我和我的朋友作文

General 更新 2024年11月24日

  談一談你和你朋友的故事吧,下面一起和小編欣賞一下關於我和我的朋友的作文。

  我和我的朋友範文1:

  我的朋友叫楊恭爍,他的額頭前面有幾根頭髮,一雙明亮的小眼睛,一笑起來像月牙,他的耳朵只往前照,一看起來就有福氣,他的性格很溫柔,我和他是好朋友。

  一天,我和他玩。我對他說:“咱們玩卡片好麼?”他說:“好啊,”然後,我拿出兩百張卡片說:“每人一百張玩一把二十的削羅,”之後我把一百張發給他,我們“石頭剪子布”的方式決定誰先削,結果他先削,第一把我削過五張,他削過了兩張。第二把我們誰也沒削過就這樣我扇一把,他削一把,結果我和他玩完這場遊戲我們都滿頭大汗了,之後他把我的卡片都還給我,就回家了。

  我覺得我的朋友楊恭爍是一個隨和的人。我很喜歡和他做朋友!

  我和我的朋友範文2:

  看到這個題目,你會情不自禁得問我“你的朋友是誰?他姓什麼?叫什麼?”

  我和他相識是在我五歲的時候,那時我在上幼兒園,認識的字並不多,因此我和他見面的機會也很少。我不知道因為什麼我深深的被他吸引住了,只記得和他第一次相逢。由於我的年齡小,首次接觸他的時候只是故事書。那時我家裡只有一本姐姐在我生日時送的一本故事書,現在流落到哪個世界,我都不知道了,我只清晰地記得每天晚上媽媽給我講書上那奇妙的故事。翻來覆去,一遍接一遍,我開始被他吸引住了。

  “光陰似箭,日月如梭”。我漸漸地長大了,他也漸漸地長大了。我認識的字越來越多,對於他了解的也越來越多。我開始翻閱那些大部頭的小說、名著。他讓我感到了快樂,從而我們的友誼也更加深刻。

  他讓我與林黛玉一起品嚐《紅樓夢》;他讓我與孫悟空、唐三藏一同去西天取經;他讓我與勇於戰勝困難的魯賓孫一起去冒險闖蕩;他讓我與李白、杜甫一起暢談詩歌;他讓我與李清照一起談論詩詞。他讓我瞭解到魯迅小時候的歡聲笑語;他讓我瞭解到阿廖沙童年時代的悲慘生活;他讓我瞭解到義大利作家亞米契斯童年生活的愛,他讓我和哈利。波特遨遊在夢幻的世界。

  他的知識無窮無盡,他就像一位不說話的老師。當我垂頭喪氣的時候,他教我“長風破浪會有時,只掛雲帆濟滄海”,我又重新鼓起了奮鬥的勇氣;當我與朋友惜別時,他告訴我“海記憶體知己,天涯若比鄰”,我有擦乾了離別的眼淚;當我想放棄學習時,他教我“不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”,我又開始了新的衝刺;當我感覺到生活的苦時,他對我說“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我又感悟到生活的樂趣。

  “他”是誰?“他”就是我的朋友——書。莎士比亞曾經說過“書籍是全世界的營養品”。我們要用豁達的心去讀書,才能體味書中的微妙之處,汲取書籍中的養料。我們要:好讀書,讀好書。一本好書,相伴人的一生。古人云:“熟讀唐詩三百首不會作詩也會吟”。

  我和我的朋友範文3:

  我有一個好朋友,她叫唐靜,她非常的溫柔善良,也愛幫助別人。

  還有一次使我深深的記得,那是一個暑假的時候我和她去公園玩,在去的路上,我們看見有一個小孩在馬路中間哭,好象在找家長,就在這個時候一輛車向那個小孩開去,靜不顧自己的生命向那個小孩那裡跑去,把那個小孩推開了,可她卻來不及躲閃,被那個車給撞了,我一看靜當時被撞了,我馬上跑過去,我對她說:“你怎麼這麼傻!為了就一個小孩,你值得搭上自己的生命嗎?”她卻對我說:“值得!老師不是說過小同學有什麼困難都樣幫嗎?”後來我剛要說話她暈過去了,不過就在這時救護車也來了,叔叔阿姨把靜抬上了救護車,我馬上跑回去告訴靜的家人,她的家人聽了以後什麼也不說焦急的向門口走去。

  她的家人回來以後,好沮喪,後來我想知道靜怎麼樣了,便問靜的媽媽靜怎麼樣了,可阿姨聽了以後從眼睛裡又滲了淚水,我當時真的不知道為什麼,就沒有多問。

  第2天,我見樓底下有好多的花圈,我就問爸爸怎麼回事!爸爸對我說:“是靜,你從小到大的好朋友,她搶救無效,不過到她天堂裡過著快樂的生活!”我當時聽到爸爸說靜她死了以後我真的不敢相信,我的好朋友竟然永遠的離開我了,我真不敢相信!當時我就在那裡站了好久,眼淚奪眶而出。

  現在每到靜的忌日我都要爸爸帶我去看靜,每次去的時候我都會給她拿一束她喜歡的百合花,在給她說一點知心話。

  這就是我的好朋友——唐靜。她為了救別人而死了,不過我為她感到驕傲!

  我和我的朋友範文4:

  我有一位好朋友,她的名字叫小琪,個子不高,圓圓的臉蛋上嵌著一雙小眼睛。我和她是形影不離的好朋友,每天我們一起上學,一起回家。我和小琪是一個班,也是一個組,她是我的小組成員,我們無話不說,只要有什麼事兒,都會互相幫助。

  這天,她因為發燒而沒來上課,我很擔心,放學後就去小琪家找她,她媽媽說小琪睡著了,我囑咐她媽媽叫小琪多喝點水。過了很多天,小琪的燒退了,去上學了,因為很多天沒來上課,許多功課都落下了,然而,每當下課時,我都會爭取時間,主動幫她補習功課,直到她弄懂為止。通過這件事,我們的友誼就更深了。

  我幫她,她也幫我。有一次,我上體育課時不小心傷到了腳,她看見後急忙把我扶起來,然後把我送到醫務室裡,叫醫生幫***藥,又關心的問我“腳疼不疼”,放學了,我正要下樓,她連忙跑過來對我說:“別急,人太多了,等人少了再下樓也不遲啊。”過了一會兒,她拎起了我的書包,把我送到了家裡。後來,我的腳快好了,她又拿了一張藥單給我,說:“給,這些是我媽腳傷時用過的藥,你照著裡面去做,很有效呢!”

  讓我們珍惜吧,因為友誼讓我們拉著手,團結讓我們拉起手,這世界需要我們手拉手!這就是我和同學友誼的見證。

  

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