初中九年級物理電壓教案
老師上課前須寫好教案,因為教案是教師進行教學活動的依據。今天小編就與大家分享:,希望對大家有幫助!
設計:
教學準備
教學目標
1.知道電源的作用、電壓的單位,知道生活、生產中常見的電壓值。
2.知道電壓表是測量電路兩端電壓的儀表和電壓表在電路中的符號 3.通過練習會將電壓表接到被測電路的兩端測電壓,會讀電壓表的讀數。
教學重難點
知道電壓的單位,學會使用電壓表測量電路兩端的電壓,會讀電壓表的讀數。
教學工具
多媒體、板書
教學過程
一、匯入環節
一匯入新課,板書課題
前面我們已經知道了電荷的定向移動形成電流,電源能夠提供電能,電路中有了電源形成通路就可以讓電荷在電路中做定向移動,開成電流。但同學們再深入思考一下,為什麼電荷可以做定向移動呢?
二出示學習目標
課件展示學習目標,指導學生觀看。
過渡語:瞭解了學習目標,請根據自學指導認真自學課本,時間約7分鐘
二、先學環節
一出示自學指導
課件展示自學指導,請同學們帶著下列問題看課本P55-56頁內容,勾畫知識點並記憶,可查資料但要獨立完成:
1.閱讀課本p55—56,瞭解電源的作用,電壓的單位、符號,電壓常用單位及其換算,知道生活、生產中常見的電壓值。
2.看課本p57—58,知道電壓表的作用及在電路中的符號,記住電壓表的使用方法,會使用電壓表是測量電路兩端電壓。
7分鐘後比誰能正確完成檢測題。
二學生自學教材,師巡視
三自學檢測反饋
要求:7分鐘完成自學檢測題,讓5個小組的的同學到黑板前展示,書寫成績和題目成績記入小組量化,要求書寫認真、規範,下面同學交換學案,小組長組織成員用紅筆將錯誤畫出,準備更正。
1.要在一段電路中產生電流,電路兩端就要有________,在電路中提供電壓的裝置是________。
2.電壓用字母________表示,國際單位是________,簡稱________,符號是________。電壓的單位還有________、________,它們的換算關係是________________。
3.記住幾種常見的電壓值:一節乾電池的電壓:______節蓄電池的電壓:______
家庭照明電路的電壓:________手機電池的電壓:________對人體的安全電壓:________
4.電壓表的使用方法:①電壓表要與被測電路________聯。②電壓表接進電路時,應當使電流從________接線柱流入,從________接線柱流出。③被測電壓能不能超過電壓表的量程?________
5.怎樣在電壓表上讀數與電流表讀數類比
第一步:________________;第二步:________________;第三步:_____。
三、後教環節
一展示交流,統一答案
先交換學案,然後更正。選取4個小組同學分別展1個題目,下面同學提出修改和補充建議,老師要做出及時評價,2分鐘時間讓學生用紅筆更正,提出先學中未解決的疑惑,小組或全班討論解決。
二電壓表的使用方法:
小組合作連線一個簡單電路,並用電壓表測出小燈泡和乾電池兩端的電壓,進一步總結電壓表的使用和讀數方法。
練習題:
1.關於電池的電壓,以下說法正確的是
A.乾電池只有接入電路中它兩端的電壓才是1.5V B.電池不使用時沒有電壓
C.不論電池是否接入電路,電池兩端都有電壓 D.以上說法都不對
2.估計被測電路兩端的電壓為1.2-1.5V,如果用雙量程的學生用電壓表去測量,為使測量結果較準確,所選用的電壓表的量程應該是
A.一定要選0-3V的量程 B.一定要選0-15V的量程
C.要選1.2-1.5V的量程 D.哪個量程都一樣
3.如圖所示,閉合開關S,則下列說法正確的是
A.電壓表測L1兩端電壓 B.電壓表測L2兩端電壓
C.電壓表測L1和L2兩端的總電壓 D.電壓表測電源電壓
4.請指出在a、b兩個電路圖中,電壓表分別測量的是哪個燈泡兩端的電壓?畫出它們的電路圖
5.學生喜愛的行動式單放機通常需要的電壓為 6V,它需要 ____節乾電池____ 聯使用,對人體安全的電壓不高於 ____ V,我國家庭電路的電壓為 ____V.
6.220V=________kV;0.39V=________mV;250uV=________mV.
7.如圖所示,當開關S閉合後,電壓表測出的電壓是
A.燈L1兩端的電壓 B.燈L 2兩端的電壓
C.燈L1和L 2兩端的總電壓 D.電源兩端的電壓
8.如圖所示是兩隻電壓表的刻度盤,已知電
壓表V1的示數為4.5V,V2 的示數為2.3V,請
在圖中標出兩電壓表指標的位置
初中九年級物理電阻教案