四年級趣味語文手抄報
語文美教育,就是通過對語文美的審美活動,培養學生感受、鑑賞、表現和創造語文美的能力。做語文手抄報能讓學生自己體會語文的魅力。下面是小編為大家帶來的,希望大家喜歡。
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圖一
圖二
圖三
圖四
的資料
語文反義詞積累
平常──奇特 勤勞──懶惰 喜歡──討厭
密集──稀疏 勝利──失敗 挺進──撤退
寬敞──狹窄 傾斜──豎直 聞名──無名
認識──陌生 有趣──乏味 舒暢──苦悶
結束──開始 緊張──輕鬆 整齊──紛亂
安全──危險 撒謊──誠實 慈祥──凶惡
可愛──可惡 緊張──輕鬆 仔細──粗心
附近──遠方 讚許──反對 淡水──鹹水
高興──難過 飛快──緩慢 精彩──平淡
語文成語典故
【成語】: 按圖索驥
【拼音】: àn tú suǒ jì
【解釋】: 索:找;驥:良馬。按照畫像去尋求好馬。比喻墨守成規辦事;也比喻按照線索去尋求。
【成語故事】:
春秋時,秦國的伯樂很善於鑑別馬匹。他把自己識馬的知識和經驗寫成一本書,叫《相馬經》。書中圖文並茂地介紹了各類馬匹。
他兒子熟讀這本書後,以為學到了父親的本領,便拿著《相馬經》到處去按圖索驥。
有次他見到一隻癩蛤蟆,前額剛好與《相馬經》上的好馬特徵相符,便以為找到了一匹千里馬,馬上跑去告訴父親。伯樂知道兒子愚蠢,戲謔地回答說:這匹馬太會跳,不好駕馭。驥:好馬。
按圖索驥比喻機械的照搬書本知識,不瞭解事物的本質。
語文好句子摘抄
1*** 日子總是像從指尖渡過的細紗,在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷,在似水流年的盪滌下隨波輕輕地逝去,而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
2*** 尊重別人是一種美德,受人尊重是一種幸福。
3*** 幸福的家庭是相同的,不幸的家庭各有各的不同。
4*** 一個人身邊的位置只有那麼多,你能給的也只有那麼多,在這個狹小的圈子裡,有些人要進來,就有一些人不得不離開。
5*** 生命的美麗,永遠展現在她的進取之中;就像大樹的美麗,是展現在它負勢向上高聳入雲的蓬勃生機中;像雄鷹的美麗,是展現在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗,是展現在它波濤洶湧一瀉千里的奔流中。
6*** 在現實生活中,誰能事先告訴我們,那些看上去似乎毫無用途的知識,或因司空見慣而被我們忽略的東西,有朝一日會變成我們終身受用不盡的財富呢?或者,如果有人說鵝卵石就是寶石,又有多少人聽得進去呢?畢竟有許多人會被眼前利益迷住眼睛。
7*** 友情,是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄,是患難中的傾囊相助,是錯誤道路上的逆耳忠言,是跌倒時的一把真誠攙扶,是痛苦時抹去淚水的一縷春風。
8*** 正直的人喜歡真誠,憎惡虛偽;狡詐的人疏遠真誠,親近虛偽。狡詐的人美言不信,把欺騙當作寶;正直得人信言不美,把真誠當作信條。
9*** 曾經以為,一次無奈的哭泣,便函是人世間所有的滄桑;一個小小的挫折,便函是人生所有的失敗。是十四歲告訴我……
10*** 一切能激發生機的思想都是美好的。敵人只有一個,那就是自私,它能使生命的泉水變得渾濁而枯竭,它能使心靈的天空變得狹窄而陰暗。它能使理想的星辰變得昏暗而模糊。努力激發你心中的光明和力量,激發那無私的愛和奉獻的喜悅。
手抄報語文五年級