高考語文必背重要知識點梳理
語文要背誦的東西很多,所以對知識點進行梳理是很有必要的。下面由小編為大家提供關於,希望對大家有幫助!
高考語文必背重要知識點一、古詩詞
1.陶淵明在《桃花源記》中表現老人孩子都悠閒快樂的句子是“________,________。”
2.杜甫在《茅屋為秋風所破歌》中推己及人,想到怎麼才能得到千萬間高樓大廈,能夠“________,________。”
3.屈原《離騷》中的“________,________。”兩句表明自己追慕先賢、願保持清白獻身正道的決心。
4.《逍遙遊》中“________,________”,指出順應天地萬物之性、駕馭六氣的變化才是真正的逍遙遊。
5.白居易在《琵琶行》中寫自己被貶後,無論春天江花盛開還是秋天美好的夜晚,都獨自一人喝酒的兩句是:“________,________。
6.劉禹錫在《陋室銘》中表現“自己所交往的都是有修養的飽學之士,沒有無學之輩”的兩個句子是:“________,________。10.補寫出下列句子中的空缺部分。***6分***
7.莊子《逍遙遊》通過舟對水的依賴來說明大鵬鳥的飛翔對風的依賴的句子是“________,________”。
8.劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》表達詩人豁達胸懷和奮發向上、努力進取精神的詩句是“________,________”。
9.***3***蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》描寫周瑜指揮赤壁之戰時青春年少的英雄形象的句子是“________,________。”
10.《琵琶行》中,以自問自答的形式,借動物的鳴叫聲表現環境氛圍的荒涼悽清的句子是“________?________”。
11.《赤壁賦》中,寫蘇子扣舷而歌,抒發其嚮往美好事物而不可得的悵惘失意之情的句子是“________,________”。
12.《行路難》中,以四個連續的動作,表現詩人面對美酒佳餚,內心依舊苦悶抑鬱的句子是“________,________”。
13.《莊子∙逍遙遊》指出,宋榮子不但做到“________,________”,而且能夠認清自身與外物的分際,辨明榮辱的界限。
14.白居易的《琵琶行》中“________,________”兩句,側面描寫和襯托了琵琶曲無窮的藝術魅力。
15.范仲淹在《漁家傲》中“________,________”兩句,既有故土之思,又有功業未建的焦慮。
16.在《詩經·氓》中女子傾訴自己從早到晚、終日操勞的兩句詩是“________,________。”
17.在杜甫《春望》中,寫用手撓發、頭髮稀疏,甚至連發簪都挽不起來的詩句是:“________,________。”
18.在《永遇樂·京口北固亭懷古》中,詞人描繪歷史英雄人物征戰沙場、所向披靡的名句是:“________,________。”
19.《白雪歌送武判官歸京》中,岑參用“____________,_____________”來表現塞外胡天八月大雪紛飛,一夜之間好像樹上開滿了潔白的梨花的景象。
20.李白在《行路難》中用“____________,_____________”兩句象徵了人生道路上的艱難險阻。
21.《明湖居聽書》寫小玉說書時,用“滿園子的人都屏氣凝神,不敢少動,忽聽霍然一聲,人弦俱寂”來側面描述說書人高超的造詣;《琵琶行》中則用“_________,__________”來烘托琵琶女的高妙的演奏技藝。
22.蘇軾《赤壁賦》中的“________,________”常被用來勉勵人們修身自好,不慕身外之物。
23.李商隱的《錦瑟》一詩由思憶青春年華起筆,寫得如夢如幻,最後以“______________________?______________________”表示追夢已醒,只是當時不甚分明。
24.歌德說:“善於捕捉機會者為俊傑。”杜牧在《赤壁》中說周瑜的獲勝是機遇所致,其中表達這種看法的詩句是:“________,________。”
25.荀子認為人性本“惡”,且認為後天學習可以改造人,因此他的《勸學》並非一般意義上的勸勉人們學習文化知識,而是勸人為“善”,文中“________,________,聖心備焉”可見。
26.《琵琶行》中點明詩人秋夜送別友人這一事件並渲染出悲涼氣氛的詩句是:__________,__________。
27.《出師表》中陳述作者臨危受命的千古名句是:__________,________。
28.《阿房宮賦》中作者潑墨寫意,粗筆勾勒。言阿房宮佔地之廣,狀其樓閣之高的句子是:________,________。
29.杜甫一生失意,常陷入病痛孤獨之境,《登高》一詩對此有直接描述,這個句子是________,________。
30.青年擔當著國家社會興盛的重責,應當以《論語·泰伯》曾子所說的“________,________”自勉。
參考答案:
1.黃髮垂髫並怡然自樂
2.大庇天下寒士俱歡顏風雨不動安如山
3.伏清白以死直兮固前聖之所厚
4若夫乘天地之正而御六氣之辯
5春江花朝秋月夜往往取酒還獨傾
6談笑有鴻儒往來無白丁
7.風之積也不厚則其負大翼也無力
8.沉舟側畔千帆過病樹前頭萬木春
9.小喬初嫁了雄姿英發
10其間旦暮聞何物?杜鵑啼血猿哀鳴。***此句應注意“鵑”字***
11渺渺兮予懷,望美人兮天一方。***此句應注意“渺”字***
12停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。***此句應注意“箸”字及“拔”字***
13且舉世譽之而不加勸,舉世非之而不加沮
14東船西舫悄無言,唯見江心秋月白。
15濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。
16夙興夜寐,靡有朝矣
17白頭搔更短渾欲不勝簪
18金戈鐵馬氣吞萬里如虎
19忽如一夜春風來千樹萬樹梨花開
20欲渡黃河冰塞川將登太行雪滿山
21東船西舫悄無言唯見江心秋月白
22苟非吾之所有,雖一毫而莫取
23此情可待成追憶,只是當時已惘然。
24東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬
25積善成德,而神明自得
26潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟
27受任於敗軍之際,奉命於危難之間
28覆壓三百餘里,隔離天日
29萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺
30士不可以不弘毅,任重而道遠
高考語文必背重要知識點二、成語
1.蓊蓊鬱鬱:多形容草木蓬勃茂盛的樣子。
2.混混沌沌:迷糊不清的樣子,模糊一片,不分明。
3.急不暇擇:在緊急的情況下來不及選擇。
4.二三其德:形容三心二意。
5.載笑載言:邊笑邊說話。
6.信誓旦旦:信誓:表示誠意的誓言:旦旦:誠懇的樣子。誓言說得真實可信。
7.夙興夜寐:早起晚睡。形容勤奮。
8.楊柳依依:古人送行,折柳相贈,表示依依惜別。比喻依依不捨的惜別之情。
9.九死不悔:縱然死很多回也不後悔。形容意志堅定,不認經歷多少危險,也決不動搖退縮。
10.瞻前顧後:看看前面,又看看後面。形容做事之前考慮周密慎重。也形容顧慮太多,猶豫不決。
11.卓爾不群:指才德超出常人,與眾不同。易誤用為形容人的性格孤傲,難以與周圍人相處。
12.日月不淹:日月飛快地運轉,一刻也不停留,形容時間過得很快。
13.楚楚可憐:本指幼鬆纖弱可愛,後形容女子嬌弱的樣子。
14.堅如磐石。象大石頭一樣堅固。比喻不可動搖。
15.去日苦多:已經過去的日子太多了。用於感嘆光陰易逝之語。
16.天下歸心:形容天下老百姓心悅誠服。
17.少長鹹集:年少的、年長的都聚集在了一起。
18.群賢畢至:很多有才能的人都來了。
19.曲水流觴:古民俗,每年農曆三月在彎曲的水流旁設酒杯,流到誰面前,誰就取下來喝,可以除去不吉利。
20.情隨事遷:情況變了,思想感情也隨著起了變化。
21.遊目騁懷:縱目四望,開闊心胸。
22.放浪形骸:指行動不受世俗禮節的束縛。
23.感慨系之:有所感觸,慨嘆不已。
24.滄海一粟:大海里的一顆穀粒,形容物體非常渺小。
25.正襟危坐:使衣襟端正,使身子端正,這裡是使動用法。形容人物嚴肅或拘謹的樣子。
26.遺世獨立:脫離社會,獨自生活,不跟別人往來。
27.不絕如縷:像細線一樣連著,差點就斷了。多用來形容局勢危急或聲音細微悠長。
28.杯盤狼藉:形容宴飲後桌上凌亂的樣子。
29.如泣如訴:好象在哭泣,又象在訴說。形容聲音悲切。
30.餘音嫋嫋:形容音樂悅耳動聽,令人沉醉。
高考語文必背重要知識點三、文學常識
一 、 議論文
要求:基礎知識,閱讀分析,有關作者和專書知識
三要素
***1*** 論點***自己觀點***
①在文中闡述自己觀點***梁啟超《論毅力》,胡適《容忍與自由》,朱光潛《咬文嚼字》***
②需自己總結***孟軻《寡人之於國也》,莊周《秋水》,錢鍾書《吃飯》***
③中心論點與分論點***《容忍與自由》,《秋水》,歐陽修《五代史伶官傳序》等***
***2***論據
⑴理論論據
①名人名言
②定理,公理
③俗語,諺語
⑵事實論據
①具體事實
②概括事實
③數字
***3***論證***方式:立論文,駁論文***
⑴歸納法
①例證法
②概況法
⑵演繹法
⑶比較法
①對比法
②類比法
結構為:提出問題***引證***☞分析問題***本論***☞解決問題***結論***
議論文語言特點;嚴密,準確,概括
二 、記敘文
⑴敘述
敘述的主要方式:有順敘、倒敘、插敘、平敘等幾種。
①按照事件發展的順序進行敘述,依次從開端、發展寫到高潮、結局,文章的層次、段落與事情發展的過程基本一致,這就是順敘。如《垓下之圍》。
②倒敘:把人物、事件的結局,或者人物經歷、事件過程最精彩、突出的片斷放到前面來寫。如《馬伶傳》。
③插敘:在敘述的過程中,停頓下來,插入另外一段事情,然後再把原敘述的事情接著寫下去。如《愛爾克的燈光》。
④平敘:在一篇文章中,記敘兩件或兩件以上同時發生的事情。如《張中丞傳後序》。
⑵描寫
人物描寫分為:肖像描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫、細節描寫。
環境描寫分為:自然風光描寫、社會環境描寫。
自然風光描寫:對山水景物的描寫。如《都江堰》《前赤壁賦》等等。
社會環境描寫:事件發生的場所,人物活動的背景。如《香市》。
⑶抒情
抒情:直接抒情、間接抒情。
直接抒情:作者或作品中的人物直接公開表白自己的感情。
間接抒情:借景抒情:如《秋夜》;借事抒情:如《愛爾克的燈光》;借理抒情:如《張中丞傳後序》。
三、一般性文學常識
“四書”:《論語》,《孟子》,《大學》,《中庸》
“四史”:《史記》,《漢書》,《後漢書》,《三國志》
“書法四大家”:顏真卿,柳公權,歐陽詢,趙孟***fu***
“唐初四傑”:王勃,楊炯,盧照鄰,駱賓王
“南宋四大家”:陸游,楊萬里,范成大,尤裘
“元曲四大家”:關漢卿,鄭光祖,白樸,馬致遠
“四大短篇小說巨匠”:契科夫,莫泊桑,馬克·吐溫,歐·亨利
“四大奇書”:《紅樓夢》,《水滸傳》,《三國演義》,蘭陵笑笑生的《金瓶梅》
“四大民間傳說”:《牛郎織女》,《梁山伯與祝英臺》,《孟姜女》,《白蛇傳》
“四大古典名著”:清代曹雪芹偉大現實主義長篇小說《紅樓夢》,明代吳承恩著名長篇神話小說《西遊記》,元末明初施耐庵最早寫農民起義長篇小說《水滸傳》,明初羅貫中著名長篇歷史小說《三國演義》
花中四君子:梅蘭竹菊
文房四友:琴棋書畫
文房四寶:筆墨紙硯
四庫全書:經,史,子,集
“五經”:《詩》,《書》,《禮》,《易》,《春秋》
“五金”:金,銀,銅,鐵,錫
“五行”:金木水火土
“五味”:酸甜苦辣鹹
“五帝”:黃帝、顓頊、帝嚳、唐堯、虞舜
《詩經》“六義”:風,雅,頌,賦,比,興
“唐宋八大家”:韓愈,柳宗元,歐陽修,蘇洵,蘇軾,蘇轍,王安石,曾鞏
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