湖北公務員片段閱讀習題精講

General 更新 2024年11月18日

  備考公務員行測考試,多做練習題是做好言語理解片段閱讀題的保證,下面小編為大家帶來,供大家備考練習。

  湖北公務員片段閱讀習題:

  1.知識鴻溝是指不論社會經濟地位高或低,每個人所和獲取的知識都會隨時間而增加,但社會經濟地位高的人獲取的知識量卻比社會經濟地位低的人所獲取的多,久而久之,這兩群人的知識差距會不斷擴大,這就是知識鴻溝 。

  A.貧富分化越厲害的社會知識鴻溝現象越普遍

  B.社會經濟地位高的人的知識狀態趨向一致

  C.社會經濟地位越高的人共同語言就越多

  D.知識與財富之間存在著正比關係

  2.有調查發現,某地區法院今年上半年受理的各種訴訟案件比去年同期有明顯上升。由此,我們可以得出如下結論*** ***。

  A.該地區的人愈來愈喜歡訴訟

  B.該地區的人法律意識越來越高

  C.該地區今年的社會治安不及去年

  D.該地區的人生活壓力大,越來越容易被激怒

  3.有的人即便長時間處於高強度的壓力下,也不會感到疲勞,而有的人哪怕幹一點活也會覺得累。這除了體質或習慣不同之外,可能與基因不同有關。英國格拉期哥大學的研究小組通過對50名慢性疲勞綜合症患者基因組的觀察,發現這些患者的某些基因與同年齡、同性別健康人的基因是有差別的。

  以下哪項如果為真,最能支援該研究成果應用於慢性疲勞綜合症的診斷和治療?*** ***

  A.基因鑑別已在一些疾病的診斷中得到應用

  B.科學家們鑑別出了導致慢性疲勞綜合症的基因

  C.目前尚無診斷和治療慢性疲勞綜合症的方法

  D.在慢性疲勞綜合症患者身上有一種獨特的基因

  4.今天,我國的高等教育是相當專業化的。學工程的學生一般不必學文學課程,學歷史的學生一般不必學數學課程。在這種情況下,學校畢業生要想改換專業應該是比較困難的。根據常理,一個單位在錄用人員時看重的應該是一個人的所學專業是否與其將要從事的工作相符合。但是事實上,大學畢業生改變專業,“學非所用,用非所學”的情況又相當普遍。一些農、林院校的畢業生尤其如此。

  據此,我們可以認為*** ***。

  A.我國高等教育結構存在著較明顯的問題

  B.高等學校的畢業生具有相當強的適應能力

  C.不少單位在選人進人時並不太看重候選人所學專業是否對口

  D.過度專業化的教育不利於學生髮展廣泛的興趣和培養一般的適應能力

  5.對某城鎮居民休閒運動的一項調查顯示:所有廣場舞愛好者都愛好看電視;有些電視愛好者喜歡打羽毛球,所有喜歡打羽毛球的人都不愛好太極拳,有些廣場舞愛好者同時愛好太極拳。

  根據以上結論,下列判斷必定為假的是*** ***。

  A.有些廣場舞愛好者喜歡打羽毛球

  B.所有電視愛好者都愛好太極拳

  C.所有喜歡打羽毛球的人都愛好看電視

  D.有些太極拳愛好者不喜歡打羽毛球

  湖北公務員片段閱讀習題答案精講:

  1.答案: A

  解析: 知識鴻溝指的是經濟地位和知識獲取量之間的關係,A中貧富懸殊指的是經濟地位懸殊,那麼知識鴻溝會越來越大。

  2.答案: B

  解析:

  第一步:抓住題幹主要資訊

  題幹強調法院受理的訴訟案件數量與去年同期相比有明顯的上升。

  第二步:分析題幹資訊,並結合選項找出答案

  訴訟案件數量增加,說明人們法律意識提高,遇到問題會通過法律程式來解決,B項正確。A項錯誤,題幹只說訴訟案件的數量,沒有提及人們對訴訟的偏愛,屬無關選項;C項訴訟案件涉及的不一定是社會治安事件,無法從題幹推出;D項也是無關選項,題乾沒有涉及人們的生活壓力。故正確答案為B。

  3.答案: B

  解析:

  第一步:分析題幹資訊

  本題研究成果是患者的某些基因與同年齡、同性別健康人的基因是有差別的。

  第二步:逐一判斷選項的作用

  要將研究成果應用於“慢性疲勞綜合症的診斷和治療”就必須要找出導致慢性疲勞綜合症的原因。

  A中說基因鑑別已在一些疾病的診斷中得到應用,在一定程度上支援了將研究成果應用於該疾病;

  B中說法恰好將研究成果和疾病聯絡在一起,並給出疾病的原因,加強支援了將研究成果應用於該疾病;

  C中說法對將研究成果應用於該疾病幾乎無作用,屬於無關選項;

  D中說慢性疲勞綜合症患者身上有一種獨特的基因,一定程度上也支援了將研究成果應用於該疾病。綜上,B的內容支援力度最強,故正確答案為B。

  4.答案: C

  解析:

  題幹前半部分說高等教育專業化強,學生想轉換專業很難;就業時單位本應按照學生所學專業安排其從事相應工作。題幹後半部分說學生轉換專業,就業時“學非所用,用非所學”,這兩種現象很普遍。

  第二步:逐一判斷選項的作用

  高等教育專業化強並不意味著“高等教育結構”就存在問題,A錯誤。“學非所用,用非所學”只能說明學生就業時專業對口與否的狀況,並不能推出學生適應能力強的結論,B錯誤。“根據常理,一個單位在錄用人員時看重的應該是一個人的所學專業是否與其將要從事的工作相符合”,但事實上“學非所用,用非所學”的情況又相當普遍,這說明專業對口與否,用人單位並不是看得很重,C正確。“學生髮展廣泛的興趣和培養一般的適應能力”在題幹中並沒有涉及到,D錯誤。故正確答案為C。

  5.答案: B

  解析:

  題幹中的內容,有些電視愛好者喜歡打羽毛球,所有喜歡打羽毛球的人都不愛好太極拳。我們可以得到,有些電視愛好者是不愛好太極拳的是真的。既然有些電視愛好者是不愛好太極拳的是真的,那麼它的矛盾命題---所有電視愛好者都是愛好太極拳的,肯定是假的。所以,本題B項為一定假。A項,題幹中提到,所有廣場舞愛好者都愛好看電視;有些電視愛好者喜歡打羽毛球,所以我們可能得到有的廣場舞愛好者喜歡打羽毛球。A項並不是一定假的,排除。C項,題幹中說道,有些電視愛好者喜歡打羽毛球,我們有可能得到所有電視愛好者喜歡打羽毛球。所以,C項並不一定是假的。D項,題幹中提到,所有喜歡打羽毛球的人都不愛好太極拳,我們可知所有愛好太極拳的都是不喜歡打羽毛球的,所以,有些太極拳愛好者是不喜歡打羽毛球的肯定是對的,排除。所以,本題選B。

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