如何培養幼兒學習習慣

　　中國青少年研究中心的專家孫雲曉指出：“習慣決定孩子的命運。”習慣的力量是巨大的，下面小編為你整理了培養幼兒學習習慣方法，希望對你有幫助。

　　培養幼兒學習習慣方法

　　1、做孩子的表率

　　父母是孩子的第一任教師，也是終生連任的教師，孩子每天都在用最精細的眼神觀察著父母的一言一行、一舉一動，他們模仿著、學習著，往往在你還沒有覺察的時候，你的言行舉止已經給孩子留下了深刻的印象。有句俗話：“上樑不正下樑歪”。如果想讓孩子從小養成良好的做事習慣，那麼“上樑必須正”，必須以身作則，無論處理什麼事情，都要認真、圓滿地完成，做孩子的表率。

　　2、從嚴要求

　　壞的習慣，非嚴格要求不能矯正;好的行為，非嚴格要求難以形成、鞏固。有的家長興之所至，要求孩子完成某件事情，起初能堅持督促孩子去做，日後，當孩子不肯做時又輕率遷就，這些做法都不可取。

　　3、堅持鼓勵為主

　　如果孩子做事中途退縮，不想完成，成人切忌嘮叨個沒完，或者張口就罵，動手就打，更不要諷刺、挖苦，這樣做很容易使孩子產生逆反心理，以致傷害其自尊心。而應細心觀察，對於他們產生的困難及時予以幫助，對於他們的點滴進步要及時予以鼓勵、表揚，使他們產生愉悅感和自信心，從而使孩子樹立堅持完成任務的決心。

　　4、應重視對孩子自制能力的培養

　　自制力就是能夠控制自己、支配自己的行動的能力。它表現為既能善於促使自己去完成各項任務，又能善於控制自己的行為。孩子由於年齡小，注意力不穩定、自控能力較差，做事往往有頭無尾，所以，要根據以上特點，從孩子生活習慣方面入手，先提出小的要求，讓其通過不大的努力就能完成任務，久而久之，就會逐步地學會控制、約束自己的行為，去完整地做好每一件事情。

　　5、讓孩子負一點責任

　　孩子做事往往是憑興趣，不愛乾的事情常常半途而廢。針對這些情況，成人應故意把一些事情鄭重地作為一個任務交給他，比如，家裡餵養了小動物，要求孩子給它們餵食、讓孩子去取牛奶等。孩子覺得自己有了一定的責任，也就增加了克服各種困難的勇氣，通過自己的努力把事情做好，也就逐漸養成了做事有始有終的習慣。

　　培養孩子的學習習慣方法

　　1、從“強制”入手，嚴格要求、耐心講解、仔細觀察、隨時糾正。

　　2、要具體指導。一點一滴地糾正學習中的不良習慣，發揮模仿優勢。孩子在做作業時家長到底要不要陪?對於一、二年級的孩子來說，家長要陪。但不是你看著他做作業，而是你在一旁做自己的事情，觀察、督促、糾正。

　　3、要因勢利導。發現孩子自覺學習的行為時要及時鼓勵，使之鞏固，逐漸形成習慣。

　　4、不斷提出新要求。要勤檢查，勤督促，及時鼓勵，提出要求。也有一位媽媽為了培養孩子良好的學習習慣，給孩子在牆上掛了塊木板，看到孩子有不好學習習慣的現象就在木板上按一個圖畫釘，一開始圖畫釘上升的速度很快，慢慢地少起來了，到後來基本上就不再按了，這位媽媽就採用每天如不出現不良的學習習慣就拔掉一個圖畫釘的獎勵措施，這樣過了一段時間木板又恢復了原來的樣子。這個例子告訴我們要讓孩子看到自己的行為結果，讓孩子有努力的方向和動力。

　　5、要創造學習條件。要讓孩子在書桌上學習，要給孩子創造安靜的學習環境。為使孩子養成良好的學習習慣，除了引導孩子外，還要發揮榜樣的作用，特別是父母的榜樣力量，是十分重要的。父母勤奮學習，一絲不苟，專心致志地工作，是啟發與激勵孩子學習的一個重要條件。

　　重點培養孩子六大學習習慣

　　一、注重培養孩子預習的習慣

　　所謂預習，就是讓學生在老師未教學新知識前提前自學。

　　通過自學，一方面可以培養學生的自學能力，另一方面，也讓學生在上課聽講時有的放矢，達到事倍功半的聽課效率。由於預習要在家裡進行，習慣的培養也不是一蹴而就的事情。

　　二、注重培養孩子收拾書本文具的習慣

　　收拾自己的書本文具完全可以讓孩子從小就自己收拾，孩子做完作業以後，就讓孩子自己將書本文具收拾進書包，並且放整齊，長期訓練，孩子就會形成習慣，這樣孩子不至於交不了家庭作業或忘帶課本了。

　　三、注重培養學生認真聽講的習慣

　　一方面老師或家長都要給孩子講明學習的目的，要幫助孩子樹立遠大的目標，另一方面，老師或家長可經常給孩子講一些勤奮刻苦學習的偉人的故事，讓學生從中受到潛移默化的影響，培養自己克服困難、戰勝自己的堅強的意志力，努力把精力集中在聽課上，努力學習。

　　四、注重培養學勤于思考的習慣

　　在學習上，老師或家長都要鼓勵孩子敢於向困難挑戰，勤于思考的良好學習習慣，孩子遇到困難家長不要急於幫忙解決，要多鼓勵孩子通過自己的勤于思考去完成，如果孩子是通過自己的思考去戰勝難題的，那麼，孩子就會體驗到自己戰勝困難後的快樂，那種快樂是任何高興的事情都無可代替的。

　　五、注重培養學生課後自覺複習的習慣

　　課後複習對學生提高學習的效率也是非常有幫助的，因此，老師或家長要注意培養孩子課後複習的好習慣。老師對學生的課後複習要提出一定的要求，要求學生在一天的學習結束後先將當天的知識進行梳理、消化、鞏固，看看哪些地方是弄懂了的，哪些地方還不是很明白，然後想辦法把不清楚不明白的地方弄懂。

　　六、注重培養學生做完作業後自查的習慣

　　一般情況下，很多學生做完作業之後都不願意自己檢查，嫌麻煩，做完作業之後，負責一點的家長就讓家長檢查，久而久之，孩子就養成了依賴性，這樣做的結果是不利於學生終身的發展。