有關寫事的日記作文
今天發生了什麼有趣的事情嗎?記錄下來吧,下面一起和小編欣賞一下關於有關寫事的日記的作文。
有關寫事的日記範文1: 元宵節記趣事
元宵節都了,我們期盼著爸爸買回煙花,爆竹,燈籠,與我們過一個有意義的元宵節。
天已經黑了,可是爸爸還沒有回來,街上傳來小孩子玩燈籠的嘻笑聲,更令我坐立不安。媽媽已將晚飯準備好了,但我堅持要等爸爸回來再吃。元宵節是全家團圓的節日嘛。
終於聽都門鈴響了,我趕快出去開啟門,果然是爸爸回來了。我和姐姐等著幫他倒茶,拿拖鞋。家裡頓時充滿了快樂的氣氛。這頓晚餐我吃得特別香。飯後,我和姐姐一個勁兒地催促爸爸和我們出去玩燈籠。
熱鬧的街上燈光燦爛,人流如潮。我提議到僻靜的地方,因為這樣才可以發揮燈籠的威力。前面一片漆黑,姐姐提著燈籠打頭陣,燈籠的火光將我們的路途照亮了,我們邊走邊說笑,好不開心!突然一陣大風吹過,姐姐的燈籠燒著了,可她還沒有發覺呢。
結果,走著走著就迷路了,我們一家都是路盲!只好坐著巴士回家了。回到家以後,大家一起吃湯圓,團團圓圓!
有關寫事的日記範文2:一堂有趣的美術課
在一節美術課上,老師教我們做“不倒翁”。我們認真聽完老師的講解,立刻興致勃勃地動手做了起來。 日記寒假日記
我按照老師說的方法,先把沙子細心地從蛋尖敲開的小孔中灌進去,並輕輕搖動,直到沙子平平實實地沉在蛋殼底部。然後點燃蠟燭,讓蠟油通過小孔滴進去,與沙子溶合、凝固。最後我把蛋殼豎立在桌上,它卻斜向一邊,好像歪著頭在生我的氣,怪我沒把它做好。
問題出在哪兒呢?經過仔細觀察,我發現殼內的蠟燭油滴得不夠均勻。我毫不氣餒,動手重新加工。我再次點燃蠟燭,小心翼翼地把燭油滴進去搖勻。當我再次鬆開手時,哇,大功告成了!蛋殼穩穩地站在了桌上!我高興得跳了起來。
但當我平靜下來,看著拿光禿禿的蛋殼,總覺得似乎缺了點什麼。對,給它畫一張漂亮的臉。於是,我用彩筆在上面先畫了兩隻笑眯眯的眼睛,又畫了兩片粉紅的嘴脣,最後用彩紙剪了一塊紅頭巾紮上去。嘿,一個漂亮的小姑娘出現了!我輕輕把它一推,它立即左右擺動起來,還一個勁衝我微笑呢,彷彿在感謝我把它打扮得這麼美呢!
我抬頭看四周,同學們都在忙乎著呢。有的在一絲不苟地灌蠟油,有的在認真地給“不倒翁”畫臉,有的正喜滋滋地欣賞著自己的傑作。每個人的臉上都掛著愉快的笑容。
有關寫事的日記範文3:一件事情
昨天晚上,我在裡屋寫作業,媽媽在一旁陪我。忽然,我聽見有人用鑰匙“咔咔”。開門的聲音,接著廚房裡傳來一陣腳步聲,當時爸爸正好不在家,出去“風流”了,我和媽媽都以為是爸爸回來了,就沒有去搭理,繼續寫作業。
過了一會兒,還不見爸爸來到裡屋,媽媽就出去,可是哪裡有爸爸的影子啊?
媽媽急匆匆的問我:“是不是剛剛聽到有人開咋家們呀?”我說是耶!不是爸爸回來了嗎?“媽媽表情嚴肅的說:“哎呀!這就怪了,沒看見你爸爸呀?難道是有小偷溜進來了?”
我一聽說有小偷進來嚇的不敢說話。拿起一個鐵棍,準備打他,要是我沒打著他,他會不會把我們綁起來,用紙塞住我們的嘴,然後找錢,還會不會用匕首來要挾我們。我的一連串遐想被媽媽給打破了。媽媽趕緊把裡屋的門鎖了,我趕緊躲到被窩裡,嚇得直顫抖,心裡祈禱不要發生什麼事!
媽媽這時鎮定了下來,她讓我打電話給爸爸,問他剛剛是否來過,要是沒有的話趕緊叫他回來幫忙。爸爸說:“我回去牽了摩托車就和朋友們去玩了,看見你在寫作業我就不打擾你們!”我和媽媽終於鬆下一口長長的氣。
這件事真讓人後怕呀!
有關寫事的日記範文4:第一次體訓
星期一,我們正在上體育課,跑完步,王老師說:”翟雯雯從明天起,你每天早上來學校體訓。“”不!——“我一下子掉進了無底深淵。
星期二,5:50的鬧鐘響了,我睜開朦朧的睡眼,極不情願地拿起衣服,”啪“我又躺下了,妹妹開始撓我癢癢,我不停地笑,終於,被逼無奈,我清醒了。快速穿好衣服,我理好東西就出門了。
路上,天還沒有完全亮,一路上,只有初中生,我還是頭一回起得這麼早。
到了學校,我坐在大樟樹下。這時,楚老師來了,我們排成兩排隊伍聽楚老師說體訓的規矩。楚老師讓我們跑步,要跑10分鐘。我心裡想著:切,不就跑10分鐘麼,太簡單了!跑著跑著,我就不這麼認為了。前面4圈的狀態還不錯,可是一到後面就沒有力氣了,雙腿像灌滿了鉛似的,邁都邁不動。以前我認為下課10分鐘過得好快,現在我覺得10分鐘過得好慢。堅持不住了,楚老師說:”停!“我立刻停下了腳步,喘著粗氣,大口大口的吸氣調整一下,還沒調整好,楚老師就讓我們單腳跳要跳8個來回。一共是16次!天哪!沒辦法,跳吧。我把右腳勾起來,開始跳了。一開始還有點力氣,越到後來越累,越吃力。終於,剩下最後一次了,出於高興,我努了把勁兒用盡全身的力氣向終點衝去。我累得趴在草的上。接下來要仰臥起坐,我在心裡默默的給自己加油!
..........終於,訓練完了我身上已經大汗淋漓,我吃完早飯,就走到教室裡上課了。這僅僅是體訓的第一天。
關於小學生的作文中秋節