二年級精美數學手抄報資料

　　數學教學的最終目的是給學生形成一種數學素養和數學能力。數學手抄報是學習數學、研究數學的有效學習方法。下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　二年級精美數學手抄報的圖片

　　二年級精美數學手抄報圖1

　　二年級精美數學手抄報圖2

　　二年級精美數學手抄報圖3

　　二年級精美數學手抄報圖4

　　二年級精美數學手抄報的資料

　　一、數學名人名言

　　1 數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。——努瓦列斯

　　2 不管數學的任一分支是多麼抽象，總有一天會應用在這實際世界上。——羅巴切夫斯基

　　3 寧可少些，但要好些。——高斯

　　4 在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。——羅素

　　5 獲得智慧，科學可改善物質生活，但數學能給予以上的一切。——克萊因

　　6 給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學習;不是已有的東西，而是不斷的獲取;不是已達到的高度，而是繼續不斷的攀登。——高斯

　　7 當數學家匯出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風景，聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的快樂。——柯普寧

　　8 沒有哪門學科能比數學更為清晰地闡明自然界的和諧性。——卡羅斯

　　9 第一是數學，第二是數學，第三是數學。——倫琴

　　10 數學的本質在於它的自由。——康扥爾

　　二、數學謎語

　　1 再見了!媽媽猜一數學名詞 分母

　　2 5、4、3、2、1猜一數學名詞 倒數

　　3 五角錢猜一數學名詞 半圓

　　4 客運章程 打一數學名詞 乘法

　　5 不帶零頭打一數學名詞 整除

　　6 走遍天下都不怕。猜一數學名詞 有理數

　　7 大甩賣：新鮮蘋果一角一斤。猜一數學名詞 絕對值

　　8 夏周之間猜一數學名詞 商

　　9 考試作弊猜一數學名詞 假分數

　　10 插去三角形的一邊猜一數學名詞 餘角

　　三、趣味數學小故事

　　瘸腿狐狸偷吃了小雞崽，要打他6下。小熊朝手上吐了唾沫說：“我勁大，由我來打吧!”

　　小熊掄圓了胳臂，朝狐狸猛揍了5拳，狐狸“撲嗵”一聲倒在了地上，口吐白沫，四腿亂蹬，奄奄一息。

　　小熊還嫌不過癮，說：“你還欠我一下哪!去你的吧!”小熊猛踢了狐狸一腳。

　　狐狸也算命大，他掉在一棵樹杈上，沒有摔死。過了半天，緩過氣來了。

　　一隻小松鼠，左手拿紙，右手拿筆，在樹上邊走邊說：“哎呀，這數學題可難死了，怎麼做呀!”

　　小松鼠一腳踩在瘸腿狐狸身上，嚇了一大跳：“唉呀，樹上怎麼會有隻死狐狸?”

　　瘸腿狐狸半睜開眼睛，有氣無力地說：“你才死了哪!”

　　“是活的?”小松鼠又嚇了一跳。

　　瘸腿狐狸小聲問：“你遇到難題了?我能幫忙嗎?”

　　小松鼠說：“你傷得這樣重，還幫我解題，真是好狐狸!題目是這樣的：有三棵古樹，它們的年齡分別由1、2、3、4、5、6、7、8、9中的不同的三個數字組成，其中一棵樹的年齡正好是其他兩棵樹年齡和的一半，這三棵古樹各多少歲?”

　　瘸腿狐狸說：“這題很容易。不過，我如果幫你做出來，你能幫我一把嗎?”

　　“沒問題!救死扶傷嘛!”小松鼠滿口答應。

　　狐狸說：“你用這九個數字中最小的3個數：1、2、3組成123;和最大的3個數字組成789，而123+789=912，恰好是456的兩倍。也就是說456正好是123與789和的一半。”

　　小松鼠高興地說：“這三棵古樹年齡分別是123歲、456歲、789歲。年齡可真大呀!要好好保護這些古樹。”

　　瘸腿狐狸說：“我已經幫你把題算出來了，你幫我從樹上下到地面吧!”

　　小松鼠“吱吱”叫了幾聲，不知從什麼地方鑽出好幾只小松鼠。大家喊著號子，連拖帶拽把瘸腿狐狸拉到了地面上。幫忙的小松鼠一轉眼又都不見了。

　　瘸腿狐狸對小松鼠說：“我想吃點東西，我可不吃素食。”

　　小松鼠問：“你想吃什麼?”

　　瘸腿狐狸說：“雞、鼠共有49，100條腿往前走，請你想一想，來多少隻雞來多少隻鼠，雞我是不敢吃了，只好吃鼠啦。”

　　小松鼠問：“要吃幾隻鼠?”

　　“算算嘛!”狐狸列了個算式：

　　鼠的只數是100-49×2÷2=1只

　　小松鼠驚訝地問：“這1只鼠是不是我呀?”

　　“就是你小松鼠!”瘸腿狐狸張嘴撲上前去。