質樸閱讀理解題及答案

　　《質樸》的作者是查一路。下面是小編為大家整理的《質樸》閱讀題目及其參考答案，歡迎大家參閱。

　　《質樸》閱讀原文

　　①余光中先生曾經跟友人說過一段話，他說，《鄉愁》原本表達的是淡淡的哀愁，但看到內地演員朗誦《鄉愁》，總是激動，甚至淒厲，有樣板戲的風味，令我很難為情。

　　②我想起了質樸年代的表情達意方式。我小時候，家住鄉村小學，春夏之際果蔬上市，附近的鄉親們肩扛鋤頭，手裡順便提溜一隻南瓜、幾個辣椒和茄子，送給我母親。我母親在鄉下教了一輩子書，在一個人口不到百人的小山村教出了幾位博士後，村民們心存敬意。那些果蔬上還粘著泥土和露珠，他們就一句話：“嚐嚐鮮!”放下就走。質樸的方式，新鮮的味道，給人感覺簡而美，至今脣齒間留著回味和感念。

　　③這些年，我們對於物的裝飾，已到了無以復加的地步。文藝作品亦如此，那些動輒耗資數億的電影，除了場面華麗，給人留不下太多印象，導演被人戲稱“裝修工”。種種活動，首先都被花裡胡哨的策劃、華而不實的形式，搞得似是而非。

　　④是一些不純潔的想法，將事物的本質層層遮蔽，使人誤以為雲遮霧罩方可包羅永珍，人為地把一切都弄得很複雜。

　　⑤按照事物本來的狀態來描摹，現在看來，會更簡潔而直抵核心。

　　⑥美國前總統小布什，在大英博物館參觀時，一群英國小孩問他：“白宮什麼樣子?”布什回答：“白宮是白色的。”引起鬨堂大笑。 布什固然有點幽默，但我覺得，他說話很有藝術，刪繁就簡，他抓住了白宮最本質的特質。我曾在一幅圖片上，看過小布什舉把鏟子，他把自己退休後生活用一句直白的話加以概括：“我，布什，美國前總統，現正在拿著鏟子鏟狗屎。”一語中的，還需要花言巧語幹什麼?

　　⑦有些人，想方設法包裝自己;有些人對自己很隨意，像把一塊金玉隨便扔進土堆裡。最近讀到一本書，其中有個章節寫陳寅恪去給學生上課一段：

　　⑧滿滿的禮堂，眾人引頸而待。傳說中的陳寅恪來了，布衣，布鞋，布襪，腋下夾一布包裹，開啟布包裹，裡面幾本線裝書。一點風景都沒有。有人就納悶了，這位號稱教授中的教授，怎麼沒有一點派頭，連個裝書的皮包都沒有?

　　⑨ 可他一開講，語驚四座，連走廊裡都擠滿了慕名而來的教授。

　　《質樸》閱讀題目

　　1.本文開頭引用余光中先生曾經跟友人說過的一段話，作用是什麼?***2分***

　　答：

　　2.全面分析2、3兩段，它們主要運用的是哪一種論證方法?有何作用?***3分***

　　答：

　　《質樸》閱讀答案

　　1.激發讀者閱讀的興趣;引出本文關於“質樸”的議論話題;作為事實論據，證明“按照事物本來的狀態來描摹會更簡潔而直抵核心”的論點。

　　2.正反對比論證。將當年鄉親們對“我”母親表達敬意的質樸方式與這些年對文藝作品過度包裝的方式分別作為正反事例加以對比論證，使論證更有力，觀點更鮮明。