教師推薦學好高三數學的方法精選

　　有人說高三數學是一隻攔路虎,攔著我們通向大學的校門,上課聽不懂,課下不會做,很多同學在數學上面花費了很多時間,但是效果卻甚微,其實只要方法得當,我們就能輕而易舉地打掉這隻攔路虎

　　1.試卷分析法

　　就是把歷次考試的卷子***包括自己做的測試卷、模擬卷——做完後會對著答案進行批改，計算得分，像正式考試一樣***裝訂儲存起來，一般是每10張為一冊，然後定期進行復習。選擇10張試卷為一冊完全是個人經驗，太少了看不出問題，太多了容易疲勞。每個人根據自己的特點可以進行調整。

　　2.通法解題法

　　通法就是最一般的解法。其實考試的時候多數題都是難度不大的題，是基礎題。只要掌握好這些基礎題的一般解法，一步一步來，不要老是去求新求異，通常會得比較高的分數。

　　題越難越好，越複雜越好?——只要認真分析一下歷屆高考題，就會發現不是這樣的。所以說，平常認真地、“按部就班”地把基礎題掌握好，考試就算考不了滿分也一定不會低，最重要的是，這樣的學生成績一般不會有很大波動。

　　3.同學互助法

　　學習是一件很辛苦的事，幾個志同道合的同學可以在一起學習。相互鼓勵，相互支援，一起討論。在這樣的氛圍下，枯燥會充滿樂趣，成績提高是很自然的。可以規定：今天我給你講一個題，明天你再給我講透一道題，效果非常好。

　　4.題海戰術法

　　題海戰術只是一個說法，意思就是說題還是需要多做的，這樣才會熟能生巧。考試其實就是要求學生在同樣的時間內用最快的速度、最高的準確率來完成同樣多的題目——熟練必不可少。

　　5.知識點梳理法

　　這一方法非常適合於基礎相對薄弱的學生。通過對主要知識點的梳理，可以讓他全面瞭解知識結構，找到自己最薄弱的環節，然後“對症下藥”。

　　6.專項訓練法

　　不同科目的試卷有不同的題目類。如數學卷子可能有填空、選擇、應用題等，如果覺得自己填空題把握不大，就專門訓練填空題，直到感到遊刃有餘為止。

　　7.專題訓練法

　　專題訓練和專項訓練不同。專題訓練是側重於內容上的訓練塊不太清楚，就可以找來英語語有的學生對數學中的函式感到理解不了，就針對它反覆琢磨、研究。

　　8.活頁筆記本法

　　大家都知道做筆記是個好方法，但一般的筆記本有個不方便的地方：如果你再次複習筆記本上的內容，想修改、新增內容，往往找不到空間，或者你想把A內容和B內容合併起來看也很難做到。這個時候，可以買一個活頁筆記本，以上問題輕鬆就解決了——有的學生可能會有電腦來記一些東西，這樣就不存在以上問題了，但我不是不建議大家使用電腦：一方面電腦傷害眼睛，另一方面用電腦學習的效率非常低。

　　9.大量閱讀法

　　這個就不用多說了，在學習語文、英語方面大量閱讀能非常好的培養語感。

　　10.學習標準答案法

　　這個方法是完全為了應試。很多學生非常聰明，特別是考試的時候，他會給答案套上漂亮的“外衣”：使自己的答案儘量地接近標準答案，不僅語言上相似，詞彙使用相似，還包括整個思路的相似，思路順序的相似——改卷老師時間緊，大多又是年輕人，往往會給接近標準答案的卷子高分——每次中考、高考後都有標準答案解析、評分標準等，大家可以參考***這是對付八股考試沒辦法的辦法***.

　　11.掌握生物鐘法

　　一天中學習效率有高的時候有低的時候，在低的時候學生最好能學習、複習自己喜歡的科目，這樣，在興趣的帶動下效率會相對高些。

　　12.真題規律總結法

　　把歷屆真題拿出來，認真做幾遍，總結規律，梳理知識點，這比盲目做N多卷子要實用得多。

　　13.典型題法

　　榜樣的力量是無窮的。題目成千上萬，但具有代表性的典型題、例題數量有限，我們可以先掌握好這些題，多加練習，如果再能稍微地舉一反三，一切就OK了——對於基礎相對薄弱的同學這個方法效果更明顯。

　　14.快速解答選擇填空的特殊辦法——這是做題時的具體技巧，不多說了。

　　15.錯題集法

　　對於錯題集，很多學習優秀的人都用過，但各有各的不同，有的可能是把做錯的題抄一遍，然後把錯的過程和修改後的過程都列出來。一般不抄題***有的題目太長，抄著很浪費時間***，只註明題的出處，然後再做一遍，直到做對為止，同時在旁邊標明該題容易出錯的地方以做警示。

　　16.圖表法

　　用圖、表記錄關鍵知識，方便查閱、複習。

　　17.定計劃法

　　凡是預則立，不預則廢，定一個切實可行的計劃會大大提高學習效率——制定計劃時最好能掌握自己的生物鐘，這一點上面已經提過了。

　　18.記憶法

　　我們反對死記硬背，但對一些關鍵的公式、知識點、小結論還是需要記憶的。在考試時，遇到相關的題目，直接把記憶的內容寫出來***注意再核實一下，因為記憶可能會出錯***，又快又準。

　　19.反思法

　　經常反思自己存在的問題，然後加以克服。

　　20.模擬考試法

　　拿出一套卷子，進行模擬考試，時間與真實考試一致。考完了，對著標準答案進行批改，算出總分。然後把卷子放起來，隔一天後，進行試卷分析，對其中的錯題思考、改正、彙總——之所以要隔一天，因為剛考完，大腦往往是陷在當時的考試思維中，直接分析試卷效果會比較差。

　　這些卷子最後積累起來，每10份訂成一冊。學貴有法，但學無定法——適合自己的才是最好的.