愛因斯坦成功的祕訣到底是什麼

　　偉大的物理學家愛因斯坦成功的祕訣是什麼？是什麼導致了這位偉大物理學家的成功。以下是小編分享的愛因斯坦成功的祕訣是什麼，一起來和小編看看吧。

　　愛因斯坦成功的祕訣是什麼

　　有一次，一個美國記者問愛因斯坦關於他成功的祕決。他回答：“早在1901年，我還是二十二歲的青年時我已經發現了成功的公式。我可以把這公式的祕密告訴你，那就是A=X+Y+Z! A就是成功，X就是努力工作，Y是懂得休息，Z是少說廢話!這公式對我有用，我想對許多人也是一樣有用。”

　　關於愛因斯坦

　　愛因斯坦，20世紀最偉大的物理學家，科學革命的旗手。1879年3月14日生於德國烏爾姆一個猶太人家庭。父親和叔父開的電氣小工廠和家庭的自由派思想，使他童年就受到科學和哲學的啟蒙加上音樂薰陶.他從小腦中就充滿許多奇思還想，例如4歲時就奇怪為什麼羅盤針總是轉向南方?它周圍有什麼東西推動它?小學時排猶浪潮、軍國主義教育方式和宗教禮儀等使他厭惡權威，他說：“我這個教徒在12歲時突然終結了，通過閱讀科普書籍，我很快領悟到聖經裡的許多故事不是真的.我認為青年被政府用謊言故意地欺騙了”.12歲時他一口氣讀完《幾何學原》本，並練習用自己的方法證明定理.他特別喜歡讀《自然科學通俗叢書》中如《力與物質》等書.13歲時讀了康德的《純粹理性批判》，使他的思考轉向宇宙、哲學和自然現象中的邏輯.他的數學物理很出色，但其餘學業成績不佳.15歲時，即他中學畢業前一年本已準備“因神經系統狀況不佳”休學，學校卻以其自由主義思想令其退學.他在輾轉義大利和瑞士的高校人學考試中曾因無中學文會和外語、生物課成績不佳而落榜.1895年在阿。勞人大學預科班，過了一年愉快的學習生活.他隨時將思考記人身邊的小本，例如“追光問題”：觀察者隨光前進時，會不會看見電磁波形成停止的駐波?1896年，他進人瑞士蘇黎世工科大學師範系***實即數理系***.他喜歡在物理實驗室觀察實際現象.讀科學原著和思考現代物理學中的重大問題.1900年畢業後失業兩年才到瑞士專利局任三級鑑定員，這裡的七年是他輝煌的科學創造時期.1902～1905年，他和兩個青年朋友每晚閱讀和討論哲學與自然科學著作，戲稱為“奧林比亞科學院”.1908年兼任伯爾尼大學編外講師.1909年離開專利局任蘇黎世大學理論物理學副教授.1911年任布拉格德國大學理論物理學教授.1912年任母校蘇黎世聯邦工業大學教授.1914年任柏林大學教授和威廉皇帝物理研究所所長.法西斯政權建立後。愛因斯坦受到迫害，被迫離開德國.1933年移居美國任普林斯頓高階研究院教授，直至1945年退休.在美期間，1940年取得美國國籍.

　　愛因斯坦是人類歷史中最具創造性才智的人物之一.他一生中開創了物理學的四個領域：狹義相對論、廣義相對論、宇宙學和統一場論.他是量子理論的主要建立者之一.他在分子運動論和量子統計理論等方面也作出重大貢獻.

　　1905年，愛因斯坦利用在專利局的業餘時間寫了6篇論文.其中4月、5月、12月的3篇是關於液體中懸浮粒子布朗運動的理論.他設想通過觀測由分子運動的漲落現象所產生的懸浮粒子的無規則運動，來測定分子的實際大小，試圖解決科學界和哲學界長期爭論不休的原子是否存在的問題.3年後由法國物理學家佩蘭的精密實驗證實.3月的論文《關於光的產生和轉化的一個推測性的觀點、把普朗克的量子概念應用到光的傳播，認為光是由光量子組成的，它們既具有波動性又有粒子性，從而圓滿地解釋了光電效應***10年後由密立根實驗證實***.因此，愛因斯坦獲得了1921年度諾貝爾物理學獎.6月的論體論運動物體的電動力學。中，完整地提出了狹義相對性理論.由於這三個不同領域中取得的歷史性成就，才使他在1908年有緣進人學術機構工作.狹義相對論建立以後，愛因斯坦並不滿足，力圖把相對性原理推廣到非慣性系.他從慣性質量!司引力質量相等這一事實出發，經過10年艱苦探索，於1915~1916年創立了廣義相對論.隨後，愛因斯坦用廣義相對論的結果來研究整個宇宙的時空結構.1917年發表論文《根據廣義相對論對宇宙學所作的考查》，他以科學論據推論宇宙在空間上是有限無界的，這是宇宙觀的一次革命.1924年與印度物理學家玻色提出草原子氣體的量子統計理論，即玻色一愛因斯坦統計.1925年至1955年間，愛因斯坦幾乎全力以赴地去探索統一場論.他力圖把廣義相對論再加以推廣，使它不僅包括引力場，也包括電磁場，即尋求一種統一場理論.遺憾的是他始終沒有成功.然而，從70年代開始，統一場論的思想以新的形式重新顯示出生命力，為物理學未來的發展指出了方向.

　　愛因斯坦的科學成就與他的哲學思想密切相關，他堅持了一個自然科學家必然具有的自然科學唯物論的傳統，吸收了斯賓諾莎等的唯理論思想以及休漠和馬赫的經驗論的批判精神，經過畢生對真理的追求和科學實踐，形成了自己獨特的科學思想和科學研究方法.堅信B然界的統一性和合理性，相信人的理性思維能力，求得對自然界的統一性和規像姓的理解，是他生活的最高目標.統一性思想、簡單性思想、相對性思想、對稱性思想作為科學活動的指導思想始終貫穿和廣泛應用於他的科學探索之中.他也是一位純熟地運用思實證、想象與邏輯、直覺與數學等科學方法的大師.

　　愛因斯坦在科學思想上的貢獻，在歷史上也許只有牛頓和達爾文可以媲美.愛因斯坦同時還以極大的熱忱關心社會進步，關心人類命運.他一貫為反對侵略戰爭，反對軍國主義和法西斯主義，反對民族壓迫和種族歧視，進行了不屈不撓的鬥爭.1914年第一次世界大戰爆發時，愛因斯坦在一份僅有4人贊同的反戰宣言上籤了名，後又積極參加地下反戰組織的活動.戰爭結束後，他致力於恢復各國人民相互諒解的活動，為此到法、英、荷等地奔走吶喊.在匈牙利物理學家西拉德促動下，愛因斯坦於1939年建議羅斯福搶在德國之前研製***.第二次世界大戰結束前夕，當他獲悉美國的***轟炸人口稠密的日本城市時，大為震驚，義憤填腐.對於自己曾給羅斯福寫信一事感到無比懊悔.戰後，他為開展反對核戰爭的和平運動和反對美國國內法西斯恐怖，進村了不懈的鬥爭.他對水深火熱、飢寒交迫的舊中國勞動人民寄予深切同情.“九一八”事變後，他一再向各國呼籲採用聯合的經濟制裁制止日本對華侵略.1936年沈鈞儒等“七君子”因抗日被捕，他熱情參與營救和聲援.像愛因斯沮這樣在自然科學創造上有劃時代貢獻，在對待社會政治問題上又如此嚴肅、熱情，是很難能可貴的.

　　綜觀愛因斯坦的一生，可以說他不僅是一個偉大的科學家，又是一個富有哲學探索精神的傑出的思想家，同時也是一個有強烈正義感和社會責任感的世界公民.他的一生崇尚理性。相信人類進步一努為使科學造福於人類，把真、善、美融為一體。他認為“人只有獻身於社會，才能找出那實標上是短暫而有風險的生命的意義.一個人的真正價值首先取決於他在什麼程度上和在什麼意義上自我解放出來.遼這正是愛因斯坦一生的真實寫照和完美體現.

　　1955年4月18日愛因斯坦逝世於普林斯頓.遵照他的遺囑，不舉行任何活動.不立紀念碑，骨灰撒在永遠對人保密的地方，為的是不使任何地方成為聖地.

　　愛因斯坦經典語錄

　　· 感情和願望是人類一切努力和創造的背後動力。

　　· 學習知識要善於思考,思考,再思.我就是靠這個方法成為科學家的。

　　· 成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。

　　· 一個人的價值，應該看他貢獻什麼，而不應當看他取得什麼。

　　· 人只有獻身於社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。

　　· 人只能有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。 —— 愛因斯坦名句

　　· 只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特別美好。

　　· 成功=艱苦的勞動+正正確的方法+少說空話

　　· 不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑著自己高貴的品質，超脫時代和社會，走自己正確的道路。現在，大家都為了電冰箱、汽車、房子而奔波、追逐、競爭。這是我們這個時代的特徵了。但是也還有不少人，他們不追求這些物質的東西，他們追求理想和真理，得到了內心的自由和安寧。

　　· 在真理和認識方面，任何以權威者自居的人，必將在上帝的戲笑中垮臺!

　　· 凡在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不足信的。 —— 愛因斯坦語錄

　　· 在真理的認識方面，任何以權威者自居的人，必將在上帝的戲笑中垮臺!

　　· 在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切.

　　· 決不要把你們的學習看成是任務，而是一個令人羨慕的機會。為了你們自己的歡爾和今後你們工作所屬社會的利益，去學習……

　　· 知識不能單從經驗中得出，而只能從理智的發明同觀察到的事實兩者比較中得出。

　　· 科學研究好象鑽木板，有人喜歡鑽薄的;而我喜歡鑽厚的。 —— 愛因斯坦語錄

　　· 一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，並不是壞事，更不是什麼恥辱，要在實踐中勇於承認和改正錯誤。

　　· 對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身於一種美好事業。

　　· 我沒有什麼特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。

　　· 我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身---這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。

　　· 只有熱愛才是最好的教師。 —— 愛因斯坦名言

　　· 提出一個問題往往比解決一個問題更重要。因為解決一個問題或許只是一種技能，而提出新的問題。新的可能性，從新的角度去看問題，卻需要有創造性的想象力，而且標誌著科學的進步。

　　· 學習知識要善於思考，思考，再思考。

　　· 想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，並且是知識進貨的源泉。嚴格地說，想象力是科學研究中的實在因素。

　　· 人只有獻身於社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義

　　· 我從來不把安逸和享樂看作是生活目的本身 —— 愛因斯坦名言

　　· 人們努力追求的庸俗的目標-財產、虛榮、奢侈的生活，我總覺得都是可鄙的。

　　· 不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑著自己高貴的品質，超脫時代和社會，走自己正確的道路。現在，大家都為了電冰箱、汽車、房子而奔波、追逐、競 爭。這是我們這個時代的特徵了。但是也還有不少人，他們不追求這些物質的東西，他們追求理想和真理，得到了內心的自由和安寧。

　　· 成功=艱苦勞動+正確的方法+少說空話

　　· 如果一個掌握了他的學科的基礎理論，並且學會了獨立地思考和工作，他必定會找到他自己的道路，並且比起那種主要以獲得細節知識為其培訓內容的人來，他一定會更好地適應進步和變化。

　　· 世間最美好的東西，莫過於幾個有頭腦和心地都很正直的的嚴正的朋友…… —— 愛因斯坦名句

　　· 倘若A代表人生的成功，那麼公式是：A=X Y Z。X是工作，Y是遊戲，Z是保持緘默。

　　· 想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界上的一切，推動著進步，並且是知識進步的源泉。

　　· 在科學上，每一條道路都應該走一走。發現一條走不通的道路，就是對於科學的一大貢獻。

　　· 我們的科學史，只寫某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，發現“此路不通”的失敗者統統不寫，這是很不公平的。

　　· 科學研究基於同一法則，即一切事物的產生取決於自然規律，這也適用於人們的行動。 —— 愛因斯坦名言