有條紋的模型更容易引發雄棘魚的攻擊性行為

　　C.雄棘魚的攻擊性行為足先天性的，由基因決定

　　D.腹部有紅色的模型更容易引發雄棘魚的攻擊性行為

　　8.下列動物中，學習能力最強的是 *** ***

　　A.蚯蚓 B.大山雀 C.馬 D.黑猩猩

　　9.動物先天性行為的控制因素是 *** ***

　　A.環境因素 B.後天“學習”所得

　　C.遺傳物質 D.親代訓練

　　10.下列哪種行為屬於動物的學習行為 *** ***

　　A.剛出生的小袋鼠爬到母袋鼠的育兒袋中吃奶

　　B.小鳥在池邊餵魚

　　C.蜜蜂築巢

　　D.小雞繞道取食

　　11.關於動物先天性行為的敘述，錯誤的是 *** ***

　　A見於所有動物 B 生來就有的行為

　　C是可遺傳的 D在同種動物的不同個性間有不同表現

　　12.很多年前，在英格蘭有一隻大山雀，一次碰巧打開了放在門外的奶瓶偷喝了牛奶，不久，那裡的其他大山雀也學會了偷喝牛奶;幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，會利用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻作為食物;成年黑猩猩會利用經驗來解決問題，當香蕉 被掛在高處，徒手拿不到時，黑猩猩會把幾個木箱子疊起來，然後爬到木箱頂上去摘香蕉，這些例子可以說明 *** ***

　　A. 不同動物的學習能力是有差別的

　　B. 動物越高等，學習能力越強

　　C. 動物越高等，適應複雜環境的能力也越強

　　D. 上述三個選項都正確

　　13.在動物行為研究時，常用到“迷宮實驗”。如果人走迷宮，可以在正確路口做標誌，以便下次走得更快些。那麼小白鼠會怎樣呢?

　　***1***假設1：小白鼠有學習能力;

　　假設2：在迷宮的正確路口作標誌，能提高小白鼠走迷宮的能力。

　　***2***探究過程：①設計如所示迷宮。②將 小白鼠 分組編號，實驗

　　組正確路口放置彩色紙，對照組不放彩色紙。③將小白鼠逐一放

　　入起點A，並記錄其到達終點B的時間。④把資料逐一記入表格***單位：秒***。

　　組別 號別 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次

　　實驗組 1號鼠 69 43 12 25 17

　　2號鼠 87 49 58 46 41

　　3號鼠 53 39 15 32 14

　　對照組 4號鼠 92 32 38 13 19

　　5號鼠 60 41 37 66 33

　　6號鼠 63 19 13 30 12

　　***3***結論1：小白鼠 學習能力;結論2：在迷宮的正確路口 作標誌， 。

　　1 4、小狗波特到姥姥家快一年了，她聰明好動。早晨要吃飯了，她先①圍著狗食盆巡視一圈，然後就開始了美餐;吃過飯她要陪姥姥上街了。走出家門，她 就到家門附近的一棵樹上②撒了點尿液，沒走多遠又在另一棵樹上撒點尿……突然從附近跑來了另一條寵物狗，他們兩個③互相嗅著，很是親密。可誰知半路殺出了程咬金，又來 了一條帥氣的雄狗，它衝著波特④高聲大叫，用力搖著尾巴它們都喜歡波特，結果那⑤兩條狗打起來了，波特成了觀眾。由於姥姥著急走， 就大聲說：“波特，快走，不然姥姥不要你了”。波特⑥聽後趕緊追趕姥姥，亦步亦趨地跟在她的腳邊。到了中心市場，人們見到這麼漂亮的波特，都想逗逗它，有的人拿出了美味的骨頭，說：“你謝謝我，我就給你吃的”。沒想到波特好沒有出息，為了一塊骨頭，站了起來，還把兩隻前爪合上，就向⑦陌生人作揖。

　　波特的行為中，

　　⑴屬於先天性行為的是：

　　⑵屬於學習行為的是：

　　⑶你知道小狗波特向陌生人作揖的目的嗎?

　　答案：

　　1.C 2.D 3.C 4.D 5.C 6. B 7.D 8.D 9.C 10.D 11.D 12.D

　　13、答案：有 不能提高小白鼠走迷宮的能力

　　14. ⑴①②③④⑤屬於先天性行為;⑵⑥⑦屬學習性行為

　　解析：① 是遺傳引起的，偵查情況;②是圈領地，認識回家的路;③識別;④吸引異性;⑤為爭奪波特而產生的攻擊行為;⑥學習行為，怕主人不要它;⑦ 討好，獲得食物。

　　⑶是一種學習行為，為了適應環境，更好的生活。