生物必修二解題方法

　　掌握了生物解題方法，可以幫助學生提高生物成績。下面是由小編分享的，希望對你有用。

　　：正推法

　　正推法即根據題目的已知條件直接推論或計算出答案，然後再與題目中所給定的供選答案相對照，與之相同者即為應選答案。通過計算來確定答案的選擇題或考試目標屬識記層次的選擇題多用這種方法解答。 例 一對錶現正常的夫婦第一胎生了一個白化病的兒子，那麼第二胎和第三胎都是白化病的機率是 。 A 1/4 B 1/8 C 1/16 D 1/9 解 白化病是常染色體隱性遺傳病，這一對錶現正常的夫婦第一胎生了一個白化病的兒子，可斷定雙方的基因型一定都是雜合的***Aa***。由此可知，第二胎生出白化病患兒機率應是1/4。第三胎生出白化病患兒的機率也是1/4。所以，第二胎和第三胎都是白化病的機率應1/4×1/4=1/16。因此，應選C。

　　：反推法

　　反推法即從供選答案出發反過來推導，結果與題意相符者即為應選答案。這種方法多用於供選答案中含有較多資訊的選擇題。 例 豌豆紅花對白花是顯性，下列各組系本雜交，能產生表現型相同而基因型不同後代的親本組合是 。 A 純合白花與純合紅花 B 雜合紅花與純合紅花 C 純合白花與雜合紅花 D 雜合紅花與純合紅花 解 題幹中有“子代中表現型相同而基因型不同”，故先考慮D。雜合紅花的基因型為Rr，純合紅花的基因型為 RR。 Rr可產生R和r兩種配子，RR可產生R一種配子，子代中可以出現RR、Rr兩種基因型的個體，且表現型皆為紅花，正好符合題乾的意思。所以應選 D。

　　：正推反推並用法

　　正推反推並用法即先從題幹入手進行正推，得出中間結論，然後由供選答案反推，結果與中間結論相符者，即為應選答案，這種方法適合於較複雜的選擇題。例 雞的毛腿***F***對光腿***f***是顯性。豌豆冠***E***對單冠***e***是顯性。現有一隻公雞甲與兩隻母雞乙和丙，這三隻雞都是毛腿豌豆冠，用甲與乙、丙分別進行雜交，它們產生的後代性狀表現如下： ***1***甲×乙→毛腿豌豆冠，光腿豌豆冠 ***2***甲×丙→毛腿豌豆冠，毛腿單冠 公雞甲的基因型是 。 A F F E E B F F E e C F f E e D F f E E 解 由題幹中給出公雞甲的性狀是毛腿豌豆冠，由此可推知公雞甲的基因型為 F、 E、，A、B、C、D四個供選答案與之都符合，再從四個供選答案中逐一進行反推，B與***1***矛盾。D與***2***矛盾。A與***1***和***2***都矛盾。只有C與***1******2***都相符合。因此應選C。

　　：排除法

　　排除法即根據題幹所給出的條件和提出的問題，將供選答案中不合理的答案逐個排除，剩下的就是應選答案。這種方法適合於多種形式的選擇題。 例 在植物細胞裡，大量生成ATP的細胞器是 。 A 葉綠體 B 核糖體 C 高爾基體 D 線粒體 解 葉綠體在光合作用中能產生一些 ATP，但不是產生大量ATP;核糖體在合成蛋白質的過程中不但不能產生大量ATP，而且還要消耗AYP;高爾基體的活動也要消耗ATP。只有線粒體在進行有氧呼吸時才能產生大量的ATP。故本題答案為D。

　　：綜合分析法

　　對於一些不易直接判斷出正確答案的選擇題，常要進行細緻的分析、嚴謹的推理、正確的判斷才可能得出正確的答案。這樣的方法稱為綜合分析法。解答覆雜的選擇題多用此法。 例 在某色盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中，除祖父是色盲外，其他人色覺均正常，這個男孩的色盲基因來自 。 A 祖父 B 祖母 C 外祖父 D 外祖母 解 色盲是隱性伴性遺傳病，色盲男孩的基因型為XbY，根據伴性遺傳的交叉遺傳特點，該男孩的色盲基因來自母親，據其母親色覺正常，可知母親的基因型為護XBXb，又根據外祖父色覺正常***無色盲基因***，可知母親的致病基因來自外祖母。故此題的正確答案為D。

　　生物必修二解題忌諱

　　一、避免思維定式

　　有些試題的已知條件是出題者對教材中的有關知識、學生平時已做過的試題、接觸過的某些提法稍作更動後列出的，目的在於檢驗學生是否具有善於發現問題的能力。對於這類試題，如果在審題時，粗心大意，憑經驗辦事，勢必犯思維定勢的錯誤。

　　二、避免概念混淆

　　有些試題的題幹或供選擇中由於設定了容易混淆的概念作為障礙，如果沒有試題中會存在易混淆的概念的這種意識，或者審題不仔細，就會導致無法得出答案。因此要避免概念混淆，一是要建立試題中可能存在易混淆概念的意識，二是審題時要仔細，注意發現易混淆的概念。

　　三、排除迷惑條件

　　有的試題中列出的條件不採用則罷，用了反而容易使解題誤入歧途，得出不正確的答案。這類條件就叫做迷惑條件。\\\"排除迷惑條件\\\"就是指在審題時，認真仔細地將題幹中的迷惑條件找到，並予以捨棄的一種審題方法。

　　四、找出隱藏條件

　　“找出隱藏條件”是指在解答有些試題時，既要注意發現題幹中列出的顯而無用的迷惑條件，予以排除;又要善於發掘出藏於題幹之中未顯露出來的必要條件的一種審題方法。需要用“找出隱藏條件”審題的試題與需要用“排除迷惑條件”審題的試題的區別。