小學社會實踐活動安排總結
社會實踐對於學生是有益身心健康,培育學生個方面的能力,本文總結社會實踐活動,歡迎大家閱讀借鑑。
一、指導思想:
為了豐富學生的課餘生活,拓展學生視野,瞭解家鄉的種植產業,領略家鄉與眾不同的現代特色農業,感受家鄉的秀美景色,感受學習科學文化知識的重要性,感悟勞動光榮的美好情操,接受熱愛家鄉,熱愛祖國的教育,培養和提高學生的自主合作能力,社會實踐體驗,經學校研究決定開展一次小學生社會實踐活動。
二、活動目的
1、讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界;
2、提高學生自身的綜合素質,增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神;
3、提高學生獨立生活能力,培養學生的實踐體驗能力和團隊協作精神。
二、活動時間:2015年7月18日
三、活動地點:杭錦後旗陝壩鎮中南渠村康爾萊生態基地
四、活動主題:走進特色農業瞭解科學種植
五、參加人員:民族小學五年級學生
六、出行方式:步行到達,步行參觀。
七、領導小組:
組長: 李海龍***總指揮 ***
副組長:徐燕、陳建軍
組員: 劉偉、孫明蘭 各班班主任 劉偉、徐燕
保安:李中辰 校醫:李梅
八、安全負責人:各班班主任及搭班老師
九、領隊: 總領隊: 李海龍 各班領隊:各班班主任
十、活動過程:
1、集中學生宣佈活動主題,說明目的,意義;
2、強調要注意的事項:
***1***、首先要注意安全***自身安全進入基地大棚內的安全***,走路要靠邊行進,進入棚內不可亂動農戶的水電設施等;
***2***、要按班進行,不可亂跑亂竄,要服從班主任的統一安排,按活動路線參觀,不可擅自行動;
***3***、參觀村委辦公室等時,不可隨意拿取或破壞室內設施裝置;
***4***、進入種植區避免踩踏,更不可私自採摘;
***5***、在向農戶詢問農業知識時要做到嚴肅認真,有禮貌;
3、活動結束要求每人完成一篇觀後感。
4、學校將對學生觀後感進行評比、獎勵。
十一、活動路線
樑邱東村村委***辦公室、圖書室、會議室*** 47號大棚 15號大棚***西瓜、蜜瓜、黃瓜*** 2號大棚***豆角、柿子*** 育苗棚 村委
十二、活動要求
各帶隊老師認真做好學生的參觀路線及內容安排,讓學生學有收穫,保證學生在學習、活動時的絕對安全。要求學生須遵守紀律,服從學校統一安排,確保社會實踐的安全和活動的順利開展,須遵守各項規章制度,愛護參觀地的每一株和當地財物、公共財物,要加強自我服務管理意識,培養生活自理能力,鍛鍊實踐能力和合作交流能力。加強對學生生活常規的教育和良好習慣的培養。
十三、注意事項:
1、各中隊要圍繞“走進特色農業瞭解科學種植”主題,在活動前查詢或詢問父母及有經驗人員有關的資料,活動後形成文字於兩天後上交大隊部。
2、從遵紀、禮儀、勞動光榮、實踐體驗等方面進行一次專項教育,為社會實踐做好準備。
3、安全第一***遊玩***。學生一律穿校服。
4、以班級為單位管理,班主任與分到各班的老師共同管理學生。班主任事先將班級學生分成幾組,各組安排組長負責清點人數,召集本組人員,遇到情況及時彙報。
5、下午2:30集合,5:00集合回校。
6、班主任手機號碼留給學生,班主任記住領隊的電話,遇到情況及時反映。教育學生萬一走散可站在原地不動或打電話或找管理人員。各班學生跟好本班帶隊老師,不準個別行動。
7、愛護公物、文物,不大聲喧譁。遵守園區管理制度,不亂丟瓜果殼,做文明參觀者。
8、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品,防止丟失和損壞。 應急預案
一、突發事件處理原則:
1、保持鎮靜、沉著應對。
2、學生優先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
二、應急反應措施:
1、一名行政領導、全體任課教師隨班。
2、所有教師的手機必須處於開機狀態。
3、進入活動地點後,帶隊教師做好執守工作,及時應對突發事件。
三、學生突發疾病、意外傷害:
師生在途中突發疾病、意外傷害,帶隊教師立即與領導聯絡,視輕重由領隊作處理、或就近送醫院。
四、學生走失處理:
1、確保每位學生都知曉班主任及帶隊教師電話號碼,以便聯絡。
2、如發現學生走失,切不可大意、拖延,應立即組織就地尋找。
3、從學生最後接觸的同學入手,瞭解最後行蹤。
4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。
五、交通事故處理:
1、有嚴重受傷即刻撥打120、110,並立即組織搶救。
2、迅速報告校領導,視傷情確定立即送醫院,或緊急處理後送醫
3、保護現場,指揮師生撤離至安全地點。
4、檢查、診治。
6、立即成立事故處理小組,分別負責家長、公安、醫療、保險各方接洽,妥善處理善後事宜。
7、寫出書面報告,總結經驗教訓。 “走進特色農業瞭解科學種植”
小學生社會實踐活動學校工作總結