八年級下冊語文與朱元思書種點知識點
不知從何時開始,語文被分解為一個個知識點,教材按點來編,課按點來講,考試按點來考,一個博大的語文體系,一個受制於多種因素的語文教學過程全部被“點”化。以下是小編為大家整理的關於,給大家作為參考,歡迎閱讀!
一、文章內容
風煙俱淨,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許裡,奇山異水,天下獨絕。
水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺欲忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
二、文學常識
1、《與朱元思書》的作者吳均,字叔癢,是南朝梁代文學家。他的散文以寫景見長,有人仿效他的文體,稱“吳均體”
三、語音
縹***piǎo***碧 無礙***ài***負勢競***jìng ***上 泠泠***líng***作響 嚶嚶***yīng ***成韻 鳶***yuān***飛戾*** lì ***天 互相軒***xuān ***邈***miǎo ***
四、通假字
1、有時見日 見同現,顯現,顯露。
2、窺欲忘反 “反”同“返”、返回
3、蟬則千轉不窮 “轉”通“囀”,鳥叫聲。
五、古今異義詞:
①許:古附在整數詞之後,表示約數,一百許裡;今常用義為應允,或者,可能。 ②戾:至,到達,鳶飛戾天者;今表罪過,乖張。
③經綸:籌畫,治理,經綸世務者;今指政治規律,如“滿腹經綸”。
六、詞類活用:
①負勢競上:動詞“競”作“上”的狀語,表示動作行為的狀態,爭著。
②互相軒邈:軒、邈,形容詞作動詞,分別指高處和遠處,充當省略主語的謂語。 ③任意東西:東西,名詞作狀語,向東或向西,充當省略主語的謂語。
④鳳煙俱淨:淨,受副詞“俱”修飾,胸容詞作動詞,消淨,散淨。
⑤猛浪若奔:奔,動詞作名詞,充當“若”的賓語。
⑥橫柯上蔽,上,在上,名詞作狀語。
七、一詞多義
① 蟬則千轉不窮***盡,完 ***, 欲窮其林。***走完 ***
②猿則百叫無絕*** 停止 ***, 空谷傳響,哀轉久絕*** 消失 ***, 天下獨絕:***獨一無二***
③ 鳶飛戾天者,望峰息心*** 至 ***, 果如鶴唳雲端。*** 叫 ***
④橫柯上蔽***向上***, 負勢競上***上面***
⑤直視無礙***一直***, 爭高直指***筆直***
⑥一百許裡***數詞,十的十倍***, 猿則百叫無絕***數詞,極言其多***
八、重點詞語解釋
1、風煙俱淨 風煙:指煙霧。 俱:都
2、天山共色 共色:同樣的顏色。
3、一百許裡 許:附於數詞之後,表約數,相當於“光景”“左右”。
4、天下獨絕 獨絕:; 絕獨一無二,到了極點。 經久不絕:停。
5、從流飄蕩:乘著船隨著江流飄浮蕩漾。這句是作者敘述自己的行動的,省略了主語。
6、急湍甚箭 急湍:急流的水
7、皆生寒樹 寒樹:使人感到有寒涼之意的樹。
8、負勢競上:憑依***高峻的***形勢,爭著向上。這一句說的是“高山”,不是“寒樹”。
9、互相軒邈 軒邈:軒,高;邈,遠。這兩個字在這裡作動詞用,意思是這些高山彷彿都在爭著往高處和遠處伸展。
10、泠泠作響 泠泠:形容水聲的清越。
11、好***友好或美麗***鳥相鳴:互相和鳴
12、鳶飛戾天者 戾天:到天上;戾,至
13、望峰息心 息心:平息熱衷於功名利祿的心。
14、經綸世務者 經倫:籌劃、治理。
15、窺欲忘反 忘反:流連忘返;
16、橫柯上蔽:橫斜的樹枝在上邊遮蔽著。上,在上,
17、在晝猶昏 猶:好像,如同。
18、疏條交映 交映:互相掩映。
19、水皆縹碧 縹碧:青白色。
20、嚶嚶成韻 韻:和諧聲音。
九、重點語句翻譯
1.從流飄蕩,任意東西。
****乘船***隨著江流飄蕩,任憑它飄向哪個方向。
2.急湍甚箭,猛浪若奔。
*湍急的流水比箭還快,凶猛的浪好像飛奔的馬。
3.蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。
*蟬在長久不斷地叫,從不停止;猿猴也在不停地哀鳴。
4、鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反。
*那些像老鷹那樣飛到天上為名利極力追求高位的人,看到這些雄奇的山峰,追逐功名利祿的心就平靜下來";那些辦理政務的人,看到這些幽美的山谷,就會流連忘返。
5、橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
*橫斜的樹枝在上面遮蔽著,即便在白天,也還像黃昏時那樣陰暗。稀疏的枝條交相掩映,有時也可以見到陽光。
6、風煙俱淨,天山共色。
*風塵和霧氣全部消散一片明淨,晴空和青山共同呈現同樣青色。
7、夾岸高山,皆生寒樹。
*緊貼兩岸的山上,長滿了常青***陰森森***的樹木。
十、特殊句式:
省略句:從流飄蕩,任意東西:
省略主語“我的小船”,譯為***我的小船***隨著江流飄蕩,時而向東時而向西。
十一、理解性默寫
1、富陽至桐廬之間的山光水色的總特徵是怎樣的? *奇山異水,天下獨絕
2、寫登舟縱目總體感受的:風煙俱淨,天山共色。
3、寫江上放舟自由情態的:從流漂盪,任意東西。
4、概括讚歎富春江景的:奇山異水,天下獨絕。
5、寫富春江水清澈的:水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。
6、寫江流氣勢磅礴的:急湍甚箭,猛浪苦奔。
7、寫聽覺感受的:泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮,猿則百叫不絕。
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8、寫山“奇”的句子:夾岸高山,皆生寒樹。負勢竟上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。
9、 文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是寫水流湍急,《三峽》一文中那句話與它有異曲同工之妙?*有時朝發白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風不以疾也。
十二、課文內容理解
1、寫出從視覺方面描寫景物和從聽覺方面描寫景物的對偶句各一組。
*視覺方面:“風煙俱淨,天山共色。”“急湍甚箭,猛浪若奔。”
聽覺方面:“蟬則千轉不窮,猿則百叫不絕。”“泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。”
2、結構
第一段是文章的總起,概括描寫了自富陽至桐廬一路上的奇山異水。以奇山異水,天下獨絕 一句作為全文的綱領。
第二段 以簡練傳神的筆法從靜態和動態兩方面描寫了富春江的異水。運用比喻和誇張將富春江“異水”***水清、急的特點***形象地表現出來。水色、水清、水深、水急都突出了“異”的特點。
第三段描寫了富春江夾岸的奇山,以負、 競 、軒邈 、爭 、直 字,將崇山峻嶺化靜為動,再以泉聲 、鳥聲、蟬聲 、猿聲四種聲音從聽覺寫出山間的勃勃生機。並抒發了作者愛慕自然、避世退隱的高潔志趣。 寫“奇山”***緊扣山高、樹多、景美的特徵***或***雄奇高峻,充滿情趣、樹多***:作者從視覺、聽覺感受的角度來寫,給景物蒙上了一層清淡幽雅的色彩。
3、本文表達了作者怎樣的思想感情? *表達了作者對山水的熱愛和鄙棄名利的思想感情。
4、文中“鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反”一句表達了作者怎樣的思想感情:表達了作者對富春江奇山異水的讚美、留戀以及鄙棄功名,淡泊人生的思想感情。
5、結合文中語句說說作者有怎樣的志趣和情懷。***4分***
***1***從“從流飄蕩,任意東西”句中表現作者對自由的渴望;
***2***從“泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕”句中表現作者對大自然的熱愛,對生命的歌頌;
***3***從“鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反。”句中表現作者對山水風光的熱愛,對功名利祿的鄙視,對官場的厭惡。***重點******嚮往自然、淡泊名利、超然物外的積極心態***
6、欣賞。 急湍甚箭,猛浪若奔.特點是水流湍急,快如飛箭奔馬。作者在此連用兩個比喻,將急水猛浪的迅捷之勢表現得十分生動形象
7、討論。“奇山異水,天下獨絕”是對這裡的山水的總的評價,試根據作者的描寫,分析這裡的山“奇”在何處?
*奇在“負勢竟上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。”句中連用“負、竟、軒、邈、爭、指”等字,把原本靜止的重山疊嶺寫活了,似乎仍在生成變化中,其次寫山中各種聲音,表現其情趣,簡直是一隻自然交響曲,使人感到山間處處勃發生機。
《與朱元思書》重點詞語解釋
1、風煙俱淨 風煙:指煙霧。 俱:都 淨:消散。
2、天山共色 共色:同樣的顏色。
3、從流飄蕩 從:順、隨。
4、一百許裡 許:附於數詞之後,表約數,翻譯為“多”,“左右”。
5、天下獨絕 絕:妙絕;到了極點
6、急湍甚箭 急湍:急流的水 甚:超過
7、皆生寒樹 寒樹:使人感到有寒涼之意的樹,形容樹密而綠。 皆:都
8、負勢競上 負:憑藉***高峻的***形勢,爭著向上。
9、互相軒邈 軒邈:軒,高;邈,遠。這兩個字在這裡作動詞用,意思是這些高山彷彿都在爭著往高處和遠處伸展。
10、泠泠作響 泠泠:形容水聲的清越。
11、好鳥相鳴 好:美麗 相鳴:互相和鳴
12、鳶飛戾天者 戾:至 者:„„的人
13、望峰息心 息:使„„平息
14、經綸世務者 經倫:籌劃、治理。
15、窺欲忘反 忘反:流連忘返;
16、橫柯上蔽: 橫:橫斜 柯:樹枝 上:在上面。
17、在晝猶昏 猶:好像,如同。
18、疏條交映 交映:互相掩映。
19、水皆縹碧 縹碧:青白色。
20、嚶嚶成韻 韻:和諧的聲音。
通假字:
轉:通“囀”,鳥叫聲。例句:蟬則千轉不窮。
反:通“返”,返回。 例句:窺谷忘反。
詞類活用
***1***任意東西***“東西”:名詞作動詞,向東向西***
***2***猛浪若奔***“奔”:動詞用作名詞,飛奔的馬***
***3***互相軒邈***“軒邈”:形容詞用作動詞,爭著往高處、遠處伸展***
***4***望峰息心***“息”:使動用法,使„„停止***
***5***橫柯上蔽***“上”:名詞用作狀語,在上面***
***6***風煙俱淨***“淨”:形容詞作動詞,消淨、散淨***
***7***皆生寒樹***“寒”:形容詞作動詞,動詞的使動用法,使人感到有寒意***
***8***負勢競上***“競”:動詞作狀語,表示動作行為的狀態,爭著***
***9***負勢競上***“上”:方位名詞用作動詞,向上的意思***
翻譯
***江面上***風和雲煙都消散盡淨,天空和群山是一樣的顏色。***我的小船***隨著江流飄蕩,時而偏東,時而偏西。從富陽到桐廬一百來裡***的水路上***,奇山異水,獨一無二。
水都是清白色,千丈之深的地方也能看到底。水底的游魚和細小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭還要快,驚濤駭浪像飛奔的馬。
兩岸的高山上,都生長著使人有寒意的樹,山巒憑藉著***高峻的***山勢,爭著向上,相互比遠爭高,筆直地向上,直插雲天,形成無數的山峰。泉水衝擊著岩石,發出泠泠的響聲;美麗的鳥兒相互和鳴,嚶嚶叫著,發出和諧動聽的聲音。蟬不斷地叫著,猿不停地啼著。那些極力追求名利的人,看到這些雄奇的山峰,就平息了自己熱衷於功名利祿的心;那些忙於政務的人,看到這些幽深的山谷,就會流連忘返。橫斜的樹枝在上邊遮蔽著,即使在白晝,林間也像黃昏時一樣昏暗;粗壯的枝條互相掩映,有時會顯露出陽光。
初二下學年語文期末考試基礎知識點鞏固