運動會的作文加評語

　　烈日，彩旗，鮮花，鼓樂，老師、學生、運動員一起湧向操場，激動人心的運動會開始了。下面是小編為您整理的關於運動會的作文和評語，希望對您有所幫助!

　　運動會的作文篇一

　　“加油!加油!楊寧，加油!”這是我校第十五屆田徑運動會。

　　先比的是跑步，楊寧來代表我們班。楊寧做好準備，只聽“砰”地一聲搶響，楊寧就像火箭一樣衝過起跑線，向終點奔去，我們班同學都給他加油，他聽見加油聲，又加了一把勁，終於超過了跑在他前面的同學，得了第一名，也得到了全校師生的陣陣喝彩。

　　接著比的是迎面接力賽，剛開始，我們班傳的非常慢，後來，在周老師的指導下和同學們的鼓勵下，我們班終於得了第一名，那些運動員都說“跑步比賽使我們知道要相信自己，不要不自信，迎面接力賽讓我們知道“團結”力量大。”

　　是呀，這讓我也有這樣的感受，不過，這次運動員我沒當上，可我想當運動員，所以，我盼望下次運動會的到來……。

　　簡單評語：這篇文章作者向我們講述了校運動會的情況。文中作者通過寫自己班的同學參加“跑步”和“接力賽”等，寫出了運動會的情況。但是，文章中比賽活動的現場的激烈的氛圍的描寫不到位，對賽手的表現的描寫也不具體，希望作者多加註意。

　　運動會的作文篇二

　　盼望已久的運動會終於召開了，我喜氣洋洋的參加了檢閱。

　　這次秋季運動會是以奧運會的形式召開的，我們班級代表英國。我是一名旗手，穿著嶄新的運動裝，帶領著十個人的隊伍，整齊的走在寬闊的操場上。頭上的“米”字旗迎風招展，看著那麼多的老師和同學，我心裡無比自豪，三年四班一定是最棒的!

　　期待的比賽馬上就開始了，我坐在看臺上用心地觀看著。當我們班的同學出現時，我的心彷彿就要跳出來了，大聲地給他們加油助威。經過大家的共同努力，我們取得了年組第二名的好成績。

　　光陰似箭，轉眼一天就過去了，真是一場有意義又難忘的運動會。

　　簡單評語：該篇日記語句通順，敘事條理，結構完整。運用了外貌描寫、動作描寫、心理描寫將一次運動會完整地呈現在讀者面前。不足之處是詳略不當，運動會上的比賽過程應作重點描寫。

　　運動會的作文篇三

　　今天下午，晴空萬里，第11屆學校運動會開始了，我們班參加了實心球、50米賽跑、立定跳遠這三個專案。按照老師的安排，由我帶著一隊同學到50米賽跑現場去為我們班的運動員們加油鼓勁，我們帶著寫有“三年二班加油”的紅旗興沖沖地往操場趕。

　　50米賽跑馬上就要開始了，運動員們摩拳擦掌，各自做著準備工作。我們班莊詩妮參加的這一組比賽馬上就要開始了，只見裁判一聲令下，運動員們像離弦的箭向終點衝去，一開始，大家不相上下，不一會兒就分出了高低，莊詩妮漸漸地落在別人後面，我們的心都揪緊了，異口同聲地喊：“莊詩妮，加油!莊詩妮，加油!”莊詩妮聽見了，奮力往前追，但因為一開始輸得太多，最後只取得了小組第五名的成績，但我們相信她已經盡力了。

　　當我們回到班級的時候，老師隆重地宣佈：“李雅穎獲得實心球比賽冠軍，莊銘哲獲立定跳遠第一名、呂丹妮獲得50米賽跑冠軍!”

　　我為他們感到驕傲，更為班級感到自豪!

　　簡單評語：這是一篇敘事的作文，敘事較為完整、清晰，個別地方用詞比較生動，但是不足之處在於：語言不夠簡練。今後作文，希望小作者能夠在語言描寫上多下功夫。