論雲南電網公司科技創新文化實踐

　　近年來，科技創新文化研究受到越來越多的重視，李靖***2006***突出了科技創新文化對中國企業的重要性，指出了科技創新文化建設的誤區，提出了結合實際、鼓勵創新、樹立模範以及公平激勵等對策。①王培祥***2008***提到為建設公司科技創新文化，需要建立人企雙贏的願景、加強制度管理、以人為本並建立和諧奮進的人文創新環境。②雲南電網公司的科技創新文化建設不斷推進，提出了“依託兩型兩化，支撐兩個轉變”的科技創新宗旨;“提高科技水平，駕馭現代電網”的科技創新使命;以“創新觀、學習觀、人才觀、合作觀、責任觀”為核心的科技創新價值觀。本文在雲南電網科技創新文化培育研究成果的基礎上，圍繞“創新、學習、團隊、責任、誠信”五個主題，探討全面打造規範科技創新行為、塑造科技隊伍整體素質和整體形象的行為文化建設問題，努力探索文化落地的實踐機制，以期為實現雲南電網“全國行業科技領先”的科技發展目標提供有效支撐。

　　一、行為文化塑造

　　1.創新文化

　　***1***寬容：鼓勵探索、容忍失敗。公司在體制機制上給科技人員創造寬鬆的活動“空間”，改革完全以科技成果為評價指標的評價機制，注重創新實踐體現的過程性價值，給科技人員傳達“不以成敗論英雄”和“鼓勵探索、容忍失敗”的意識。

　　***2***首創：崇尚首創、樹立典型。對核心自主智慧財產權的技術創新以及前沿性、高瞻性技術創新的個人及團隊，公司通過“表彰傑出科技人才”、“樹立典型模範”等方式，鼓勵首創精神，形成崇尚首創的學術氛圍。

　　***3***競爭：創先爭優、不斷超越。通過組織開展“科研成果評比大賽”和“科技成果走進基層”等活動，鼓勵科技人員形成競爭意識，全面調動基層創新力量，把科技創新成果與績效、薪酬直接掛鉤，激發科技人員的潛在創造力，不斷超越自我。

　　2.學習文化

　　***1***個人學習。建立“工作反思系統”，使科技人員由被動學習向自省式學習轉變，逐步建立認識自我、自我實現、適應發展的內源式學習模式;加強繼續教育和終身教育，提高科技人員的技術創新能力;建立健全由培訓管理、培訓課程、培訓師資、培訓基地和培訓網路等五個體系構成的一體化教育培訓體系，整合培訓資源，推進教育培訓工作的系統性、針對性和實效性。

　　***2***團隊學習。第一，建立“知識共享系統”。全面提供團隊學習載體。實現“隱形知識顯性化，個體知識團體化”的目標。第二，開展“輪崗交流”。通過壓擔子、掛職鍛鍊、輪崗交流等多種實踐鍛鍊相結合的方式進行培養教育。第三，定期舉辦“學習日”主題活動和優秀“學習型”部門評選等活動，廣泛宣傳學習觀念，激發科技人員的學習熱情。

　　***3***交流學習。第一，建立“資訊反饋系統”，幫助科技人員進行技術交流和反饋，全面激發科技人員學習的主動性和創造性。第二，開展“雙向學習”和“零距離溝通”活動，瞭解科技人員的收穫和感受，形成改進建議;第三，搭建與科技人員的溝通平臺，比如內部論壇、留言板、主任信箱等，多渠道實現資訊反饋，瞭解科技人員科技工作中遇到的困難以及問題。

　　3.合作文化

　　***1***交流。首先，產學研各方在共同建設關鍵技術開發平臺、聯合研究制定新技術標準、聯合培養科技和管理人才、互相兼職等方面進行了大膽的探索。其次，以專案或課題為紐帶，通過技術開發合同或協議的形式，充分發揮和利用產學研結合的整體優勢，集中力量對影響公司發展急需的共性、關鍵性技術進行聯合攻關。再次，注重採用走出去、請進來等方法，有針對性地引進國內外智力為企業提供技術服務。最後，加強學術交流，選派各種專業的優秀人才，參加國際、國內學術交流和技術考察活動，並對發表的高水平學術論文進行獎勵。

　　***2***協作。探索建立內部科技人員的協作機制。加強資訊交流與共享，全面整合利用技術、人才資源，群策群力，以優質高效的團隊協作形成強大的科研力量，整合利用公司各項資源，發揮公司各項制度的協同效用，共同促進綜合科研實力進步，真正發揮科技創新的支撐和引領作用。

　　***3***共享。藉助現代化資訊管理手段，統籌管理各渠道資訊和技術情報，實現資訊和情報管理系統化、規範化，最大程度滿足資訊和情報的共享需求。建立內部成果共享平臺，避免重複開發和立項，促進科技成果在公司內部推廣應用。完善科技專案管理資訊系統，提高科技專案申請、報獎、後評估等各個環節工作的質量和效率。

　　***4***團隊。充分尊重人才、善用各種人才以建立高效能的團隊;培養尊重開放、好學、快樂和合作的科技研發團隊氛圍;建立具有溝通和反饋、分享思想的最佳工作模式;鼓勵和保持士氣與生產力，建成成果導向的高效能團隊，鼓勵各種意見、衝突作為創新的源泉，以便實現企業創新目標。

　　4.責任文化

　　***1***敬業務實。認真履行崗位職責，堅持按時、按質、按量完成公司的各項專案指標，在工作中自覺遵守和維護公司各項規章制度，增強責任意識，肩負起自己的部門責任，實現自己的部門目標。

　　***2***服務至上。對內服務公司，要求明確自身職責，忠誠於科研團隊，嚴禁搭便車和偷懶行為，多溝通，多交流，多分享。對外服務社會，要以“提供安全可靠、清潔高效電力能源”為自身最神聖的職責和使命，工作中強化全員服務意識，服務“西電東送”，服務“節能減排”。

　　***3***誠實做人。大力提倡“說老實話，辦老實事，做老實人”的“三老”精神，時時處處為人正直、辦事公平、心專於事、目標始終。把誠信內化為科技人員的信念，“說到做到”，使自己與核心目標和核心價值觀保持一致，通過科技人員的工作表現轉化為現實的工作熱情和生產效率。

　　***4***誠信做事。誠懇面對團隊協作，嚴謹對待科研工作，重視科研職業操守，杜絕弄虛作假的欺騙行為，避免急功近利、粗製濫造科研成果，嚴禁剽竊、侵奪他人科學技術成果，或以其他不正當手段騙取獎勵;杜絕科技成果鑑定、驗收和評審中的舞弊、失實行為。

　　***5***自覺維護智慧財產權。提高科技管理及技術人員的智慧財產權保護意識和能力。在科技工作開展過程中，及時跟蹤、分析相關智慧財產權狀況，防止侵權行為發生，並根據科技創新成果的特點和型別，分別採取專利權、著作權、技術祕密等不同的方式加以保護。

　　二、執行體系

　　1.領導和管理機制

　　***1***完善公司科技創新領導小組制度。雲南電網公司科技創新領導小組是公司科技管理的領導和決策機構，由公司領導和各部門負責人組成，負責審定公司科技發展綱要、規劃、公司年度科技計劃，確定公司科技工作重點，每年至少舉行一次定期會議，討論有關議題，並不定期召開會議，研究公司科技發展戰略、綱要、規劃、重點課題及經費預算等重大問題。

　　***2***建立人才交流合作機制。對內堅持在創新實踐中識別人才，在創新活動中培育人才，在創新事業中凝聚人才，為年輕人施展才幹提供更大的舞臺和更多的機會，使一大批優秀拔尖人才能夠脫穎而出，成為公司的高素質科技創新隊伍。拓寬吸引、使用人才的渠道，為創業人才、留學人員和研發機構提供施展才華的舞臺。

　　***3***建立科技創新管理例會制度。組織公司相關職能部門領導參加的專案管理委員會，負責對公司科技專案的論證、立項、過程管理、質量管理、進度管理到驗收、鑑定、評獎、後評估、推廣應用等工作，形成高效的科技專案管理體系，實現公司科技發展的統一目標、統一規劃、統一資源配置、統一協調。

　　***4***建立日常考核制度。進一步加強對科技專案的全過程監督管理，通過修訂制度和梳理流程，逐步建立從科技專案的產生、論證、立項、儲備、過程管理、質量管理、進度管理到驗收、鑑定、評獎、後評估、推廣應用等閉環的管理模式，形成高效的科技專案管理體系。

　　2.評價激勵機制

　　***1***建立以能力和業績為導向的人才激勵機制。積極鼓勵發表進入SCI、EI、ISTP、ISR檢索的高水平學術論文，推進科技成果轉化，推廣應用先進適用技術，加強對科研成果的後評估管理，不斷提高科技成果的轉化率，努力促進科技成果的推廣應用及工程化、產業化。

　　***2***開展培訓激勵。本著“公平競爭，擇優培訓”的原則，在培訓機會的分配上，應對優秀科技人員提供獎勵性的培訓，例如：安排業績優秀的科技人員到國外研修等，讓培訓成為人人渴望的獎勵。

　　***3***實行榮譽激勵機制。倡導精神類的獎勵，提高技術創新人才在個人發展中的收益，包括授予各種頭銜和榮譽、職稱、職務、在一定範圍內宣傳表彰、組織事蹟錄中留名。為優秀人才提供更多的提升和發展機會，尊重個人意見，根據他們的能力和特點，幫助他們實現職業發展目標。

　　***4***完善成果—收益機制。將科技人員的業績與科技人員的收益結合起來是挖掘科技人員潛能的有效途徑，要將科技人員的科技創新成果與其獎勵結合起來，進一步加大科技成果獎勵力度，並且提高技術創新參與者在其他方面的收益，包括政治方面的、精神方面的等等，以此來解決公司評價體系注重安全而忽視創新的問題。

　　***5***實行競聘上崗。對於有創新意識、開拓能力強的科技人員採用職務晉升激勵，凡符合條件的科技人員均可競聘上崗，從低崗位到高崗位晉升，成立競聘委員會，由競聘委員會負責對應聘者的任職能力及綜合素質進行公開的考評測試，提出錄用建議，並對錄用結果進行公示，保證競聘上崗的公平性。

　　三、長效機制

　　1.以人為本

　　***1***引進人才，合理選人，發現人。對外積極開展人才引進、招收和選聘工作，擴大人才專業覆蓋面，加強“五類人才”建設，建立一支以科技創新領軍人才為帶頭人、結構和梯次合理、專業齊全、數量充足的高素質科技人才隊伍。

　　***2***改善環境，提高待遇，激勵人。關愛科技人員心理健康，做到理解人、關心人、尊重人、發展人，關心科技人員的工作和生活，真誠關心每個人的成長，給他們以優厚的待遇。努力為廣大科技人員的個性發揮、個人成長、個體價值的實現打造更為廣闊的發展空間。

　　***3***知人善任，實現價值，發展人。建立高技術專門人才及管理人才的人才庫，規範人才管理;促進人才的合理流動及其交流合作;在用人策略上，“知人”方能“善任”，最大限度地發揮人才的才能和潛力，為企業創造價值。

　　***4***教育培訓，鼓勵創新，提升人。通過開展科技創新專題學習，專題研討會、現場會，技術技能比賽等活動提升科技人員科技創新水平;通過推出“虛擬崗位”和“掛職鍛鍊”培訓，幫助科技人員在實踐中瞭解工作流程，豐富技術技能，進而成為全能人才。

　　2.融入管理

　　***1***關愛人才是文化建設的出發點。建立重視人、關心人、尊重人的管理機制和工作氛圍，大力實施提高科技人才幸福指數的各項舉措：解決實際困難，提升科技人才生活品質;注重心理疏導，關愛科技人才;開展科技創新知識競賽、攝影、繪畫、書法比賽等文體娛樂活動。

　　***2***領導帶頭是文化建設的結合點。通過領導言傳身教，身體力行，讓科技人員知道，領導不僅是科技創新文化的提出者，更是科技創新文化的傑出體現者，形成人人自覺遵守企業制度的良好習慣，從而使制度文化的約束作用落到實處，真正成為維繫科技創新文化核心價值觀的重要因素，培養出科技創新文化的氛圍。

　　***3***形象整合是文化建設的切入點。