初三第三單元同步作文青春隨想

　　少年人不會抱怨自己如花似錦的青春，美麗的年華對他們說來是珍貴的，哪怕它帶著各式各樣的風暴。下面小編給大家分享一些，希望能幫到你!

　　篇1

　　青春是什麼?不知哪本書上曾經這樣問過，我嘗試過回答，卻怎麼也找不到答案。

　　提起青春，每次拿起筆來，頭一件事憶起的就是藍天，我嫌太單調了，常常因此擱筆。

　　每次和朋友們聊起青春，不知不覺中，白雲卻又侵進談話的海岸線，我嫌太單調了，常常因此默然，最終無語。

　　只覺得時光匆匆流過，青春也在一點點的流逝，想抓住卻無能為力，只能眼睜睜的看著它像流水一樣從指尖劃過，它對你笑語吟吟，然後毫不留情地轉身，連一寸目光都捨不得再給你。

　　印象中的青春，很簡單——

　　青春就是自己每沒事把自己關在幽暗的房間，和朋友談天說地，侃到天昏地暗。

　　青春就是聽著李宇春，西域男孩，后街男孩的歌曲，不自覺地跟著擺動。

　　青春就是和知己一起談論班裡的每個人，然後放肆的啃著鹹菜饅頭。

　　對我來說，青春就是這麼簡單，只要記住現在的夢就好!

　　一如頭頂上的藍天，有時清澈的沒有一絲雜質，有時灰濛濛的單調無比，有時給飄逸的雲做背景，有時給苦澀的雨當搖籃。

　　然後我發現他們說的很對——“青春的確是一場夢，所有的結局都已寫好，所有的淚水也都已啟程，卻忽然忘了是怎麼樣的一個開始，在那個古老的不再回來的夏日。

　　發覺，青春是一本太倉促的書。”

　　那本書沒有理會我們的意願，驕傲而放肆的記錄了我們的點點滴滴——不論是上課被罵，還是期末第一;不管是當眾出醜，抑或是快樂遊戲。

　　我說，青春真是霸道，霸道得讓你不知所措;

　　我說，青春真是無奈，懵懵懂懂迷迷糊糊就一去不回;

　　我說，青春真是美麗，像是早春的輕風，無所不在，狡黠而空靈。

　　我說，青春，真好!

　　篇2

　　如果說人生是一本書，那麼，擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一齣戲，那麼，擁有青春的日子便是最精彩的一幕;如果說人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那麼，擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風景。

　　人生十五六七，多麼美好的花季雨季!我們不再頑皮，而是學會了做一個穩重的自己.我們不再想像小孩子一樣嬌氣，而是學會了做一個能忍受承受的自己。我們不再為了一個布娃娃而哭泣，也不再為了一點點小事而傷心.擁有青春的日子裡，我們都學會了幼年工友勇氣也學會了如何去愛。

　　我們長大了，可不知從什麼時候起學會了沉默和憂鬱.我們常會一個人坐在窗前望著遠處的高樓與那蔚藍的天，回想發生在我們身邊或是精彩或是平談的一幕幕，回想自己的過去.在我們煩惱時，或許可以一整天不和別人說哦一句話，我們似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們只思考與緬懷，在感受青春帶給我們的一點點苦澀……

　　十五六七歲的我們，崇拜流行歌手的瀟灑，也欣賞搖滾歌手的瘋狂;我們喜歡達。份奇作品中事物的形象逼真，也讚美比加索的抽象大作;我們對世上的不平事感到憤慨，也為人間的一點點真情而感動;我們曾為林黛玉的悲慘命運在寒夜中默默流淚，也為至情至愛的席慕容所沉醉……年輕的我們或許就是這樣：心中充滿激情但不時也流露出一絲沉穩，活躍中隱含著一點點多愁善感……

　　年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來自親人朋友的那一點點愛與溫情.當你在風雨的接頭漠然無助的時候，是否希望有把小雨傘在肩頭撐起?當你最失落傷心的時候，是否也渴望幾句真誠溫馨的話語?當你寂寞孤獨時忽然收到了遠方好友的來信，你是否真正理解了“海記憶體知己，天涯若比鄰”?我也曾懷疑過“天下沒有不散的筵席”的話，但當幾年的同窗好友分別在即，我才真正明白這句話的含義。

　　人生十五六七，多麼美好歲月，讓我們都來珍惜.擁有青春的日子，我們不要讓它茫然與無知中逝去!

　　感嘆，青春!

　　篇3

　　靜夜詩，驅不散，風聲細碎雲影亂;童真無價，一天清輝，霞影照進水晶

　　童真，一個很孩子氣的話題，卻又是一個在這燈紅酒綠的世界，過往匆匆的話題。童真像鄰家的男孩遺落的風箏，它承載著太多夢想起航，見證蒼天!

　　記憶童真，留念我那可愛的青春。

　　情綿綿，心有相思弦;指纖纖，曲終人相見。從來夜宵短，只恨青思長，坐看月中天。

　　青春，永遠屬於雨季，這個青澀的季節。

　　風，沒有方向地吹來，我不知青春何時到來。雨把淚水灑向大海，我不知青春何時離開。

　　青春的長笛吹響我人生的樂曲，青春的故事講述所有的回憶!

　　記憶雨季，留念我那青澀的青春。

　　也許不久後，我的青春會慢慢地逝去。我知道，我不能阻止青春的逝去。我知道，我不能阻止時光匆匆的腳步，我也不能阻止青春的逝去!

　　我會一直會心會意的去收藏我那夢幻的青春!

　　誰與誰錯肩，誰與誰永遠，誰在殘陽如血的時光中，等待風起，誰又在紀念夢幻的青春，紀念誰的唏噓……

　　
的人