施工組織設計學習心得體會

　　施工組織設計是一門研究如何科學地組織工程施工與管理的學科,具有很強的實踐性特點,要掌握好本門課程不僅要具備紮實的理論知識,還應有豐富的實際動手能力。接下來就跟小編一起去了解一下關於吧!

　　篇1

　　首先說實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經歷過實習，但這次卻又是那麼的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關係到我將來能否順利的立足於這個充滿挑戰的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!緊張的一個月的實習生活結束了，在這一個多月裡我還是有不少的收穫。實習結束後有必要好好總結一下。首先，通過一個多月的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。

　　施工總體安排：1、按先地下、後地上、先主體、後圍護、先粗裝修後精裝修的原則組織施工，及時進行結構驗收，儘早形成工作面，組織主體交叉作業，有利縮短工期。柱、牆模板的配置考慮使用5-6次。特別屋面混凝土的施工按照要求不留設施工縫。2、在工程施工時，要安排好各工序搭接的同時按照工序需要作好所須資源的全面就位。3、在土方開挖階段及時組織足夠的勞動力修理邊坡，確保基坑槽的邊坡不塌方。如基坑槽的驗收不受相關條件的限制，基礎土方與砼墊層施工採取交叉作業，各區進行清土、驗槽、澆砼墊層，以保證持力層基底土不被雨水浸泡受擾動或是人為的擾動。4、本工程為高層建築物，可考慮對結構工程進行中間結構驗收。結構施工中，合理安排工序穿插及預埋件的埋設。5、水電、裝置等預留、預埋安裝時，要緊密配合土建施工進度，積極組織穿插交叉作業，做好水、電管線的預埋預留工作，在裝修階段做好安裝除錯工作。

　　模板工程：***1***放線：首先引測建築的邊柱，牆軸線，平以該軸線為起點，引出各條軸線。模板放線時，根據施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，牆模板要彈出模板的邊線和外側控制線，以便於模板安裝和校正。2***用水準儀把建築水平標高根據實際標高的要求，直接引測到模板安裝位置。***3***模板墊底部位應預先找平，雜物清理乾淨，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形後爛根。***4***工長事先確定模板的組裝設計方案，向施工班組進行技術，質量，安全交底。***5***牆、柱側模的底部，都要留設一定數量垃圾清理孔。模板應圖刷脫模劑。還有好多注意事項，我在這就不列舉了。

　　鋼筋綁紮應該符合下列規定：1.鋼筋的交點須用鐵絲扎牢。 2.板和牆的鋼筋網片，除靠外周兩行鋼筋的相交點可相隔交錯扎牢，但必須保證受力鋼筋不發生位移。雙向受力的鋼筋網片不得跳扣綁紮，而且必須全部扎牢。 3.樑和柱的鋼筋，出設計有特殊要求外，箍筋應與受力筋垂直設定。箍筋彎鉤疊合出，應沿受力鋼筋方向錯開設定。對於樑，箍筋的彎鉤在樑面左右錯開50%，對於柱，箍筋彎鉤在柱的四角相互錯開。 4.柱中的豎向鋼筋搭接時，角部鋼筋的彎鉤應與模板成45度***多邊形柱為模板內角的平分角：圓形柱與柱模板切線垂直***：中間鋼筋的彎鉤應與模板成90度，如採用插入式振搗器澆築小型截面柱時，彎鉤與模板的角度最小不得小於15度。 5.板、次樑與主樑交叉處，板的鋼筋在上，次樑的鋼筋居中，主樑的鋼筋在下;當有圈樑或墊樑時，主樑的鋼筋在上。6.板上下層鋼筋有接頭時，應按規範要求錯開，其位置和搭接長度均要符合規範和設計要求。鋼筋搭接處，應在中心和兩端按規定用鐵絲扎牢。7.擺放鋼筋馬凳支架後即可綁上層鋼筋的縱橫兩個方向定位鋼筋，並在定位鋼筋上畫分檔標誌。然後穿放縱橫鋼筋，綁紮方法同下層鋼筋。

　　砌牆的施工技術：首先，我知道了工人們在砌牆前，要根據上層樑確定牆的平整度與垂直度，然後再根據事先放好的牆軸線砌牆，這樣能充分保證砌築的質量和速度;其次，一般平整度相差不大於2公分就不用修改的，因為到時候可以用砂漿找平;再次，用泡沫專砌牆時在頂部必須留20公分的高度，然後用水泥磚斜砌，這樣是為了防止上部混凝土收縮而產生裂縫;有構造柱相連的牆體應做成馬牙槎，並設有伸出牆60公分的拉結筋，先砌完牆，再澆注構造柱;在樓板上砌磚第一道磚前必須用水潤溼樓板並清理乾淨垃圾，這是為讓砂漿與樓板更好的連線穩固;最後，在砌築時必須組砌合理、搭接正確;在廁所和廚房的砌築第一道磚必須用水泥磚，這樣做是為了防潮。

　　在各樓層控制點確定並驗核後，保證其角度和距離的閉合差在規範要求之內，利用內控點穿出主要控制線，再放樣各細部細線，最後放出牆、樑、柱邊線，每次放樣工作必須遵循“從整體到區域性，先控制後碎部”的原則，並實測出各樓梯間、外牆大角的位移量，將所有測量成果資料存檔、留底。

　　砼作為工程中一個重要的材料，它的效能是非常重要的，所以在砼澆築時，振動棒插入的間距為40cm?右，振搗時間一般為15-30S，並且在20-30min後對其進行二次復振。對於有預留洞，預埋件和鋼筋密集的部位，應預先制定好相應的技術措施，確保振搗密實。在澆築砼時，應經常觀察，當發現砼有不密實等現象應立即採取措施。牆體拆模後，立即塗刷養護劑養護，加強混凝土的養護方案是防止混凝土開裂的重要環節。在該時期所有露出部分應不斷保持溼潤，不能溼潤和乾燥交替變換，牆模拆走後更要特別注意養護。自然養護的構件在混凝土澆築完畢後，在12小時內加以覆蓋和澆水養護。當最高氣溫高於25度時，覆蓋和澆水養護的時間尚適當提前。澆水養護的延續時間不少於7晝夜，日平均氣溫低於5度時，構件不能澆水養護，但要加以覆蓋。

　　經過在工地這段一個月時間的實習 ，是我們學生在現場施工中理論與實踐相結合的階段;學到了許多書本中沒有的東西，比如現場施工的放樣，水平儀、全站儀等儀器的使用，對現場施工工藝的要求，對施工圖紙的認識以及對施工現場的管理***現場安全隱患的處理***。實習時注意事項：1、施工前應對施工圖紙進行熟悉;2、在進入施工現場時要配戴安全帽，注意安全;3、在現場施工時要按圖紙和規範施工。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業後的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。

　　篇2

　　一、課程設計的目的

　　在本課程中,施工組織設計是一條貫穿於課程全部內容的主線,本課程設計將選擇某生物科技有限公司辦公樓工程的施工組織設計的部分設計工作作為設計內容,通過實踐練習目的是使學生能夠基本掌握施工組織設計的內容、工期計算步驟和方法,能夠綜合運用所學的施工技術與管理知識,初步具備分析和解決施工組織中的實際問題的能力。

　　1.通過課程設計使學生基本掌握一般民用建築施工組織設計的內容、編制依據、編制原則、編制方法和步驟,以及它們之間的關係;

　　2.通過繪製施工總平面圖和計算工期等實踐性環節的基本訓練,提高編制施工組織設計的動手能力;

　　3.通過辦公樓工程施工組織設計,使學生熟悉一般民用建築工程的施工方案和施工方法的全過程;同時對施工中各個環節的施工工藝流程有一個清晰瞭解。

　　二、課程設計

　　***一***、設計條件

　　1、工程概況:某單位工程為3層全現澆框架結構***見施工圖***,

　　2、施工條件

　　1*** 施工工期:本工程施工工期為210天。開工日期為5月15日

　　2*** 氣象條件:施工期間主導風向偏東,雨季為8月,冬期從11月中旬至第二年1月和2月。

　　3*** 施工條件及工程特點:本工程為廠區第一棟建築物,其餘建築為後續工程,場地可以隨意使用。

　　4*** 技術經濟條件:

　　工程所在位置,地形不太複雜,具體情況詳見總平面圖。

　　施工中所用建築材料可經公路直接運到工地;

　　施工中所用機械裝置型別不受限制,可任意選擇;

　　施工中用水、用電,均可以從附近已有的電路、水管網接入現場;

　　施工中所需勞動力滿足要求。

　　***二***、設計小組的劃分

　　教學班要將參加畢業設計的學生,分成若干個設計小組,每個設計小組以4~5人為宜。

　　***三***、設計內容: 1、編制說明 2、工程概況 3、施工部署***含施工準備工作安排、勞動力及主要機具計劃、材料採購計劃等***

　　4、進度計劃與工期保證措施

　　5、主要施工方案與工藝方法

　　6、質量等級、質量管理及質量保證措施

　　7、安全生產與文明施工

　　8、施工平面佈置的設計

　　三、設計要求:

　　收集資料,根據所要求的設計內容,獨立完成任務書要求的施工組織設計:1、編寫工程概況:

　　根據任務書,附圖及土方吊裝提供的內容編寫,要簡明扼要,文字通順。 2、選擇施工方案和施工方法 ***1***劃分施工段,並確定流水方向; ***2***選擇施工起重機械,並校核其技術性能,計算起重機臺數,合理安排起重機位置及其附屬裝置的位置;

　　***3***主要承重結構的施工方法,順序及施工要點;***必須有施工方案選擇的理由***

　　***4***選擇腳手架的型別並安排其位置。

　　3、施工進度

　　根據擬定的施工方案繪製施工進度計劃***橫道進度計劃、網路進度計劃***。

　　***1***.施工綜合進度計劃的形式統一採用“時標網路計劃”表示;

　　***2***.工序上要標註工序名稱、歷時,時標採用日曆座標***含年、月***;

　　***3***.土建的關鍵工序的控制日期應為重要里程碑和關鍵節點,應排列在網路計劃突出表示;

　　***4***.採用間接繪製法繪製,按早時標網路計劃繪製;關鍵線路應置於顯著的中心位置,並用粗線或彩色線條表示;

　　***5***.要求繪製在適當規格尺寸的方格紙上或用EXCEL繪製***成果須列印***,圖面整潔,布圖合理,線條粗細、字型及符號大小適當;

　　***6***.各項工序安排要符合工藝流程,主體工程和輔助工程的開竣工日期安排應保證形成完整的生產能力,以及遵循施工綜合進度計劃的其它規定。

　　4、施工平面圖

　　合理佈置以下內容: ***1***、場內道路,水、電管線 ***2***、主要材料、構件堆放***存放***位置及面積***其中砂、石、水泥、紅磚應通過計算***。 ***3***、臨時工程及作業場***棚***佈置,包括:

　　1***砼及砂漿攪拌站; 2***模板堆放場; 3***模板操作場***棚***; 4***鋼筋操作場***棚***;

　　5***門窗堆放場***棚***; 6***水暖配件堆放及操作場***棚***; 7***石灰堆放場; 8***配電間;

　　9***防水材料場地; 10***小型材料庫、工具庫; 11***工長及工人班組休息室***根據人員而定***。

　　***4***、機械佈置:

　　1***結構吊裝機械依施工方案定;

　　2***井架及其捲揚機位置。

　　5、資源供應計劃

　　包括材料、構件、勞動力,施工機具需用計劃按需用及施工進度編制。

　　6、施工準備工作計劃。

　　7、格式要求

　　文字說明八開紙,橫向左側裝訂,表格按統一格式填制,圖幅高度同文字說明。圖幅和表格長度不足時,可根據需要延長,折迭裝訂。封面尺寸同上,自行設計,附有編制、稽核、批准欄。 附圖:建築施工圖、結構施工圖、建築總平面圖。

　　附表:工程量一覽表、施工進度計劃表、勞動力需用計劃表、材料機構件需用計劃表、施工機械、機具需用計劃表。

　　四、畢業設計成績的評定內容

　　***1***平時成績根據該學生在畢業設計期間的出勤率、態度等,由指導教師給分,佔30。

　　***2***答辯小組閱卷人根據審閱設計說明書及圖紙質量等給分,佔30。

　　***3***答辯小組根據答辯的質量及表現給分,佔40。

　　***4***在各部分評分中,建築、結構、施工分別按30、40、30的比例給分。

　　五、考核標準 成績按優秀、良好、及格、不及格四等級評定: ***1***整潔度、封面、編制說明——佔10; ***2***主觀努力及出勤狀況——佔20;

　　***3***文字部分、圖紙部分——各佔25;

　　***4***答辯——佔20

　　篇3

　　作為工程管理專業的一名大學生，我深刻地體會到針對工程專案編寫一份有效實施性強的施工組織設計對管理該工程專案起著極其重要的作用。我將我編寫施工組織設計的一些總結如下。

　　施工組織設計通常依次由目錄、編制說明、工程概況、專案整 體部署、主要工程施工方案或技術處理措施、施工進度計劃、施工場 地總體佈置、工程質量管理及控制措施、職業安全健康管理、文明施 工管理、消防治安保衛管理、環境保護措施、工程各方協調保護措施、附錄等十四部分組成。 施工組織設計作為指導施工全過程各項活動的技術經濟的綱領 性檔案，是施工技術與施工專案管理有機結合的產物，它是工程開工後施工活動能有序、高效科學合理地進行的保證。從施工組織設計編制的特點看：施工組織設計是以單個工程為 物件進行編制的，一般情況下師各施工企業分別獨立進行，它有很強 的技術性和綜合性， 需要編制人員有足夠的建築工程理論基礎和一定 的社會經驗。施工組織設計的內容必須適應工程專案和業主、設計 監理的特殊要求，同時也必須符合國家有關法律、法規、標準及地方 規範的要求。施工組織設計編制必須滿足最終的一個基本要求即對施 工過程起到指導和控制作用， 在一定的資源條件下實現工程專案的技 術經濟效益，達到施工效益與經濟效益雙贏的目的。

　　而目前我們編制施工組織設計中存在著多的缺陷，例如：目前我們所收集的工程資料不夠充分，對早已有的成功經驗沒有進行借鑑，所編制的內容缺乏新技術、新工藝、沒有起到提高勞動效率、降低資源消耗的作用。往往有這種情況，沒有借鑑，甚至根本不知道有這項成果的存在，這就給自己帶來大量的重複勞動。缺乏技術理論基礎和具體施工經驗 編制中只是對技術規 範照搬照抄，而未對具體的工程特點進行有針對性的規劃和設計，沒有起到指導施工作用。施工組織設計必須對每個建築工程逐個進行編制，以適應不同工程的特點，但不同編制人員對於同類型的施工 工藝在進行編制工作的同時，作了大量不必要的重複勞動，降低了工作效率。○現在編制的施工組織設計只是作為技術管理制度的一項 4 工作，它主要追求施工效益而很少考慮經濟效益，存在只注重組織技術措施， 而沒有重視經濟管理的內容， 以至於在施工過程中不講成本，沒有實現經濟效益的目標。

　　不過這次的課程設計還是讓我學到了很多東西，熟練掌握了用CAD繪製總平面圖和網路計劃圖。大致瞭解了框剪結構的施工過程，看到自己的不足才能在以後的編制過程中改變自己，希望在以後的工作中編制出更好的施工組織設計。