八年級語文下冊期末測試卷試題

　　語文期末考試是八年級語文課程評價諸多方式中的一種。下面是由小編分享的，希望對你有用。

　　一、積累與運用。***28分***

　　1.下列詞語中加點字注音全對的一項是*** ******3分***

　　A.蹣跚***pán*** 愧怍***zuò ***弔唁***yàn***罄竹難書***qìnɡ***

　　B.嶙峋***xún***兩棲***xī***老嫗***yù ***風雪載途***zài***

　　C.荒謬***miù***熱忱***chén*** 阻遏***yè***毛骨悚然***sǒnɡ***

　　D.尷尬***ɡān*** 潮汐***xī***藩籬***pān***別出心裁***cái***

　　2.下列各組詞語中沒有錯別字的一項是*** ******2分***

　　A.鞠躬 遺骸 無動於中 張皇失措

　　B.狼藉 煩躁 蕩然無存 消聲匿跡

　　C.軒榭 謙遜 惟妙惟肖 因地制宜

　　D.歸咎 噴嚏 鑄劍為犁 穿流不息

　　3.下列句子中加粗的成語運用正確的一項是*** ******2分***

　　A.同學們經常向老師請教，這種銳不可當的精神值得提倡。

　　B.王小明同學心直口快，對同學的缺點總是一針見血地指出來。

　　C.運動會上，他借的一身衣服很不合身，簡直是天衣無縫。

　　D.他這樣做自以為很穩妥，其實是巧妙絕倫，稍不注意就會出現錯誤。

　　4.改正下列句子中的語病。***可以在原句上改，2分***

　　①各級政府積極採取措施，加強校園安保，防止校園安全事故不再發生。

　　②“唱紅歌、讀經典、講故事、傳箴言”四位一體的群眾性文化活動新格局的局面正在我市形成。

　　5.在綜合性學習“世界何時鑄劍為犁”活動中，請你完成下列任務。***8分***

　　①在人類的歷史上發生過許多重大戰役，請你列舉兩個戰役名稱。***2分***

　　②請寫出一則關於戰爭的名言。 ***2分***

　　③在這次活動中，大家推薦你做主持人，請寫出你的開場白。***4分***

　　6.請給下面這則新聞擬一個合適的標題。***3分***

　　哈爾濱日報訊***哈爾濱新聞網記者李楊報道***日前，哈爾濱亞運青年志願者服務隊圓滿完成了亞運志願服務工作，載譽歸來。在12天的志願服務中，志願者充分展示了哈爾濱青年的風采，得到了團中央、亞組委、各國運動員、國內外來賓的一致認可和高度評價。團、市青年志願者協會受團中央和亞組委的委託於今年8月在全市範圍內公開選拔招募了10名亞運會賽會志願者，14日組織志願者服務隊集體赴廣州參加亞運志願服務工作。

　　標題：

　　7.默寫。***8分***

　　①其間千二百里， ，不以疾也。***酈道元《三峽》***

　　②會當凌絕頂， 。***杜甫《望嶽》***

　　③ ，老木蒼波無限悲。 ***陳與義《登岳陽樓》***

　　④夜闌臥聽風吹雨， 。***陸游《十一四日風雨大作》***

　　⑤ ，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。***蘇軾《記承天寺夜遊》***

　　⑥ ，家書抵萬金。***杜甫《春望》***

　　⑦王維的《使至塞上》中被稱為“千古壯觀”的名句是： ，。

　　二、閱讀下面文章，回答問題。

　　中國石拱橋***節選***

　　①石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。古代神話說，雨後彩虹是“人間天上的橋”，通過彩虹就能上天。我國的詩人愛把拱橋比作虹，說拱橋是“臥虹”“飛虹”，把水上拱橋形容為“長虹臥波”。

　　②石拱橋在世界橋樑史上出現得比較早。這種橋不但形式優美，而且結構堅固，能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面發揮作用。

　　③我國的石拱橋有悠久的歷史。《水經注》裡提到的“旅人橋”，大約建成於公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。我國的石拱橋幾乎到處都有。這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的傑作。其中最著名的當推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐臺區的盧溝橋。④趙州橋橫跨在洨河上，是世界著名的古代石拱橋，也是造成後一直使用到現在的最古的石橋。這座橋修建於公元605年左右，到現在已經1300多年了，還保持著原來的雄姿。到解放的時候，橋身有些殘損了，在人民政府的領導下，經過徹底整修，這座古橋又恢復了青春。

　　8.石拱橋總的特徵是什麼?***3分***

　　9.上面幾段文字的說明順序是。***1分***

　　10.第②段中寫“這種橋不但形式優美，而且結構堅固”，“形式”和“結構”的先後次序能否調換?為什麼? ***3分***

　　11.第③段“我國的石拱橋幾乎到處都有”一句中“幾乎”一詞能否去掉?為什麼?***3分***

　　12.選文運用了多種說明方法，請舉一例，並說明其作用。***3分***

　　句子：

　　說明方法及作用：

　　三、閱讀下面文章，回答問題。***14分***

　　手比頭高

　　陳兆慶

　　①常記起父親發脾氣的樣子：眼睛直直地瞪著你，高聲數落。在我頂嘴拒不認錯的時候，他甚至會粗魯地攥緊老拳，連眉毛都豎起來，樣子可怕極了。

　　2記得剛參加工作的那些日子，面對盛怒的父親，我傷心又沮喪。我默不作聲，心裡卻在說：不要再像小孩子一樣管著我!那時對生活、對工作都有許多自以為得意的想法。我討厭日常工作和生活中的瑣碎小事，對父親給予我的“大事做不來，小事不願做”之類的評價嗤之以鼻。我迫不及待地告訴家人，我擁有許多聽眾，我的同學、同事和新交的朋友都願意聽我演講。我眉飛色舞地對家人說：“在快節奏的現代生活中，演講是一門實用性很強的藝術，擁有聽眾就擁有成功。”父親朝我一瞟：“這麼說，你的知音可多了?”我愈發得意起來：“那還用說，當然啦!”我忘情地等待著父親更熱烈的讚揚。

　　③可是我想錯了，我抬頭看見坐在我對面的父親正一臉怒氣地盯著我。他眉頭擰起來，臉繃得緊緊的，把筷子放到一邊。我感到驚愕，避開父親的目光，自言自語地輕聲說：“我哪兒說錯了嗎?”“你以為你很對?”父親幾乎是咬牙切齒地說，“你對個屁!”

　　④我忍不住叫了起來：“不，我是對的。不對的是你這麼粗魯，這麼簡單，這麼不理解人。你真讓我受夠了!”

　　⑤“閉嘴!”父親的手似乎有些顫抖，他騰地站起來，揮著胳膊大聲命令我：“把手舉起來!”

　　我無法理解他，覺得他非常可笑。家人都不知怎麼回事，只有母親附和著也叫我把手舉起來。我再也咽不下這口氣，拔腿走出房間。

　　⑥父親在身後高喊：“給我回來!”

　　⑦可我沒聽，我想以出走迫使他明白自己過分了。

　　⑧然而，沒等我跨出房門，就被父親一把抓住了。他緊緊握著我的胳膊，使勁讓我轉身。我看見父親已鬢髮花白，憤怒使他的臉漲得紫紅紫紅的。我從對峙中軟下來，讓他把我拽回餐桌旁。

　　⑨他把我按到椅子上坐下，口氣嚴厲地說：“叫你舉手，不服氣?你把手舉起來，我要你好好看看，手比頭高!這意味著什麼?這意味著無論什麼時候，幹總是第一重要的。不管你想得多好，講得多好，你都要幹，要動手幹!誇誇其談，只能一事無成，你難道想作那樣的人?”父親一口氣說下來，在他的眼中我看到有淚花閃動。

　　⑩“手比頭高!”父親的這一席話如同掠過平崗的疾風，一下子啟開了我的心智。我終於悟出了自己的浮躁與淺薄。望著父親因激動而淚光盈盈的眼，我感受到了他急切卻深沉的期盼。那是父親對兒子才會有的期盼!我渾身一熱，想對父親說些什麼，可話到嘴邊卻怎麼也說不出來。

　　幾年過去了，當時最想對父親說的那句話一直在心頭：“父親，錯怪您了，我不知錯怪了您多少回!”

　　13.第②段中加點詞“眉飛色舞”暴露了我 的缺點，“瞟”這一動作表現了父親的態度。

　　14.面對我的“拔腿走出房間”，父親為何表現得異常憤怒和激動?***2分***

　　15.請賞析第⑩段中劃線的句子。***3分***

　　父親的這一席話如同掠過平崗的疾風，一下子啟開了我的心智。

　　16.想一想父親為什麼要大聲命令我把手舉起來?***2分***

　　17.結合全文，談談你對題目“手比頭高”的理解。***3分***

　　四、古詩文閱讀。***15分***

　　***一***閱讀下面文言文，回答問題。***11分***

　　愛蓮說

　　水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊;自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。

　　予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶後鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。

　　18.解釋下面句子中加點詞語的意思。***2分***

　　①可愛者甚蕃 蕃： ②可遠觀而不可褻玩焉 褻：

　　19.用現代漢語寫出下面句子在文中的意思。***4 分***

　　①予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　②菊之愛，陶後鮮有聞。

　　20.根據上文說說作者心中的君子具有怎樣的品質。***2分***

　　21.本文讚揚了蓮花“出淤泥而不染”的高潔品質，實則是作者思想情懷的抒發;現實生活中，不少人則認為“近朱者赤，近墨者黑”。對這兩種觀點，你怎麼看?請簡述理由。***3分***

　　***二***閱讀下面這首詩，回答問題。***4分***

　　渡荊門送別 李白

　　渡遠荊門外，來從楚國遊。 山隨平野盡，江入大荒流。

　　月下飛天鏡，雲生結海樓。 仍憐故鄉水，萬里送行舟。

　　22.結合句中煉字，談談你對“山隨平野盡，江入大荒流”這兩句話的理解。***2分***

　　23.全詩表達了作者怎樣的思想感情?***2分***

　　五、作文。***任選其一，50分***

　　題目一：請以“期待”為題寫一篇文章。

　　要求：①補全題目，除詩歌外文體不限;②600字左右;③文中不要出現***或暗示***本人的姓名、校名。

　　題目二：有一首歌唱道：“幸福在哪裡?朋友啊告訴你：她不在柳蔭下,也不在溫室裡。 她在辛勤的工作中，她在艱苦的勞動裡。…… 她在精心的耕作中，她在知識的寶庫裡。請以“幸福”為話題寫一篇作文。

　　要求：①題目自擬;②除詩歌外文體不限;③600字左右;④文中不要出現***或暗示***本人的姓名、校名。