九年級語文上期中考試題及答案

　　抓好複習也要多多休息，相信你的努力不會讓你失望，相信自己，放好心態向前衝。祝你九年級語文期中考試成功!小編整理了關於九年級語文上期中考試題，希望對大家有幫助!

　　九年級語文上期中試題

　　一.積累與應用

　　1.下列各項詞語中的加點字的讀音，與所給注音全都相同的一項是

　　A.臭chòu 臭味 銅臭 遺臭萬年 乳臭未乾

　　B.給jǐ 供給 給養 給予照顧 家給人足

　　C.供ɡōnɡ 供給 提供 供不應求 供認不諱

　　D.帖tiè 字帖 請帖 妥帖 俯首帖耳

　　2.2014年山東省萊蕪市下列詞語書寫全部正確的一項是

　　A.熱忱 嬌健 險象環生 一瀉千里

　　B.陰霾 羈絆 持之以恆 興 高采烈

　　C.拂曉 沉湎 婦儒皆知 銳不可當

　　D.曙光 桑梓 因地治宜 迫不及待

　　3.下列句子中，加點成語運用不恰當的一句是 　

　　A. 這一段時期，“非典” 似乎已銷聲匿跡，但是醫學專家反覆提醒，這種疾病可能只是暫時消失，很可能會卷士重來。

　　B . 一直以來，對網咖的治理很難取得顯著成效。這樣無形中助長了一些違法經營者的囂張氣焰，對國家的規定更加熟視無睹。

　　C. 葉聖陶先生說，蘇州園林是我國各地園林的標本。去年到蘇州遊 覽了幾個園林，果然覺得名正言順。

　　D. 劉慧卿因參與“臺獨”分子研討會，並發表支援“臺獨”的言論，連日遭到社會各界人士的口誅筆伐。

　　4.下列各句中，標點符號的使用合乎規範的一項是

　　A“最美司機”吳斌用大愛闡釋了生命的價值：76秒，吳斌用生命履行了職責;76秒，吳斌用平凡成就了偉大;76秒，吳斌用行動詮釋了人間大愛。

　　B.在一場暴風雨後，因家庭變故而失學的杜小康覺得自己“突然地長大了，堅強了。”

　　C.“冰塔兒”既簡潔又生動，把葫蘆形容得晶瑩可人不管是山楂還是荸薺。

　　D.我追想為什麼會有那樣大的感情震盪，是為了民族而自豪?還是為了稼先而驕傲?

　　5.文學常識表述有誤的一項是

　　A.《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇，也稱“詩三百”。

　　B.《左傳》是一部編年體史書，作者相傳為春秋時期的左丘明。《鄒忌諷齊王納諫》選自《左傳•莊公十年》，

　　C.《戰國策》是西漢末年劉向根據戰國史書整理編輯而成。

　　D.《朝花夕拾》是魯迅先生的一本散文集，記錄了他童年、少年和青年時期的經歷和體驗。

　　6.“以詩解文”是古典章回小說的一大特點。請你根據下面這首詩補全小說《水滸傳》中的一個回目。2分

　　天理昭昭不可誣，莫將奸惡作良圖。

　　若非風雪沽村酒，定被焚燒化朽枯。

　　自謂冥中施計毒，誰知暗裡有神扶。

　　最憐萬死逃生地，真是瑰奇偉丈夫。

　　答： 陸虞侯火燒草料場

　　7.下面這段文字中畫線句子各有一處語病，請在原句上改正。4分

　　①網路謠言，不僅損害了公民權益，而且擾亂了社會秩序。②事實表明，網路諾言的泛濫和滋生，會擾亂許多人成為受害者。③開展“綠色網路”進校園，是保護未成人健康成長的需要。

　　8.閱讀下面材料，按要求答題。共9分

　　材料一 二十四節氣之一——穀雨右圖

　　材料二 傳說，張仲景告老還鄉時正值冬至。他路過白河岸邊，看到風雪裡勞作的鄉親們耳朵都凍爛了。便讓弟子搭起醫棚，盤上大鍋，把羊肉和一些祛寒藥材放在鍋裡煮，煮好後再用麵皮把它們包成耳朵樣子的“嬌耳”。人們吃了“嬌耳”，喝了祛寒湯，耳朵很快就好了。此後，就有了冬至吃餃子的習俗。

　　1材料一的圖畫，介紹了和“穀雨”相關的哪些內容?4分

　　2用一句話概括材料二的內容。2分

　　3聯絡兩則材料內容，使用關聯詞語“不僅……而且……”寫一句話，概括二十四節氣和大自然、人類活動之間的關係。3分

　　二.閱讀理解

　　一閱讀下面一首宋詞，回答問題。

　　西江月 蘇軾

　　頃在黃州，春夜行蘄水中，過酒家飲，酒醉，乘月至一溪橋上，解鞍，曲肱醉臥少休。及覺已曉，亂山攢擁，流水鏘然，疑非塵世也。書此語橋柱上。

　　照野瀰瀰淺浪，橫空隱隱層霄。障泥未解玉驄驕，我欲醉眠芳草。

　　可惜一溪風月，莫教踏碎瓊瑤。解鞍欹枕綠楊橋，杜宇一聲春曉。

　　9.這首詞刻畫了一位怎樣的詩人形象，請簡要概括。3分

　　10.“照野瀰瀰淺浪，橫空隱隱層霄”兩句頗為精妙，請簡要賞析。4分

　　二準少英邁，通《春秋》三傳①。年十九，舉進士。太宗取人，多臨軒顧問，年少者往往罷去。或教準增年，答曰：“準方進取，可欺君邪?”後中第，授大理評事，知歸州巴東、大名府成安縣。每期 會賦役，未嘗輒出符移②，唯具鄉里姓名揭縣門，百姓莫敢後期。累遷 殿中丞、通判鄆州。召試學士院，授右 正言、直史館，為三司度支推官，轉鹽鐵判官。會詔百官言事，而準極陳利害，帝益器重之。擢尚書虞部郎中、樞密院直學士，判吏部東銓。嘗奏事殿中，語不合，帝怒起，準輒引帝衣，令帝復坐，事決乃退。上由是嘉之，曰：“朕得寇準，猶文皇之得魏徵也。” ——《宋史•寇準傳》

　　【註釋】①三傳：《左氏傳》《公羊傳》《穀梁傳》。②符移：宜府徵調敕命文書。

　　11.解釋下面加點的詞2分

　　①每期會賦役 ②事決乃退

　　12.翻譯下面的句子2分

　　準方進取，可欺君邪?

　　13通讀文段，你認為寇準是一個怎樣的人?3分

　　三假如沒有颱風和閃電

　　1人們不喜歡颱風，也害怕閃電。但是，在這個世界上，如果沒有了颱風和閃電，又將怎樣呢?

　　2假如沒有颱風，全世界本已嚴重的水荒就會更加嚴重。颱風能為人類送來大量的淡水資源。據測算，一個直徑不太大的颱風，登陸時可帶來近30億噸降水。每年，颱風給中國、日本、印度、菲律賓、越南以及美國沿海地區帶來的水量，往往要佔到當年降水量的25%以上。在炎熱的季節裡，颱風暴雨的光臨，可以緩解旱情，使作物煥發生機。

　　3假如沒有颱風，世界各地冷熱將會更不均衡。赤道地區日照最多，氣候炎熱。颱風最大時速可達200千米，如果沒有颱風來驅散、帶走這一地區的熱量，熱帶便會更熱，寒帶也會更冷，而溫帶將從地球上消失。

　　4假如沒有閃電，人類將失去一位勤奮的“清潔工”。雷電交作時，空氣中的部分氧氣會激變成臭氧。稀 薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射線，使地球表面的生物免遭紫外線過量照射的危害。閃電過程中產生的高溫，又可殺死大氣中90%以上的細菌和微生物，從而使空氣變得更加純淨，更加清新宜人。

　　5假如沒有閃電，人類就將失去一座巨大的“化肥廠”。據估計，每年地球上空會出現31億多次閃電，平均每秒鐘100次。每次放電，其電能高達52700千瓦時，連世界上最大的電力裝置都不能和它相比。空氣中含有佔總體積78%的不能被作物直接吸收的氮氣，閃電時，電流高達10萬安培，空氣分子在瞬間被加熱到3萬攝氏度以上，致使大氣中的氮和氧化合，生成一氧化氮;一氧化氮繼而轉化生成二氧化氮;雨水又與二氧化氮反應生成硝酸;含有微量硝酸的雨水降落地面後即是作物可以直接吸收的氮肥。據測算，全球每年由雷雨閃電“合成”的氮肥達5億噸。這5億噸從天而降的化肥，相當於5萬個年產1萬噸的化肥廠的產量總和。

　　14.假如沒有颱風，會出現哪些嚴重後果?2分

　　答：

　　15.第2段“往往要佔到當年降水量的25%以上”這句話中的“往往”能否刪去?為什麼?2分

　　答：

　　16.第5段中劃線的句子用了哪些說明方法?有何作用?3分

　　答：

　　17.請根據提示填空，簡明地介紹雷雨閃電“製造”氮肥的過程。2分

　　① →② 氧化碳=>二氧化碳→③ →④硝酸+雨水=>氮肥

　　四素顏如雪

　　①在鳳凰古城遇見一家賣銀飾的店鋪，店名“素”。銀鐲子上刻著纏枝的蓮花，不華麗，不張揚，雅緻素樸。一件件銀飾上，有的鑲嵌一塊刺繡，有的鑲一片青花瓷，或一塊黝黑的沉香木，有著光陰的味道。我在心裡默唸著，彷彿一位小家碧玉的名字，素顏如雪。似一杯縈繞在舌尖的清茶，少有的清雅，淡如微風。

　　②暮春時節，院中的梔子花開了，白色花朵立在翠綠的枝頭，如白衫綠裙的少女站在清清溪水邊，說不出的素潔和美好。摘幾朵插在透亮的瓶中，連夢裡也是梔子花幽幽的清香。

　　③讀明人張岱《湖心亭看雪》：“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕，是日更定矣，餘挐一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與雲與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與餘舟一芥、舟中人兩三粒而已。”此時茫茫天地之間，山長水遠，萬簌寂靜，只聽見雪在枝頭簌簌落下的聲響。天地粉妝玉砌，一派潔淨。他在舟中，手捧一卷書，圍一爐紅泥小火，品一杯苦茶香茗，世間還有比這更愜意優雅的事嗎?

　　④幾百年來，賞雪吟詩的文人們來去匆匆，唯有張岱手中的筆，極簡極淡。他似乎信手在西湖的舟中潑灑一幅水墨丹青，寥寥數筆，清淡、素淨之極。好文字原來正是這樣，不是花滿枝丫，不是奼紫嫣紅開遍，而是風塵俱靜，素雅純粹。那些文字有畫意，有詩情，有韻味。

　　⑤讀季羨林先生暮年的文字，也是滿目素潔和乾淨。不唱高調，至情至性，質樸無華。好文 字原是清新自然，素面相見。他放下枝頭所有的繁華，沉浸在文字的泥土中，簡靜，純粹。人生到了他那樣的境界開始做減法，刪繁就簡三秋樹，留下清絕、風骨的枝丫伸向天空，如一樹清寒的梅。

　　⑥我喜歡畫家林風眠的畫，他筆下的仕女真是冰清玉潔。白衣女子坐在堂中，黑髮挽起，細細的眉，朱脣一點，純潔素雅，安詳從容。一身素衣，卻勝過萬紫千紅。她們在畫中，或凝神，或撫琴，或低眉。你會感到，原來嫻靜也是一種奇妙的力量。

　　⑦記得在中國美術館看吳冠中先生畫展，我站在那幅殘荷前，驚呆了。荷塘結了冰，只剩下一朵朵殘荷在冰雪中挺立著，與我素面相見，清遠靜美。一瞬間，荷的清氣撲面而來。那些雪中的殘荷，猶如一個人的暮年，霜嚴雪寒中，自有一份氣定神閒。

　　⑧一對夫妻，暮年時的愛情是素淨如雪。有一幅油畫，傍晚昏黃的燭光下，屋中桌前坐著一對老人，白髮的男子戴著老花鏡在看報紙，老婦人低頭在編織毛衣。桌上放著一臺收音機，倆人似乎都沒有聽。他們默默相伴靜坐著，不說一句話，素淨安詳如兩尊佛。老年的錢鍾書和楊絳夫婦是一對相濡以沫的知己。有人來訪，敲開門，楊絳先生不說話，遞出一張紙條，上面寫著，錢先生在讀書，不能接見來賓。原來，楊絳先生不說話，是怕驚擾了錢鍾書先生讀書。他們之間沒有甜言蜜語，連愛情都顯得多餘。終無語，竟是最深情時。

　　⑨讀唐詩宋詞，你可以看見那個時代的風景，感受到那個時代的心靈，有我們現代人無法想象的清澄和素潔。眼前似乎有了一幅畫，山寒水瘦，一個人獨坐茅屋，聽雪落寒窗，一抬頭，見一葉孤舟正泊在江面。日暮蒼山遠，天寒白屋貧。隔著漫漫歲月，清涼和安然的氣息迎面撲來。

　　⑩素，是生命的大美和莊嚴，也是人生另一個難得的境界。

　　18.作者圍繞“素顏如雪”寫了哪幾個方面的內容?4分

　　19.第①段在全文中起什麼作用?4分

　　20.如何理解第④⑤段的“好文字”?4 分

　　21.從修辭的角度賞析第⑤段畫線的句子。4分

　　22.文章以“素顏如雪”為題，好在哪裡?4分

　　23.結合自己的生活體驗，舉一例簡述你心目中的“素顏如雪”。4分

　　九年級語文上期中考試題參考答案

　　BBCAB

　　林教頭風雪山神廟

　　第②句，語序不當，把“氾濫和滋生”改為“滋生和 氾濫”。 第③句，缺少賓語中心語，在“校園”後加“活動”之類的詞。

　　。

　　1①時間的確定②習俗③雨水增多，滋養穀物生長④農民進入農。曠時節意思對即可。每點1分，共4分

　　2冬至吃餃子習俗的來歷。意思對即可。2分

　　3示例：二十四節氣不僅歸納了一年四季氣候變化的規律，而且和人類的農人安排、民俗活動等密切相關。內容正確，2分;使用關聯詞語，1分，共3分

　　.①身處逆境;②樂觀自適;③隨性灑脫;④熱愛自然。任意三點得3分

　　①虛實結合：明寫月下細浪漣漪層層湧起，空中雲朵依稀;暗寫月光朗照，月色美好。2分

　　②通過寫景營造出清冷明麗的意境，凸顯詩人愉悅之情。1分，只答“借景抒情”不給分

　　③“瀰瀰”“隱隱”使用疊詞，兩句對仗工整，在形式上構成美感。1分

　　.①適逢、正趕上 ②才

　　寇準我剛剛參加進士考試，要取得功名，怎麼能欺騙皇上呢?

　　示例：才華出眾，誠實守信，為官有方，敢於直諫。

　　①全世界本已嚴重的水荒就會更加嚴重。②世界各地冷熱將全更不均衡。 評分標準：2分。每個要點1分。

　　不能。“往往”是指通常情況，但不排除有些年份颱風帶來的水分不足25%的特殊情況，體現了說明文語言的準確性、科學性。 評分標準：2分。只判斷無分析不給分，只分析不判斷或分析不具體給1分。

　　列數字、做比較。準確、突出地說明了閃電的放電量巨大，假如沒有閃電，人類就將失去一座巨大的“化肥廠”。評分標準：說明方法1分，作用2分。只寫一種說明方法、作用分析不具體酌性扣分。

　　.①氮+氧=>一氧化碳 ③二氧化氮+雨水=>硝酸評分標準：2分，每空1分。

　　梔子花開的素潔清香;張岱、季羨林文字的素雅自然;林風眠、吳冠中畫作的純潔靜美;錢鍾書等暮年愛情的素淨如 雪;唐詩宋詞中意境的清澄素潔。說明：本題4分。

　　開篇點題，引出下文。說明：本題4分。

　　“好文字”是素雅純粹、清新自然的文字。說明：本題4分。

　　示例：運用比喻的修辭手法，把暮年的季先生比喻成一樹梅，生動形象地寫出季老先生簡淨、純粹的人生境界，表達了對季老的讚美之情。說明：本題4分。

　　.表達作者對“素顏”的讚美，點明文章的主旨;是全文的線索;以形象的比喻和詩意的語言，引起讀者的閱讀興趣。說明：本題4分。

　　.示例一：一個女同學，扎著馬尾辮，穿著乾淨的校服，坐在教室裡安靜地讀書，既是“素顏如雪”。 示例二：一束綻放的蘆葦，插在青花瓷的酒瓶，微風中搖曳，素淨淡然，既是“素顏如雪”。說明：本題2分。