雷鋒日有感的作文

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　　三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風、發揚雷鋒精神的季節。剛剛過去的三月，是我們學雷鋒活動月。回眸三月，件件感人的事蹟又浮現在我的腦海中，於是我明白了-------

　　學雷鋒其實不只是義務勞動獻愛心，我們需要做的還有很多。最重要的是我們能堅持發揚雷鋒精神，從關心身邊的每個人做起。發揚雷鋒精神，關鍵是把雷鋒的無私奉獻精神發揚光大。如果多一些無私奉獻的人，社會就會更加溫暖。那麼我們究竟應怎樣發揚雷鋒精神呢?每個人不免會有遇到麻煩的時候，有愛心的人一定要主動提出要求去幫助困難的人。這樣，社會才會有更多的溫暖，人與人之間的關係也會更加融洽。

　　學習雷鋒，弘揚雷鋒精神，是時代的需要也是人們的期望，它是推動社會的強大動力。要進一步形成先進，向上的社會氛圍，形成人人學雷鋒，人人是雷鋒的良好氛圍。這才是學雷峰的實質所在。

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　　進入三月份，全國各地都在開展組織各種形式的學雷鋒活動。這是一件好事。這說明雷鋒精神依然溫暖著我們的世界，燦爛著我們的生活、高尚著我們的信仰、鼓舞著我們前進的腳步。關於開展學習雷鋒的活動，已經延續了好幾代人。多年來，不管風雲如何變幻，雷鋒精神卻始終影響著我們。半個世紀的事實證明，無論時光如何流逝，世事怎樣變遷，雷鋒精神永遠都是我們這個社會最寶貴的精神財富。雷鋒的精神成為一種財富，被人們所景仰和學習。我們要學習他對待事業的態度，刻苦學習的精神，關心、愛護別人，支援、理解別人的品質。

　　如今我時常在想，當人與人之間比以前多了一份冷漠、一份防備時，我們是不是會想起“對同志如春天般的溫暖”的日子;當遇到委屈的事情和需要幫助的時候，我們是不是會懷念“全心全意為人民，共產主義品格多高尚”的社會風氣;當這個明星那個人物無數次褻瀆我們崇拜名人的心情時，我們是不是會留戀那個“毫不利己、專門利人，永不生鏽的螺絲釘”;在物質利益、個人主義日益抬頭的今天，當我們唸到“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?”時，會不會還有一份感動?是的，關於學習雷鋒的討論人們一直在延續。而現在的學習雷鋒已經到了一個什麼樣的境界了呢?

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　　“學習雷鋒，好榜樣……”大家對這首耳熟能詳的歌曲彷彿永遠不能忘卻，但聽到這首歌的我的心裡感覺到了一種深深的刺痛，因為，現在的國人，已經把雷鋒精神徹底的歪曲化了。

　　大家在很小的時候就知道雷鋒所做的許多好人好事： 幫票丟了的婦女買票，義務服務等等，但是，我們呢?

　　現在所謂的學雷鋒日，不是裝模作樣，就是亂做，雷鋒成了“當天來，當天走”的楷模，讓我“大開眼界”，別急，聽我細細道來。

　　現在大街上的雷鋒，失去了義務勞動的本性，開始要錢***或其他物質***，更有甚者竟讓讓民眾掏以前價格的一倍或兩倍的價錢，這不是雷鋒精神，這是一種索要主義，對人民不但沒幫助，反而暴露了你的物質。

　　有人只是掛橫幅，貼標語，搞活動，大喊大叫幾句，把排場故意弄大，裝模作樣一通，等人全散夥，地上的垃圾竟然沒人清理!

　　你們的雷鋒呢?雷鋒呢?

　　現在很多人打著學雷鋒的旗號，吸引了很多人，結果，一經調查發現，這些去當雷鋒的人，是為了贈品來的***據說送洗髮膏等***!果然是重金之下，必有勇夫，槍某實在佩服之極!

　　嗚呼!何等奇葩!3月5日成了什麼?雷鋒精神怎麼了?只有歷史書才知道一切!

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　　下午第一節課一下，我們就被分配到各個地區進行學雷鋒活動，有的被分配到實驗室，有的被分配到音樂室，有的被分配到校外打掃天橋，有的留在教室，有的到清潔區。而我就光榮的被分配到校外進行學雷鋒活動。

　　我們四五六年級的學生在中間小院集合，大隊輔導員孫老師，李校長，陳主任和胡校長帶領我們去校外打掃衛生。我們年級帶領的老師是李校長。

　　我們有序的到校外打掃衛生。老師給我們分好打掃的地區後我們就開始打掃衛生了。我首先去學校裡接水，我費盡了千辛萬苦終於把兩盆水抱了回來。我和安鈺琪拿起抹布開始擦來欄杆。我們將擦完的水潑灑在天橋上。擦著擦著手就凍得不行，手都紅了。路過的大學生問我你不冷嗎?我說：不冷。我心裡想：曾經雷鋒叔叔幹得比我們還苦這一點又算什麼。說完我又擦開欄杆。過了會老師說我們可以排隊回教室了，大家看著自己打掃過的天橋拿著清潔工具走了。

　　我們今天進行了學雷鋒活動，深深的感受了雷鋒叔叔當年為大家奉獻的心情了，我們以後要向雷鋒叔叔學習這種無私奉獻的精神。