廣西大學生創業貸款優惠政策及其申請要求

　　廣西大學生想要做創業貸款，現在有哪些相關的優惠政策呢?還有申請的要求又是什麼?今天小編整理了分享給大家，歡迎閱讀，僅供參考哦!

　　大學生創業貸款的優惠政策

　　***1***大學畢業生在畢業後兩年內自主創業，到創業實體所在地的工商部門辦理營業執照，註冊資金***本***在50萬元以下的，允許分期到位，首期到位資金不低於註冊資本的10%***出資額不低於3萬元***，1年內實繳註冊資本追加到50%以上，餘款可在3年內分期到位。

　　***2***大學畢業生新辦諮詢業、資訊業、技術服務業的企業或經營單位，經稅務部門批准，免徵企業所得稅兩年;新辦從事交通運輸、郵電通訊的企業或經營單位，經稅務部門批准，第一年免徵企業所得稅，第二年減半徵收企業所得稅;新辦從事公用事業、商業、物資業、對外貿易業、旅遊業、物流業、倉儲業、居民服務業、飲食業、教育文化事業、衛生事業的企業或經營單位，經稅務部門批准，免徵企業所得稅一年。

　　***3***各國有商業銀行、股份制銀行、城市商業銀行和有條件的城市信用社要為自主創業的畢業生提供小額貸款，並簡化程式，提供開戶和結算便利，貸款額度在5萬元左右。貸款期限最長為兩年，到期確定需延長的，可申請延期一次。貸款利息按照中國人民銀行公佈的貸款利率確定，擔保最高限額為擔保基金的5倍，期限與貸款期限相同。

　　以上優惠政策是國家針對所有自主創業的大學生所制定的，各地政府為了扶持當地大學生創業，也出臺了相關的政策法規，而且更加細化，更貼近實際。例如：根據國家和上海市政府的有關規定，上海地區應屆大學畢業生創業可享受免費風險評估、免費政策培訓、無償貸款擔保及部分稅費減免四項優惠政策。

　　大學生創業貸款的要求

　　***1***大學生創業貸申請者年滿十八週歲，具有合法有效身份證明和貸款行所在地合法居住證明，有固定的住所 或營業場所;

　　***2***大學生創業貸款申請者持有工商行政管理機關核發的營業執照及相關行業的經營許可證，從事正當的生產經營活動，有穩定的收入和還本付息的能力;

　　***3***大學生創業貸款申請者投資專案已有一定的自有資金;

　　***4***大學生創業貸款用途符合國家有關法律和銀行信貸政策規定，不允許用於股本權益性投資;

　　***5***在銀行開立結算帳戶，營業收入經過銀行結算。

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　　廣西大學生創業優惠政策

　　畢業兩年內創業可申請小額貸款

　　創業資金不足，一向是大學生創業的關鍵問題。“高等學校和中等職業學校畢業生、大學生‘村官’可以申請小額擔保貸款。”來自南寧市勞動就業服務管理中心農村就業服務管理科的講師黃俊瀟介紹說，持有高等學校或中等職業學校畢業有效證件、畢業2年以內打算在南寧創業的學生，以及打算在聘期內自主創業的大學生“村官”，都可以申請。

　　貸款申請流程如何?據介紹，大學生或大學生“村官”準備好材料後，可以向本人所居住的社群勞動保障小額擔保經辦部門或工會、共青團、婦聯等組織提出申請，再依次提交人社部門、擔保機構等稽核，最後由銀行發放貸款。

　　在貸款額度方面，大學生創業也享受到比一般創業人員更高的額度——一般最高不超過5萬元/人，但高等學校或中等職業學校畢業生貸款最高可達10萬元/人。但 需要注意的是，小額擔保貸款支援的創業專案只包括商業類、服務類、加工製作類、種植養殖類，建築業、娛樂業、銷售不動產、轉讓土地使用權、廣告業、房屋中介、桑拿、按摩、網咖、氧吧等專案是不在貸款範圍內的。

　　從事個體經營還可減免稅

　　在促進就業與再就業稅收優惠 政策方面，我國一共經過4個階段的改革，前兩個階段均沒有惠及高校畢業生。今年4月29日，國家出臺《關於繼續實施支援和促進重點群體創業就業有關稅收政 策的通知》，提高了包括高校畢業生在內的從事個體經營人員的免稅限額，並增設了上浮比例。

　　“持《高校畢業生自主創業證》的大學生從 事個體經營，可以在3年內按每戶每年8000元為限額，依次扣減其當年應繳納的營業稅、城市維護建設稅、教育費附加和個人所得稅。”自治區地方稅務局政策法規處處長陳仁英介紹說，這個限額標準最高還能上浮20%，即達到9600元。

　　他也提醒說，普通高等學校、成人高等學校畢業的學生，需要在畢業年度內***指當年1月1日至12月31日***自主創業並提出申請，才能享受這個優惠政策。

　　廣西高校創業教育師資短缺

　　“從2009年起我們每年都舉辦培訓班，今年人最多。”廣西人才交流服務中心高校畢業生就業服務部部長劉國紅告訴記者，在與廣西各高校就業部門溝通後，從2013年開始，培訓班的授課重點漸漸從就業轉移至創業，以滿足高校教師的教學需求。

　　記者從多部門瞭解到，目前創業教育師資短缺是絕大多數高校都面臨的困境——許多就業創業指導老師，是由團委老師、輔導員、思想政治課老師等兼職擔任的，能系統掌握創業知識的少之又少，自身有過創業經歷的更是鳳毛麟角。

　　一名參加培訓的老師告訴記者：“上了三天課，對於創業相關政策心裡‘有底’了，給學生指導或答疑時，至少能告訴他們正確的途徑。”而不少老師則提出，小額擔 保貸款申請門檻高、步入正常運營後才能貸款等條件，對處在創業準備階段的大學生造成了很大限制，希望有關部門能體察實際情況，調整相關政策。