關於寫事的作文指導
怎樣寫好寫事作文呢?寫事要求清楚、具體。一件事情的發生,總離不開時間、地點、人物和事情的起因、經過、結果。以下是小編為大家整理推薦方法,希望對大家有所幫助!
寫事的作文指導
人們常說的“記敘文六要素”。把這六個方面寫清楚了,才能讓讀者明白究竟是一件什麼事。同時,還要寓理於事,即通過一件事或幾件事來說明一個道理。在六要素當中,起因、經過、結果是事情的主要環節。其中,“經過”部分又是事情的核心,是全文成敗的關鍵所在。在小學生的作文裡,“經過”部分寫得不具體是帶有普遍性的問題。小學生的繼續文不感人,平淡乏味,這是其中一個重要原因。記事的記敘文可分兩種:寫事和寫活動。
***一***怎樣寫事
一是把“經過”部分分成幾個階段,然後按照先後順序一層一層地寫得清楚。寫的時候多文幾個“後來怎樣”,文章就具體了。
二是注意材料的詳略,有所側重。對一些重要的過程、場面要細緻描繪,使讀者有如身臨其境。
三是對事件中的人物,特別是主要人物,當時是“怎麼說的”、“怎麼做的”,又是“怎麼想的”,一定要寫具體。
***二***怎樣寫活動活動都是有目的、有形式、有過程的。搞什麼活動?為什麼搞活動?則眼搞活動?活動的結果怎樣?都要寫清楚。寫活動也要求寫清楚“六要素”,要把活動的時間、地點、人物和活動開始、經過、結果寫出來。在整個活動當中,不是寫一個人,二是寫一群人;不是用一兩件事來寫人物,而是通過寫一個活動場面,來表現人物的精神面貌。寫活動的記敘文,最大的特點就是必須有活動的基本內容、主要過程和重要場面。把印象最深刻的內容作為重點,把自己看到的、聽到的、親身經歷的主要部分記敘下來,採用點面結合的方法,既要寫好群體活動,又要把個體代表寫進去;既要寫整個場面,又要突出典型人物。
寫活動的文章一般包括兩大部分:一是活動的經過,二是自己的感受。如果寫“參觀”活動,就要用“觀一處,感一處”的方法。寫整個活動的過程,要用順敘法,即按活動的先後順序,把活動時間、地點、人物及活動的經過和結果依次寫出來。
寫事的作文範文一:桂花香,中國情
傍晚與朋友同行,朋友說想買個相機,又說日產的不買,再說舊的還能湊合用,我表示贊同。路上我們碰巧遇到一輛豐田車,車體上貼了大面積的五星紅旗圖案,似乎這位車主朋友在盡力保護自己的坐駕,並莊重宣誓著自己的愛國情結。是啊!非常時期,看到頻頻受損傷的日系車輛的圖片,我們感到無語。
獨自漫步於希夷大道時,一陣陣的香味撲鼻而來,好一場豐盛的嗅覺大宴。原來是宋湯河邊的桂花樹的賜予,讓人心曠神怡。每棵樹的旁邊總能看到摘花人的身影,我不覺停下腳步,加入了採花的隊伍。一位高個子大姐,還熱心地遞給我一個小塑料袋,幾個老太太從旁經過,問起了桂花的用途,高個子大姐很有耐心地作了講解。我才瞭解到,原來桂花經過簡單的調製,就能做成可食用的桂花糕、桂花糖、月餅等。我也有了自己最初的想法,把摘的桂花晒乾,放在衣櫃裡淨化空氣,應該是個不錯的主意。到了幼兒園,兒子見到我後,第一句話就要求給他買個五星紅旗。我驚訝於,娃娃們竟能如此與時俱進。也感悟到,非常時期,各個階層,各個年齡段對祖國主權的高度重視,不正彰顯了民族的凝聚力嗎?
是啊!作為芸芸眾生中的普通一員,我們熱愛當今的幸福生活,也更熱愛我們偉大的祖國!
寫事的作文範文二:不幸的事
星期天的上午,天陰沉沉的,還不停地下著小雨點,一隻燕子自由自在的在馬路上玩耍。忽然,一輛大貨車呼嘯而過,我心一緊,知道不幸的事情將要面臨我的身旁。
當我慢慢睜開眼睛的時候,只見那隻小燕子傷痕累累的躺在了地面上,頭貼在陰涼的地面,翅膀下還流這血,成了一道又一道的細流。
另一隻小燕子飛到了它的身邊,看個頭挺像它的姐姐,不停的大聲叫,反覆在說:妹妹,你這是怎麼了?快起來啊,不要躺在路面上,這樣你是會著涼的。可小燕子一動也沒動。
細雨還在下著,陣陣涼風吹來,燕姐姐抖了抖渾身·,張開了翅膀,奮力的拍打著路面,不停在說:妹妹,快起來,是誰把你傷害了?燕姐姐飛行了好幾十次,可都還是沒有成功,燕姐姐傷心的依偎在小燕子的身邊,不停的呢喃這。
過了好一會,燕姐姐沒有辦法了,他只好面對沒有辦法的辦法,累得已經筋疲力竭的它,只好依依不捨·一步一回頭的走了……
我,看著眼前的這一切,淚水已經模糊了我的雙眼,不管剛才走開的是小燕子的姐妹,或是小燕子的爸爸媽媽,救助小燕子的愛是多麼偉大呀。
假如,剛才的那個司機能從這一邊繞過去行駛;假如,車開得慢一些;假如,腳踩剎車停下來;假如……
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