管理培訓有什麼意義

　　管理培訓主要是指以提高管理技能、提高生產運作效率為目的的培訓，它包括人力資源管理培訓、生產採購管理培訓、企業經營決策培訓等各個模組。那麼?

　　管理在中國的企業中存在一個錯位的現象，高層管理者在做中層管理者應該做的事情，中層管理者在做基層管理者的事，而基層管理者呢?實際上他們在無形當中，“任命”了高層管理者應該做的事：例如，在高談企業應該如何的起步、如何發展，如何壯大等等，這樣的錯位被稱之為“管理錯位”，帶來的後果可想而知，每一個層級的管理者都很忙，但卻沒有效率，得不到想要的結果。

　　高層管理者、中層管理者、基層管理者在企業中的地位都是至關重要的，在現如今，企業的人才隊伍素質是參差不齊，其結構是頻繁調整的，因此培訓工作更應是一項 長久的、持續推進的工作，而不是一蹴而就的行為。只有持續有效地培訓，才能使企業各種不同素質的員工獲得不間斷的知識更新以及素質提升，才能使企業適應日 新月異的和充滿挑戰和機遇的競爭環境。[2]

　　“現代企業管理之父”的通用之父傑克·韋爾奇認為，對於一個精幹而有生命力的公司而言，提高生產力的惟一途徑就是建立一支有活力的、人人積極參與並且全身心投入的、熱情無限的員工隊伍。隨著世界經濟一體化的趨勢不斷加強，任何企業都將越來越面臨來自內部、外部的各種嚴峻挑戰，企業的願景和前途，從某種意義上來說，就在於能夠不斷地適應這種瞬息萬變的變化和變幻莫測的挑戰。如何通過培訓提高企業員工的素質達到預期的效果，必須研究其影響各個企業影響認識現代企業培訓管理中存在的誤區，才能有針對性地開展工作，使培訓工作收到實效，讓各方都滿意。歸結原因有以下幾點：

　　管理培訓意義：企業培訓管理價值不大

　　有些企業的決策層認為無需培訓的一個主要原因是對自身企業的狀況的自負：認為企業的技術和管理是完備的，企業培訓管理毫無必要，任何培訓 的企圖都是浪費時間和金錢。還有一種情況，經理們自己也參加過一些培訓，但這些活動計劃很混亂、實施得又很馬虎，培訓工作重點往往是企業培訓管理的形式而不是掌握技能，只在教室裡坐一些時間，弄幾個人上臺講一講，完成一些筆記和考試，就算萬事大吉。這樣，這些“有經驗”的決策層於是就認為培訓價值不大。

　　管理培訓意義：現有的員工不需要認識現代企業培訓管理

　　很多企業的決策層認為企業與企業之間有很大的差異，別的地方的經驗未必能被複制併發揮效果，而且更嚴重的是，認為不是所有的經驗都是好經驗， 有些有經驗的員工得到的可能是極差的訓練，並可能形成不如原有的不良工作習慣。但需要企業家反省的是：如果連摩托羅拉這樣的傑出企業都在孜孜不倦地通過培訓來追求卓越，我們的企業哪來這些膨脹的自信呢? 　[3]

　　管理培訓目的

　　使得企業負責人、團隊領導人、職業經理人擁有更加優良的管理技能，使得公司更加高效的發展。

　　管理培訓可以幫助企業獲得管理的方法，來改變企業經營和管理上的一些不足之處，企業經營是對人、財、物、資訊等方面的一個集中管理，企業在發展，社會也在發展，知識、技能等方面都要發生變化，這也就需要管理培訓來對企業進行指導。

　　在當今中國，企業越來越注重管理培訓，在很多大企業，每年都要花費百萬、千萬的高昂資金用於管理培訓，以為企業的長遠發展服務。