自閉症社交困難的原因

　　自閉症這個詞語在我們生活中出現地越來越頻繁，那麼自閉症造成社交困難有什麼原因呢，下面小編和大家一起，學習自閉症導致社交困難的相關知識。

　　自閉症難以進行社會交往

　　自閉症譜系障礙***ASD***最核心的行為表現之一，是很難進行社會交往。

　　以往的研究表明，這些社交障礙與自閉症患者腦部如何處理關於面部的感覺資訊有關。然而加州理工學院的科學家們首次將植入腦部的電極記錄了自閉症腦部神經元的單個神經元放電，發現在一個稱為杏仁核的區域中的特殊神經元，表現出對面部眼睛部位資訊的處理減弱。而且，這項研究發現，與對照組中觀察到的情況相比，這些相同的神經元更容易對嘴部的資訊發生響應。

　　目前，由加州理工學院***Caltech***的神經系統科學家RalphAdolphs帶領的科學家團隊，首次記錄了自閉症患者腦部的單個神經元放電，發現在一個稱為杏仁核的區域中的特殊神經元，表現出對面部眼睛部位資訊的處理減弱。而且，這項研究發現，與對照組中觀察到的情況相比，這些相同的神經元更容易對嘴部的資訊發生響應。

　　本研究的共同作者、Caltech的生物學教授Adolphs說：“我們發現，在自閉症患者杏仁核中的單個腦細胞，對面部的響應有所不同，在某種程度上，這解釋了許多先前的行為觀察。我們相信，杏仁核中的反常執行是自閉症患者不能正常處理臉部資訊的一個原因。”

　　一直以來，杏仁核被認為對情緒反應過程非常重要。為了記錄大腦的這個部位，Adolphs和論文的第一作者UeliRutishauser***Cedars-Sinai醫學中心的神經外科和神經學助理教授、Caltech生物學訪問學者***，與西奈醫學院的功能神經外科主任、神經外科教授Adam Mamelak和廷頓紀念醫院的神經外科醫生IanRoss進行合作，招募了其內側顳葉——杏仁核在大腦上位於這個區域——埋入了電極的癲癇患者，幫助他們鑑定其癲癇起因。

　　癲癇發作是由腦部反常的電活動的突發引起的，電極就是被設計用來檢測這個活動。結果顯示，癲癇和ASD有時會同時發作，因此研究者能夠鑑定兩個同時被診斷患ASD的癲癇患者。

　　通過利用植入腦部的電極記錄的單個神經元放電，研究者能夠觀察研究物件看到不同臉部區域影象時產生的腦部活動，然後將神經元響應與圖片聯絡起來。在沒有自閉症的癲癇患者對照組中，神經元對臉部的眼睛區域響應最強烈，而在兩個ASD患者中，神經元對嘴部的響應最強烈。而且，效果僅僅出現在一組特殊的神經元中。相反地，當整個臉部都呈現時，一組不同的神經元在兩組中表現相同的響應。

　　Rutishauser解釋說：“我們很驚訝地在單細胞水平上發現如此清晰的畸形。像其他許多人一樣，我們認為引起自閉症的神經性畸形是遍佈腦部的，這使我們很難發現高度特異的因素。我們在單個細胞應答中不僅發現了高度特異的畸形，還發現了對那種方式產生響應的一組特定細胞，而另外的細胞組表現對臉部的典型響應。這些細胞群體的特異性非常讓人驚訝，在某種程度上，這是很好的訊息，因為這表明自閉症存在特殊的機制，我們可以通過這種機制探查他們的遺傳和環境病因，從而可以設想控制打靶治療。”

　　Adolphs補充說：“我們現在可以問，這些細胞是如何改變它們對治療的響應，它們如何與自閉症動物模型中的細胞群體相對應，這個特殊群體細胞中的什麼基因發生了表達。”

　　為了驗證他們的結果，研究者希望鑑定和檢驗其他的物件，這是一個挑戰，因為很難發現既患有癲癇，又在杏仁核中植入電極以記錄單細胞的自閉症患者，Adolphs說。“同時，我們應該思考，如何改變這些神經元的響應，研究是否這些修改與行為變化有關”。

　　香港安安自閉症教育認為：面對自閉症康復教育，沒有創新，日復一日堅持訓練並不明智。只有掌握最新的科研動態;有機結合科研、醫療及教育的相關資訊;才能讓康復更有針對性，讓教育取得更好的成效!

　　社交困難是自閉症的核心症狀

　　社交困難源於交流困難，這種困難不僅僅提現在語言表達方面，還源於思維方式和感覺統合等更深層的原因。

　　自閉症人士一般都有交流上的困難，即便他們的語言上的生理功能不差。主要是因為他們不能直覺地解讀非語言資訊，比如面部表情和肢體語言。而談話中的非語言資訊佔了一般以上。

　　自閉症人士對非語言資訊的存在一無所知

　　在和人談話時，他們聽的是別人說的話，僅此而已，他們對任何比喻，隱喻，反諷，成語等都難以理解。正因為如此，和正常人比起來，他們就需要花更多的時間去聽，去理解，去思考，去迴應。

　　所以他們的反應就有延遲。有時候別人會誤認為他們反應慢是因為對所說的話題不感興趣。或者他們因為缺乏換位思考的能力，完全無視其他人在交流中的反應，而一直滔滔不絕地講自己特別喜愛的話題。這一點，在阿斯伯格症身上尤為明顯。

　　另外，由於自閉症人士不能進行多工的切換，思維成線性，他們對一般人際交往和對話中的隨機性根本無法適應。如同身陷迷宮而不能按圖索驥，他們會覺得混亂和不知所措，從而帶來巨大的身心壓力，這也是他們逃避社交的原因。

　　雖然有一部分自閉症似乎對他人是完全沒有興趣的，而這也可能是因為他們對與人交往的無助和不自信造成的。但另外一部分的自閉症人士還是有強烈的與人交流和互動的渴望。

　　他們形容自己：好像被關在一個玻璃房子裡，可以看到外部的世界，但是他們聽不到被人，他們也無法讓別人理解他們。這種交流的困難讓他們覺得和一個人聊上10分鐘對他們來說就像在做一個繁重的工作。和一個以上的人談話簡直就沒有可能。如果再把感官和感情上的過於敏感考慮在內，你大概就能理解他們為什麼需要大量的時間獨處，因為這樣對他們而言比較簡單和安全。

　　對於家長而言，只有瞭解自閉症譜系孩子交流困難的根源，才能更好地幫助他們。對於語言能力較差的孩子而言，他們可能更依賴於影象，或者文字的交流。國外的案例說明，對於完全沒有語言的孩子，如果讓他們掌握通過打字的方式交流，他們可以比較順暢地進行交流。

　　一般而言，自閉症人士都是更依賴於視覺溝通的，語言對他們而言不是最有效的溝通方式，但大部分的NT***非自閉症者***是通過語言溝通的，這種差異也造成自閉症和NT之間溝通的障礙。