2017生物中考模擬試題及答案
中考雖然不是初中生唯一的出路，但卻是初中生升學最好的出路，複習好中考生物模擬題必不可少。以下便是小編為大家所帶來的生物中考模擬試題，希望各位會喜歡！
生物中考模擬試題
第Ⅰ卷 選擇題***共50分***
說明：本卷共4頁，25個題，每題2分，共50分。每題只有一個最佳答案。選出正確答案後，用2B鉛筆將答題紙上相應題目的字母代號***A、B、C、D***塗黑。如需改動，須先用橡皮擦乾淨，再改塗其它答案。
1.下表中有關生物的特徵與生活例項搭配不當的是*** ***
2.製作口腔上皮細胞裝片時，要將刮取的口腔上皮細胞塗抹到0.9%的生理鹽水中，而不能塗抹到清水中，目的是*** ***
A.防止細菌在裝片中繁殖
C.迅速殺死細胞以便觀察 B.防止細胞吸水過多而脹破 D.利用生理鹽水粘住細胞
3.科學家利用面板細胞“炮製”出多功能幹細胞***ips***，利用多功能幹細胞可形成新的功能細胞，下圖為該技術的操作流程模式圖，據此下列分析敘述，錯誤的是*** ***
A.過程a表示的是分化過程
B.圖中各種細胞內的染色體數目均相同
C.幹細胞可用於治療因胰島B細胞受損而引起的糖尿病
D.幹細胞分化形成各種型別的細胞體現了細胞的全能性
4.“種豆南山下，草盛豆苗稀”，這句詩裡暗含著生物知識，對此最恰當的解釋是*** ***
A.環境影響生物 B.生物影響環境
C.生物改變環境 D.生物依賴環境
5.將一棵銀邊天竺葵***邊緣呈白色***在黑暗中放置24小時後，選一健壯的葉片，用透氣但不透光的黑紙將1處正反兩面遮住***如圖***，然後將植株移到陽光下。數小時後，將葉片摘下，去掉黑紙片，經酒精脫色處理後加數滴碘液。下列選項錯誤是*** ***
A.1處顏色不變藍，原因是不見光，不能進行光合作用產生澱粉
B.3處顏色不變藍，說明葉綠體是植物進行光合作用的重要條件
C.用不透光的黑紙把1處從正反兩面遮住，是為了與2處對照
D.將天竺葵在黑暗中放置24小時，是為了耗盡葉片中的氧氣
6.現代農業基地利用溫室進行蔬菜、瓜果等栽培，以下措施中不能提高作物產量的是*** ***
A.適當增加光照時間 B.儘量保持溫室內溫度平衡，避免忽冷忽熱
C.適時除草、鬆土、施肥 D.向溫室內定期釋放二氧化碳
7.某同學利用蠶豆葉練習徒手切片並製成臨時切片放在顯微鏡下觀察，其錯誤操作是*** ***
A.切取葉片帶主葉脈的中間部位夾在支援物中
B.用沾水的刀片向自己身體方向連續水平斜向拉切
C.轉動粗準焦螺旋下降鏡筒時左眼在目鏡上觀察
D.挑選最薄且葉片橫切面較完整的材料製成臨時切片
8.中考第一天，媽媽為小明設計了一份午餐食譜：米飯、紅燒鯽魚、麻辣雞絲、黑椒杏鮑
菇。你認為新增下列哪項會使這份食譜更合理*** ***
A.涼拌豆角 B.牛奶咖啡 C.肉末雞蛋 D.小米稀飯
9.如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線。請分析曲線BC段的變化中，胸廓
的前後徑和左右徑的變化分別是*** ***
A.前後徑增大、左右徑縮小 B.前後徑縮小、左右徑增大
C.前後徑和左右徑均增大 D.前後徑和左右徑均縮小
10.從花蕊的情況和花著生的情況兩方面看，桃花的花屬於*** ***?
A.單性花 單生花 B.兩性花 單生花
C.兩性花 花序 D.單性花 花序
11. 同學們在初中生物課中做過許多實驗。以下是洋洋同學對幾個實驗的認識，其中錯誤的是*** ***
A.在玉米種子剖面上滴一滴碘液，染成藍色的是胚乳
B.在製作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的過程中要用碘液染色
C.製作口腔上皮細胞臨時裝片的程式為：一擦→二刮→三塗→四染
D.用顯微鏡觀察小魚尾鰭內血液流動時，可見紅細胞在最小血管中呈單行通過
12.如圖所示的是進入和離開身體某器官的血液內四種物質的相對含量，該器官是*** ***
A.腦 B.腎 C.小腸 D.肺
13. 下列各組疾病中均與激素無關的一組是*** ***
A.呆小症、大脖子病、夜盲症 B.佝僂病、貧血、壞血病 C.巨人症、佝僂病、壞血病 D.侏儒症、貧血、夜盲症 14.下列有關人體生命活動調節的描述中，不正確的是*** ***
A.人體神經細胞與其他細胞明顯不同，它的細胞體生有許多突起
B.人醉酒後會出現語無倫次、走路不穩的現象，分別與大腦和小腦有關
C.某同學抓起一個燙手饅頭，先感覺燙後迅速鬆手
D.新生兒的嘴脣第一次接觸***就會有吮吸動作，這是非條件反射
15.有關人體結構與功能 的下列敘述中，正確的是*** ***
A.中醫給病人“切脈”時，感受的是手臂上靜脈的搏動
B.在些神經分佈較淺，肉眼就可以分辨，如手臂上的“青筋”
C.某病人右側軀體偏癱時，最可能是左側軀體運動中樞受損
D.在人臀部肌肉注射青黴素時，主要由肌肉細胞將藥物進行吸收
16.下列全都屬於先天性行為的一組是*** ***
A.狗辨主客、飛蛾撲火、老馬識途 B.貓捉老鼠、蜻蜓點水、鸚鵡學舌
C.蜜蜂採蜜、蜘蛛結網、大雁南飛 D.望梅止渴、談虎色變、孔雀開屏
17.課外興趣小組的同學用顯微鏡觀察池塘水時發現水中有一
種再生能力較強的喇叭蟲。為了驗證細胞核是遺傳資訊儲存的
場所和生命活動的控制中心，同學們將它切成了如右圖①、②、
③三部分，則預期一段時間後會再生成喇叭蟲的是*** ***
A.① B.② C.③ D.④
18.以下關於人體生殖和遺傳的敘述，錯誤的是 *** ***
A.禁止近親結婚是降低人類遺傳病的發生重要措施
B.女性體細胞中只含有X一種染色體，男性體細胞中含有X、Y兩種染色體
C.青春期男孩出現遺精，女孩出現月經是正常生理現象
D.人的胎兒發育所需營養物質是通過胎盤和臍帶從母體獲得的
19.右圖是染色體和DNA的關係示意圖，圖中①、②、③分別是*** ***
A.染色體、DNA、蛋白質
B.DNA、染色體、蛋白質
C.染色體、蛋白質、DNA
D.蛋白質、DNA、染色體
20.下列關於植物類群的敘述，正確的是*** ***
A.銀杏、蘇鐵和雪松是裸子植物，其種子外面均有果皮包被
B.海帶和紫菜都是藻類植物，它們依靠其假根固著在淺海岩石上
C.卷柏的根、莖、葉內有輸導組織，所以適應陸地生活的能力較強
D.油菜和石花菜都是利用種子進行繁殖，這是它們更適於陸地生活的原因
21.農科院的科研人員將油桃和蟠桃進行雜交，培育了油蟠桃，其利用的是*** ***
A.生物種類的多樣性 B.遺傳的多樣性
C.環境的多樣性 D.生態系統的多樣性
22.下列四幅圖中，不具有細胞結構的是
*** ***
23.下列哪項不屬於同源器官*** ***
A.人的上肢和鳥的翼 B.鴕鳥的足和駱駝的後肢
C.馬的前肢和蝙蝠的翼手 D.企鵝的鰭狀翼和鯨的手
24.下列生物屬於應用轉基因技術培育出來的是*** ***
A.抗蟲棉 B.雜交水稻 C.脫毒土豆 D.太空椒
25.今年***201年***的世界衛生日***4月7日***，世衛組織突出強調病媒傳播疾病日益嚴重的威脅，並提出“小小叮咬危害大”的口號。下列疾病屬於此類傳染病的是*** ***
A.流行性腮腺炎 B.甲型肝炎 C.流行性乙型腦炎
D.血吸蟲病
第Ⅱ卷 非選擇題***共50分***
說明：本卷共4頁，6個大題。需用黑色字跡的鋼筆或簽字筆按照題號順序在各題目的答案區域內作答，超出答案區域書寫的答案無效。
26.***13分***下列圖示是某同學在複習綠色植物的一生時，繪製和設計的實驗探究圖示，請據圖回答：
***1***與菜豆種子結構比較，玉米種子在結構上的不同是 。
***2***菜豆種子在萌發過程中所需的營養物質來自[ ] ，發育成植株Ⅰ的結構是[ ] 。
***3***從組成菜豆幼苗的根的形態特徵分析，菜豆的根系型別應屬於 。使幼根不斷長長的結構是菜豆根尖的 部位***用圖中字母表示***。
***4***將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內***如圖所示***，經過一段時間後，擠壓塑料袋，將冒出的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現象是 。這是因為 。開啟塑料袋，發現內壁附著許多水珠，這些水珠主要是經葉片的[ ] 散發出來的水蒸氣形成的。
***5***右圖是顯微鏡下觀察根尖細胞時的視野，視野內結構1表
想更加仔細地觀察結構2，應先將玻片向移動，將結構2調至視野中央，再轉動轉動顯微鏡的[ ] 換用高倍鏡，此時若發現物像不清楚則需調節顯微鏡的[ ] ，直至物像清晰為止。
27.***9分***如圖是人體血液迴圈示意圖***其中數字①、②、③、④代表心臟的四個腔，字母A、B、C、D代表人體某器官，數字1-10代表人體內血管***，請據圖回答：
***1***保證血液只能由結構[①]流向結構[②]，而不
能倒流的結構是 。
***2***當血液流經[A]後，血液成分發生的顯著變化是 。
***3***當血液流經腎臟後，血管8與血管7中的血液
成分相比，含量明顯減少的物質是 。
***4***調節人體血糖濃度的物質是由結構[ ]
分泌的。
***5***寫出器官[A]與其功能相適應的結構特點： ***至少寫出二點***。
***6***寫出器官[C]與其功能相適應的結構特點： ***至少寫出二點***。
***7***某人患闌尾炎時，在其血常規化驗單中，數目
明顯增多的專案是 ，若給此人進行上肢靜脈點滴藥液，試寫出藥液從其上肢靜脈到達闌尾經過的路徑：上肢靜脈→ →闌尾***用圖中序號、字母和箭頭表示***。
28.***8分***2014年3月31日是第19個全國中小學生安全教育日。“遵守交通規則、安全文明出行”是中小學生遠離交通事故，保障人身安全的重要行為。請據下列圖示，結合所學生物學知識回答：
***1***行人通過人行橫道,要按人行橫道燈的指示通行。當你在通過人行橫道線前,看
到人行橫道紅燈亮時,應該停留在人行橫道線前等待。在這一過程中，交通訊號燈發出的光線經過眼球[ ] 的調節，刺激[ ] 上對光敏感的細胞，產生神經衝動，神經衝動沿著與聽覺有關的神經傳遞到[ ] 形成視覺。
***2***“為救護車讓道”是交通文明的基本準則。當你聽到遠處急救車的鳴笛聲時，
儘管是綠燈也會在等到救護車過後方能擇機行走。在這一過程中，急救車的“鳴笛聲”刺
激耳內[ ] 處的聽覺感受器，產生神經衝動，神經衝動通過聽神經傳遞到[ ] 形成聽覺。
***3***無論是選擇在人行橫道前等候還是通過人行橫道，都是大腦皮層相關神經中樞
產生神經衝動，沿著[ ] 內的下行傳導束***神經纖維***，傳遞到脊髓中相應的神
29.***7分***人的耳垢有油性和乾性兩種，受單基因***A、a***控制。有人對某一社群的家庭進行了調查，結果如下表：
***1***若某人是油耳，其兒子也是油耳，這種現象在遺傳學上被稱為 。
***2***根據表中組合 的資料，可判斷顯性性狀是 。
***3***若一對幹耳夫婦生了一個左耳是乾性的、右耳是油性的男孩，出現這種情況的原因可能是 。
***4***利用遺傳圖解的方式推斷組合三的子女耳垢性狀及比例：
30.***7分***圖一是某溫帶草原生態系統中部分生物之間關係示意圖，圖二是鳥卵結構示意圖，據圖回答：
***1***該草原生態系統中，除了圖示的生物成分外，還應具有的生物成分是 。
***2***圖中生物具“胎生、哺乳”特徵的是 ;雛鷹是由鳥卵中的
[ ]__________發育而來，有利於其飛翔生活的呼吸方式是 ;鷹與蛇之間在生態學上的關係是 。
***3***寫出圖中最長的一條食物鏈： 。
***4***若該草原發生嚴重鼠害，導致草原退化，原有的生態平衡難以恢復，說明： 。
31.***6分***依據下列材料，分析回答：
2014年3月24日是第十九個世界防治結核病日，我國將今年的宣傳主題確定為“你我共同參與 依法防控結核”。 結核病是伴隨人類歷史最長，造成人類死亡最多的慢性傳染病。由分枝桿菌***又稱結核桿菌***導致。患者多出現：發熱、咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、呼吸困難等症狀。
肺結核的治療以化學治療為主，其原則為：早期、規律、全程，適量、聯合。另外接種卡介苗、積極參加鍛鍊，可以有效預防該病。
***1***結核桿菌與植物細胞在結構上的主要的區別是 。
***2***患者出現“絡血”症狀，說明肺泡周圍纏繞著豐富的 。
***3***在肺結核的化學治療中，“早期”的目的是做到早發現、早治癒，這屬於預防傳染病三個措施中的 ;“聯合”用藥是指在治療過程中，需使用兩種或兩種以上的抗生素，以避免單獨使用一種抗生素導致結核桿菌在短期內對該藥產生耐藥性，致使治療失敗。從遺傳學教學分析，之所以能夠產生抗藥性的主要原因是結核桿菌發生了 。
***4***接種卡介苗後，之所以能夠有效預防該病的原因是，在體內產生了一種能夠抵抗結核桿菌的特殊物質，在免疫學上，被稱為 ，這種免疫型別屬於________免疫。
生物中考模擬試題答案
一、選擇題：***每題2分，共50分***
1-5 ABDAD 6-10 BCADB 11-15 CABCC 16-20 CCBCD 21-25 BDBAC
二、非選擇題：***除特殊說明外，每空1分，共50分***
26.***13分******1***子葉一片、有胚乳***營養物質貯藏在胚乳內******2***4 子葉 3 胚芽 ***3***直根系 B、C***不全不得分*** ***4***澄清石灰水變渾濁 呼吸作用產生了二氧化碳 ④氣孔 ***5***細胞核 染色體 右下方 ②轉換器 ⑤細準焦螺旋
27.***9分******1***房室瓣 ***2***由靜脈血變成了動脈血***有含氧量低的血液變成了含氧量高的血液******3***氧氣、尿素***尿酸***、營養物質等***答對兩項即可******4***[B]***胰臟內的***胰島 ***5***肺泡數量多;肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維;肺泡壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成***答對兩點方可得分，表述正確即可*** ***6***小腸很長，約5～6米;小腸內壁有環形皺襞，皺襞上有許多小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸內有多種消化腺的開口，內含腸液、胰液和膽汁等多種消化液，利於營養物質的消化;小腸絨毛內具豐富的毛細血管***和毛細淋巴管***，管壁僅由一層上皮細胞構成，利於營養物質的吸收***答對兩點方可得分，表述正確即可******7***白細胞 3→④→③→1→A→2→①→②→9***2分***
28.***8分*** ***1***②晶狀體 ④視網膜 Ⅰ 視覺中樞 ***2*** 6 耳蝸 Ⅱ聽覺中樞
***3***A 白質 d 傳出神經***纖維******4***5 咽鼓管
29.***7分******1***遺傳 ***2***一 油耳 ***3***少
數***體***細胞發生了基因突變體細胞突變
***4***遺傳圖解如圖***3分***
30.***7分******1***分解者 ***2*** 鼠、狐、兔***不
全不得分*** [1]胚盤 雙重呼吸 捕食、競爭
***3***草→鼠→蛇→鷹 ***4***生態系統的自我調節***維持平衡***能力是有一定限度的***合理即可***
31.***6分******1***無成形的細胞核 ***2***毛細血管 ***3***控制傳染源 基因突變
***4***抗體 特異性
初中生物的複習方法
一、做到中考說明與“大綱”的統一
課程標準是國家頒佈的指導各科教學的綱領性檔案，它不僅是教材編寫的依據和教學的依據，同時也是考試的依據。福建省考試大綱規定了我市中考命題的範圍、內容及具體要求。因此，要通過解讀《生物課程標準》和《考試大綱》，分清教材知識中哪些屬於識記;哪些屬於理解;哪些屬於運用，要在複習中找準知識的定位，從而明確考試命題的方向。
其次，要認真研究《福州市生物考試說明》。中考說明規定的只是考點，對於中考說明中未涉及的知識要大膽捨棄。增加部分要及時的補上，這樣複習才能做到有的放矢。要進一步理解生物中考的考試範圍、考試題型、難度係數、考試方式、和試卷結構等。
通過對相關材料的認真分析，制訂合理的複習計劃，就能大大提高生物複習備考的針對性，能更好的指導學生的自主學習，同時也便於檢測學生的複習效果，提高複習效率。
二、思想上高度重視，做好學生的思想教育工作
有一部分同學認為反正生物是等級科目，考試要求只需要C級，認為考六十分並不困難，對這次考試並不重視。還有一部分學困生由於學習成績差，厭學情緒非常嚴重，在初二階段就放棄學習，荒廢學業。因此複習前對學生進行思想動員就顯得非常重要。老師們要著重強調這次考試的重要性，這次中考不僅僅是為了通過中考檢閱，更是為了將來進入高中生物學習打好基礎。只有掌握一定的生物基礎知識和基本技能，才能更好的學好高中生物。這次生物複習是要要幫助同學們將這兩年來所學的生物知識，進行系統的整理和歸納，構建一個完整的知識體系。通過對學生進行思想動員，讓絕大多數學生端正學習態度，樹立信心，以良好的心態進入生物複習。
三、制定科學周密的複習計劃
中考複習時間緊，任務重。按開學初的教學進度安排，我們一般從四月開始複習，扣除每個月的月考和期中考試，大概有16-18節的複習時間。如何在這麼短的時間裡複習好四本書，這就需要我們制定好複習計劃。整個初中階段生物知識包括10個主題，包括：***1*** “科學探究” ***2***生物與細胞;***3*** 生物與生物圈; ***4*** 生物圈中的綠色植物; ***5*** 生物圈中的人;***6***“動物的運動和行為”;***7***生物的生殖和發育; ***8***“生物的多樣性”***9***“生物技術”***10***健康地生活。不同的學校學生情況有所不同，教師們可根據本校具體情況制定詳實可行的複習計劃，越詳細越好。生物複習可採取“三階段複習法”， 第一階段：基礎知識系統複習;第二階段：綜合複習;第三階段：模擬練習。每一階段複習要達到什麼目標、時間怎麼安排，都要詳實。在複習前，教師可以向學生說明一下複習計劃和進度，讓學生做到心中有數，自覺的做好各項複習工作。
四、立足教材，善於總結
教材是師生開展教學活動的重要依據和主要載體，生物中考命題的重要依據就是教材。所以複習的時候必須立足教材，用好教材。不僅要重視教材中的基本概念、原理、規律等基礎知識的落實，而且更要注重知識的內在聯絡，善於發現教材各知識點的密切聯絡，重視知識的梳理，知識的整合，將知識系統化和條理化，從而形成知識網路。也可以採取專題複習，將教材中相關的知識整理在一起進行分析比較，也是一種非常有效的方法。
除此之外，教材中的探究活動、實驗與技能訓練也是生物複習的重點，新課程特別強調探究性學習和培養學生各方面的能力，近年來生物中考命題中有關探究實驗的內容也在逐年增加。對學生能力的考查的題目也不斷增多。因此教師可根據考綱要求，精選部分探究實驗，指導學生重點掌握如何提出問題，作出假設，對照實驗的設計，實驗變數的控制等，從而培養學生的探究、實驗、資料分析等方面的技能。
新課標教材中添加了大量精美的插圖，通過這些插圖可以把一些微觀的、抽象的的生物學知識生動形象地展現在學生面前，大大降低了學生的學習難度，使學生更容易理解生命活動規律和複雜的生物體結構知識。因此，在複習中，要重視對課本中一些重要插圖的識記和理解，加強學生識圖能力。
五、精講巧練，做到“講-練-考”相結合，突出訓練的針對性和實效性
複習時，除了要講解考綱外，還要精選難度適中、知識覆蓋面廣、具有典型性的試題進行強化訓練。生物學試題大部分以現實生活中的現象立意命題，與實際聯絡緊密，不僅僅是對知識考查，更側重學生對知識的應用能力，因此訓練題的選擇，要有較強的針對性，通過練習可以促進知識形成和轉換。在日常教學工作中，教師可以從網際網路上搜集一些有價值的資料、資訊。然後根據考綱的內容對這些資料進行認真篩選或必要的再加工，然後提供給學生使用。對同一個材料、同一個知識點從多角度、多層次進行訓練。在平時的訓練中要嚴格要求，要求學生在規定的時間內獨立、閉卷完成，把平時的訓練當成考試來完成。不僅有利於培養學生正確的答題習慣，訓而且有利於提高學生解題的速度和準確度。通過強化訓練能及時瞭解學生對知識的掌握情況，知道學生在複習過程中存在著哪些缺陷，以便及時進行彌補。講評時，教師對於學生答題時暴露出的問題要注意及時收集，指導學生及時改正。必要時，還要進行重複練習、補充講解。
六、關注當前熱點，與時俱進
生物學與人類的生活，與工農業生產，與其他科學的發展都有密切的關係。隨著現代生物科學的發展，促進了環境保護和生物資源的合理使用;促進了農業生產、醫療衛生事業的發展，促進了人類健康和人口控制。縱觀近年來生物中考試題中，越來越多地涉及到一些有關社會熱點的問題，如：艾滋病、傳染病的相關知識與科學預防，現代生物技術的運用等。但是解答的基礎仍是熟練掌握教材的基礎知識和基本方法，換句話說，“題在書外，理在書內”。因此教師在平時教學中要引導學生將知識與生活實際相結合，養成學以致用的習慣，及時面對熱點問題也能很從容的應對。
七、提高學生的生物中考應試能力
在考試過程中，經常會碰到一些學生不是因為完全不會而丟分，而是因為馬虎或缺乏解題技巧。因此在平時的訓練和測驗中，教師首先要教給學生一定的解題技巧如：碰到比較陌生的選擇題時，因選擇題的答案具有唯一性，解答這類試題時，就可以採用排除法;解答非選擇題時，特別是開放性試題，解答時要抓住問題要點，題目問什麼，你答什麼。其次，認真審題，讀懂題意在考試中也非常重要。考生應具備從文字和圖表、資料資料中提取有效資訊，特別是一些關鍵的字詞，排除題幹中的無關資訊的干擾，準確完整地領會出題者的的意圖，冷靜地解答試題中提出的問題。在答題過程中，要注意答題技巧，提高語言表述準確性，
特別是關鍵詞一定要準確。最後，在考前指導時，教師要對學生強調考試的時候要規範作答，認真檢查。
總而言之，教師們在複習中以教學大綱為基礎，以考試說明為參考;應以以學生為主體，教師為主導。合理、科學、有效的進行生物總複習，使學生不僅具有紮實的基礎知識和各種靈活多變的解題方法，而且具有自信心和堅持不懈的恆心。教師在平時的複習中要注意培養學生良好的學習習慣和心理素質,使其在中考中能正常發揮甚至於超水平。
初中化學模擬試題帶答案