六年級下冊學生評語彙總

　六年級學生隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內容增加了，難度加大了，作業量相對多了，學習方法改變了。所以出現了一部分同學求知慾增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落後的不服輸思想，學習很自覺;而有一部分同學則出現惰性，怕辛苦，或因為知識的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現較大滑坡;也有一部分同學協調不好不同學科的學習，學習出現偏科現象。　轉眼到期末了，為這學期的學生評語而發愁嗎?小編為你帶來六年級評語，一起來看看吧。

　　1、同學們說，你是個開心果，雖然有時愛搞怪，我也覺得是這樣。有時明明你是沒有道理的，但是還是很理直氣壯地跟人理論，那樣的你好可愛。可是，鵬程，在學習上你還不夠努力哦，不懂的題目一定要自己去弄懂了才會有效果，不然會總是停滯不前的。

　　2、雖然看你平時吊兒郎當的，其實你是個特別細心的女孩子。你的喜怒哀樂都寫在臉上。你對我們班的要求也特別嚴格，班級因為有了你，各個方面的紀律也是有了進步，辛苦了。只是，除了管理班級和學校事務，希望你還要多花點時間和心思在自己的薄弱學科上哦，爭取做個全面發展的學生。

　　3、認真、勤勉給老師留下了深刻印象，知道嗎，這些優秀品質會給你帶來意外收穫。繼續用這些品質去迎接初中的挑戰。另外，讓自己大膽一些，課堂上積極一些，會有更多收穫。

　　4、你有著超強的記憶力和搞笑的創新力。如果能讓這兩項技能幫助自己，放在學業上，我相信你的成績會突飛猛進。學習貴在有心，世上無難事，只要肯攀登。聰明的你，幽默的你，到中學裡好好挖掘自己的潛能，別讓優點埋沒了。

　　5、你雖然有時總愛欺負同學，但相信不是出於惡意，只是有點小小的惡作劇。上數學課時，你思維敏捷，認真聽課，積極舉手，這些都是非常珍貴的優點。沒有付出就沒有收穫，當你舉手時，我知道你是認真思考過的。願你一如既往優秀!

　　6、很高興在這個集體中你能找到自己的知心學習伴侶。看著你和她埋頭一起學習的樣子，讓我也回憶起了自己的讀書時光。在默默裡進步著、體驗著。希望你能變得開朗些，大膽些，大方些。其實有很多同學願意與你交朋友，包括老師在內。

　　7、你懂事開朗，自覺性在你身上得到了最好的體現。能按照老師的要求完成各項任務，並與同學和睦相處，學習不僅要靠自身努力，還講究方法。希望下學期你能更上一層樓。

　　8、我發現這學期你努力多了，開始主動將寫好的作業拿給老師批改。可能數學、英語是你喜歡的科目。學習就是如此，你主動，科目成績也會有所提升;你鑽研它，困難也會害怕你。希望你能保持這份學習熱情，去迎接屬於自己的新挑戰。

　　9、相對於上學期的出類拔萃，這學期你變得“沉默”了很多，不再積極主動，優先將寫好的作業拿給老師批改。我想肯定是偏科讓你望而卻步。其實你完全可以自信地說：“英數我同樣將你們拿下。”然後，用你“廢寢忘食”的學習勁頭攻克它們。相信你自己，相信任何困難都會懼怕有心人。期待你創造更多精彩。

　　10、少了同學間瑣碎事的報告，讓你將多餘的注意力集中到學習上，你取得了很大的進步。對數學學科的感興趣，讓你成績明顯上升。人們喜歡用“品學兼優”來形容優生，希望你對值日工作認真負責一些，真正讓自己的品行散發光芒。

　　11、一下子覺得你變得成熟起來，開始有自己的追求和目標，英語和數學學科讓你成為同學們的小老師，耐心地幫助他們解答。英語成績的獨佔鰲頭，老師有理由相信本學期你會如願實現夢想，好好加油。

　　12、你做事總是慢悠悠，拖拖拉拉，期望把時間耗過去之後，老師會忘記你。這樣的想法直接影響了你的學習成績，一次又一次地下滑，看在眼裡，急在心上。孩子，學習是自己的事情，誰也無法取代，好讀書時，不好讀書，將來會後悔。真心希望你能改掉拖拉的習慣，主動找老師尋求幫助。

　　13、用你自己的話說：“雖然成績平平，但性格開朗，時常能給同學帶來歡樂。”多豁達的個性，多開朗的性格，用自己良好的心態來迎接學習上的困難、挫折，去克服它，讓自己也來品味一下，努力付出後的充實喜悅。Don’t give up ，just do it!

　　14、知道嗎?任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嚐，希望你多下功夫，在以後的學習中大展身手。聰明的小孩要把聰明用到正確的地方，而不是經常需要老師來催促訂正作業。

　　15、說真話，做真人，是你本學期勇敢呈現出來的。很感謝你寫給我的那封真實的反映信，如一面鏡子一樣，讓老師看到自身存在的缺點和對班級管理方面的疏忽。同時也希望有偏科問題的你，在初中裡，讓自己每門功課都呈現精彩。

　　16、開始與懶惰交上朋友，開始不寫家庭作業;開始與馬虎開小差叫上朋友，上課不認真聽講，還與邊上同學打打鬧鬧影響全班上課;開始與耍小聰明交上朋友，晨會時躲在教室不下去，才一個學期功夫，你的美好形象如此大打折扣。請你適可而止，與這些惡習絕交，讓自己成為一個優秀文明的學生。

　　17、你總是安安靜靜地不說話，你上課認真，積極思考，跟同學們相處融洽，能認真完成作業。也許，尋找到適合自己的學習方法，你的成績會更加優異。

　　18、勤奮地對待自己的學業，這是難能可貴的優秀品質。認準了自己的目標，義無反顧地向前衝，相信你會走得很遠。記住這句話——笨鳥先飛，勤能補拙。祝願你用自己的勤勞抒寫自己燦爛的人生。

　　19、李春：謝謝你喜歡我笑起來的樣子，也許是我太吝嗇我的笑容了。偷偷告訴你，我也喜歡看你們笑起來的樣子哦，與大家同喜，雖然你的數學成績不夠理想，不過相信自己，勤奮能為你加分，加油!

　　20、×××;在老師和同學們的眼中，你是個品學兼優的好孩子。祝賀你在校園劇的表演中取得一等獎的好成績，辛苦的付出有了回報。其實學習也是一樣，如果你平時的作業能夠更加細心，認真，相信你的成績會更穩定!

　　21、你淡定、從容的學習態度，讓自己的成績一直保持優異，令很多同學羨慕不已。你也能積極接受老師交給的任務，並完成的很漂亮，讓老師對你讚賞有加。但學無止境，人外有人，天外有天，希望你別滿足現狀，揚起風帆，繼續去乘風破浪。

　　22、這半年，明顯沒有了剛遇到你時說話軟綿綿的那種樣子，祝賀你在校園劇的表演中取得的好成績，讓我看到了不一樣的你!只是，你的成績有時不太穩定，你總是等到考差了才幡然醒悟，說下次要考多少分。何不一如既往努力到底呢?加油，你的潛力無限大!

　　23、很榮幸能同時成為你哥哥 和你的老師。你們兩兄弟截然不同，一個性格內向，一個開朗。對待學習的態度，你哥哥比你積極主動一些，其實聰明的你，如果將對乒乓球的熱情付諸於學習上，相信你會收穫更多。如果有可能，週末多與好書交朋友，而不是一味去網咖沉迷遊戲。

　　24、老師瞭解你在學習上是個要強的、不服輸的孩子，你寬容、忍讓，與同學團結友愛，是十分可貴的品質，在你身上還真挑不出什麼大的毛病，但是，也沒有什麼特別突出的優點，希望今後更加嚴格要求自己，把自己造就優秀的人才。

　　25、經過一個學期相處，我非常欣慰地發現，你自覺不自覺間改掉了一些缺點，變勤勞了、變隨和了、變得喜歡和人溝通了，不再是一不爽，馬上板著個臉。不過我仍然擔心的是你假期在家中無節制地上網，勢必會影響到你初中的學習生活。雖然沒有父母親在身旁加以監督，但希望你能學會自我約束、克己制身。

　　26、基礎不好的你，非常期望得到老師的讚賞和同學的關注，但對自己的學習習慣和學習態度缺乏改進。知道嗎?勤能補拙，勤奮能到達成功的彼岸。希望從明天開始，就看到你積極參與學習的一面。

　　27、在我眼裡，你將自己乖巧的一面呈現出來，私底下卻如此頑皮，時常去搗亂。或許你對一些現象不滿，但你可以與同學好好交流溝通，或者可以尋求老師幫助，就是不要一意孤行，與家長叛逆，不服管教，這樣很危險。

　　28、你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風，你鍥而不捨地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，默默地向著你的目標攀登著。加油，相信付出就會有收穫，老師相信你一定會成功!

　　29、你總能尋找藉口和理由推脫自己的責任，作為一個小小男子漢，這樣可不行。因為敢作敢當，深得人敬佩。在學習上，曾經因為散漫而下滑，你也深刻地認識到，於是改正，沒想到進步了。少一些狡辯，多一點思考和認真傾聽，你會進步更快。

　　30、你如小鳥般嘰嘰喳喳地將班級裡發生的事情一五一十地告訴老師，大到打架，小到誰拿了誰的東西，有時因為這種愛打小報告的行為遭同學唾棄。其實先管好自己再去管別人更有說服力。課堂上希望你別再私底下和同住相談甚歡，讓知識從耳邊白白流走，做一個會觀察會思考的孩子吧。

　　31、範春豔：

　　32、你是我們班的老大，你幫助同學們解決了很多問題，也是老師的小助手，老師不在的時候，你總是能把事情處理地有條不紊。謝謝你!也祝賀你在校園劇中獲得的好成績，為我們班增添了光彩!祝願你在以後的學習生活中，開心、進步!

　　33、認識你之後，我的耳邊就多了停不下來的藉口，你似乎太能狡辯，而忘記了自己做的事該自己來承擔。多希望你能管好自己的嘴和約束好自己的行為，你的父母、老師、同學都希望看著你的改變和進步。希望你能放下戒備，融入到我們的集體裡。

　　34、小小的你承載了那麼多，真為你感到心疼。所以，你一直都是把自己偽裝成刺蝟，一旦有人進攻，你就會毫不猶豫的反擊。當然，適度的反擊是需要的，請多看看外面的陽光，親愛的，外面陽光很好，別把心門關上。請接納自己也接納別人。相信你的生活也會佈滿陽光!

　　35、同學們都說你是個極其開朗樂觀的人，但在老師面前，卻如此含蓄內斂，簡直有些難以置信。家裡的你，生活中的你是什麼樣子，在老師面前不用刻意拘束，還是什麼樣子，老師也是你的朋友，早日能看到真實陽光的你。

　　36、你的外表給全班同學留下難以磨滅的印象，大家都熱情地稱呼你為“小胖”，可見你的樂觀和開朗能驅散大家的愁雲，給大家帶來歡樂。這是多麼好的性格品質呀。但是因為這樣而影響到學習，就要有所注意了。在學習時、寫作業上能加快速度，停止和同學嬉笑怒罵，相信你也會給老師留下美好的印象。希望你能帶著良好的學習習慣到初中。

　　37、你的一些刻意偽裝，刻意討厭，彷彿更能說明你內心深處需要得到關愛、得到關注。你已經習以為常地脫口而出的髒話，讓老師和同學生厭，你已經習以為常丟三落四的學習習慣，讓自己陷入糟糕的境地。改掉以上這些惡習，敞開心扉，讓陽光照進你的心田。

　　38、我驚奇地發現你在數學方面的才能，可以如此出類拔萃，活躍的思維、清晰的條理。如果能將你全部的聰明才智用在學習上，而不浪費在如何去捉弄同學，如何故意找茬刁難同學，我相信你會取得更大成就。

　　39、眼睛本來就眯德尼，加上近視眼，幾乎看不到你的眼球。儘管如此，但你仍不去配眼鏡。看到此，我為你深深地捏了一把汗，那次作業被我檢查出來有很多未完成，緊張起來的你，害怕被請家長，早知今日，何必當初呢?孩子，對待學習不能馬虎，也不能抱僥倖心理，否則，遲早會讓自己吃大虧的。

　　40、老師們都無可奈何地看著你在走下坡路，與懶惰交上朋友的你，不完成家庭作業，成績呈現下滑趨勢，找你談話，你曾信誓旦旦地說，不會不寫作業了，怎麼現在又重蹈覆轍了呢?在學習道路上，貴在堅持，希望你能勇克缺點，重回優秀的學生行列。

　　41、你為人紮實、不慌，對待學習亦如是。所以總會看到你帶來的驚喜——語文成績在一點一滴地進步，數學的積極性在一絲一縷地增長。若能保持這樣一顆不驕不躁、紮實努力的學習態度，相信你會取得更好的成績。

　　42、很有個性的你，容不得老師對你缺點的批評指正，其實這種自我的個性，會讓你自己吃虧。有錯，咱就改，學生，當然以學習為重。別整日裡拿著乒乓板忘記了自己學生的身份，要安排好。遇上難題，動腦想一想，以你這麼聰明的大腦，怎麼就只想出一個辦法——放棄呢?老師真心希望你能改掉偷懶的惡習!

　　43、雖然你平時在老師面前都是不怎麼說話的，但是我知道你私底下跟同學們相處的時候還是很活潑開朗的。也許是你的學習方法還不對，不知怎麼，數學總是不夠突出。如果你能靜下心來，找對學習方法，認真書寫，相信你的成績會有更大的進步!

　　44、這個學期你經常不完成作業，成績也是糟糕透了，真是為你感到傷心!可是難得的是，我仍然看到了，在這匆忙的應試中，你不慌不忙的身影，擁有良好的心態，你就成功了一半!

　　45、這學期你改掉了愛和老師頂嘴的壞毛病，愛笑的你讓老師看著心裡特別舒心，似乎也被你感染了。可是，晶瑩，你能跟“懶惰”這個壞朋友絕交，跟“勤勞”這個朋友建立良好關係嗎?相信這樣的你會有更大進步!

　　46、這個學期你的寫字速度是越發的慢了，而且學習積極性也明顯更弱了，如果不是老師找到你補作業的，你基本要麼不寫作業，要麼寫錯了沒法訂正。但是，你知道嗎?我仍然從你身上看到了堅韌、認真的品質，當你細細思索一道題目的時候，你的腦筋是在動起來的，願你在以後的日子裡，揚長避短，儘可能提高自己的學習成績，祝你成功!

　　47、很講江湖義氣的你，擁有了屬於自己的“鐵哥們”，你們“四人幫”有共同的體育愛好，如果再像劉豔浩一樣學習、體育鍛煉兩不誤，你們會成為大家羨慕的團體。同時，希望你有時多站在同學的角度去思考，你對他們所做的事，他們喜歡嗎?記住，君子不強人所難。

　　48、擁有年輕肌膚和稚嫩臉盤的你卻具有一顆會思考的頭腦，你比同齡人感性，會敏銳地捕捉到心靈深處的真實想法。當小老師的你，那幽默的語氣，娓娓道來，逗得大家都樂了，其實你挺適合當老師的。小小建議：在低頭埋頭間，在穿行書堆字海里時，適當讓自己融入到大集體中。

　　49、你用自己的真誠去感化自己的同桌，用自己的耐心去教育自己的同學，你身上有一顆善良的心，老師被你的善良所感動。個人學習方面，希望你能加快速度，早點完成作業，不要做一個拖三拉四的女生，讓自己的學業成績也閃閃發光。

　　50、你活潑、開朗，聰明。祝賀你在校園劇比賽中取得的好成績。在學習上，有時你會鬆懈，如果你一如既往認真對待，相信你的成績會穩步上升的!

　　51、班隊活動時，你管紀律比老師還行，真佩服你!謝謝你一起幫忙監督我們班的紀律和其他各種大大小小的事物，你在班級和學校的事務上花了不少心血，不過老師更希望你能擠出更多的時間花在學習上，讓自己的成績更優秀!

　　52、你開朗、細心、活潑、可愛，每每看到你就覺得陽光很燦爛。以後人生路上有什麼需要傾訴的，很願意當你的傾聽者。願你在中學裡也一如既往開心!

　　53、純真善良的你，默默地做著自己的事，有條不紊、慢條斯理，但有時太過於緩慢，導致速度跟不上學校的節奏。提個小小的建議：學習、寫作業時，放下手頭任何瑣事，認真對待它們、唯有此你才會加快速度。帶著好習慣去叩開中學大門。

　　54、課堂上你發言的次數比以往多了好多，真為你的進步感到開心。可是，你的數學成績總是不太穩定，是不是方法用錯了呢?還是不夠細心呢?試著找找適合自己的學習方法，相信你會有更大的收穫!

　　55、這個學期你偶爾有幾次表現不太滿意，後來經過談話，有了明顯的改進。雖然你的成績不怎麼如意，但是有時你也會監督別的同學有沒有遵守學校規章制度，這一點你挺優秀的，希望你在中學裡能保持優點，改正缺點，做個優秀的男孩子。

　　56、倔強不屈服的臉上，透露出你好勝的性格;個性有主見的內心，讓你成為全班同學的佼佼者。優秀如你，希望能更自信些，說話聲更響亮些，讓自己由裡到外散發著自信的魅力。

　　57、不管何時，你都是笑嘻嘻的，你的心態真好，老師都有點捨不得批評你啦!同學們也都這麼覺得呢!你在學校的五子棋比賽中，也是我們班唯一一個進入校級比賽的，真是了不起!條條大路通羅馬，除了學習，人生還有很多不同選擇，相信你會找到適合自己的路去走。

　　58、你總是非常懂事為老師分擔班級事務和分憂解難，在此向你表示感謝。課堂上，你坐得端端正正的，認真聆聽著，知識如春雨般滋潤著你的心田。但如果能參與到課堂的討論中來，讓自己的想法和大家分享，與老師交流，你肯定會收穫更多。

　　59、你能很客觀地分析你弟弟學習成績如何，學習習慣如何，回到自己身上時，卻渾然不知，一樣的做事拖拖拉拉、一樣的心不在焉，這些態度和習慣直接導致成績不理想，老師真為你感到著急，真心希望你能與這些不良習慣絕交，幫助自己更好地適應學習。

　　60、徐員芳：我發現你是很聰明的女孩。但對待學習態度不是很端正，導致了你的成績不穩定。記住，勤能到達成功彼岸，就像你耐心等待同學做值日一樣，耐心對待學習。

　　61、漸漸地，我發現你身上的閃光點——勤奮、努力，好樣的。因為自己的刻苦，為自己贏得了優異的成績，也因為自己的真誠待人，為自己獲得了好人緣。希望你一如既往地發揮優秀品質，去感動自己，感動身邊人。

　　62、看似你總是心不在焉的，不在學習的狀態，實際上你上課時也是有進行認真思考的。其實我一直捨得沒表揚你，真的很欣賞你喜歡看課外書時的樣子，我想你愛課外書應該勝過愛電腦吧，書是人一生寶貴的財富，只有自己主動愛閱讀，才能收穫更多，你比誰都收穫的多，為你點贊!

　　63、在你看來只用完成本職工作就ok了，諸如那次的罰掃。可是孩子，有時候我們需要加倍付出，努力拼搏才能品嚐到成功的喜悅。所以，只要有時間，有能力，不妨多學習，讓自己的基礎能夠紮實一些，讓自己的步伐邁快一些，趕上大部隊，加油。

　　64、不得不說你的一些壞習慣和不良個性阻礙了同學與你的溝通交流，影響了自己在大家心中的形象，揹著書包來學校，是讓自己得到健康成長和收穫知識，但你似乎只是為了與老師耍個性才來的。這種個性勢必會影響你自己，進入初中新環境，請好好改一改，祝願你的初中生活美好、順利。

　　65、你變得越來越自信，上課敢於舉手與大家分享自己的學習心得。從你常帶微笑的小臉上，可以感覺到你體味到了學習的愉悅，非常好。就帶上這份自信、這份勤勉，去新環境中拼搏綻放吧。

　　66、或許你有些調皮，有些好動，也會偶爾挨批評，可其實在老師的心裡，一直認為你很很棒!有時候有點自以為是，喜歡跟老師唱反調。你的能力很強，但是需要主動給自己施加點壓力，這樣你會更有上進心，相信在以後的學習中會更出色!

　　67、想和你討論一下關於“帥”的問題，一個人的帥不僅只看外表，而應該是由內到外的內涵美和氣質美。如何才能做到呢?讓課外書充實自己，讓知識武裝自己，自然而然就會吸引人。相反你最近的一些表現包括在課桌上寫一些亂七八糟的話語，讓人難以接受。多讀書看書吧。

　　68、孩子，勤勞之於一個人非常重要，而這恰是你缺乏的。家庭作業對於一個學生來說也很重要，它是保證成績的重要條件，而這也是你的致命缺點。孩子，學習從來都是需要勤勞的，不要以為用一時的小聰明，騙過了老師就沾沾自喜，殊不知你騙的是自己。希望你能成為一個勤勞的孩子。

　　69、“積累知識在於勤，學問淵博在於恆，”。這一“勤”一“恆”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，希望勤奮學習，提高自己的成績。老師覺得你已經有小小進步了，但是還不夠啊，你那靈光的小腦袋裡儲備的能量不應該就只有這麼一點啊，爆發吧，小宇宙!你一定行!

　　70、其實你很聰明，但卻缺少鑽進，喜歡數學，這說明你的思維敏捷，語文有些糟糕，但別洩氣。學習語文也有方法，那就是勤背誦、多積累、多看課外書。請花些時間在語文科目上，讓自己成為全面發展的孩子。

　　71、你活潑、開朗，總是一副開開心心的樣子，帶動著周圍的人，熱情洋溢。從工工整整的字跡中看出你的認真和努力，也從潦草的字跡中看出了你的草率，記住，字如其人，一定要認真思考，細心書寫，把字寫得如人一樣美，相信成功已在不遠處向你招手!

　　72、上個學期末你的父親一番教導，感覺你一下子長大了!本來作業本訂正有點拖沓的你這學期沒有一次因為此事被我批評，因此，這學期也明顯地看到了你的進步。相信我，功夫不負有心人，有付出就會有收穫，你一定會進步的!

　　73、發現你比同齡人大一歲，所以顯得自己老成，偶爾覺得自己了不起。這學期的課堂表現愈發如此，萬全呈現出老氣橫秋的樣子來。想和你說的是：“謙受益、滿招損”。知識猶如一座座大山，唯有勤勤勉勉地攀登，方能致遠。

　　74、沉默寡語，極少參與班級事務，一不小心就忽略了你的存在。但我驚喜地從你的文字裡發現你雀躍的思想。好好寫，如果不善用語言來表達，那就用文字來記錄自己的生活和思想。希望下學期能聽到你流利朗讀課文的聲音。

　　75、你是個多愁善感、心思細膩的女孩子，曾經的你總是愛插嘴，喜歡抱怨老師佈置的任務，這個學期以來，這些小毛病改進了不少。也許學習的壓力成就了現在的你，但願你在以後的日子裡依然保持初心不變!

　　76、在我們語文學科裡有一個叫做“語感”的名詞，就是說多朗讀，多接觸優秀文章，自然而然會提升自己的文學鑑賞能力，當然也會讓你朗讀水平大為提升。希望利用兩個月的暑假時間，讓自己好好訓練口語，將“流暢、自信”的自己呈現在新環境中、新同學面前。

　　77、你用自己小小的身軀向老師向全班同學證明了你的小宇宙爆發——英語取得了九十多分的高分，太了不起了。努力就會有收穫，希望你能憑藉著這股拼勁和這股衝勁，去中學裡乘風破浪。

　　78、這學期不知道你怎麼了，突然掉進了“幻想王國”一樣，時常茫茫然的眼神，上課神遊教室之外，點名回答問題時，一副迷惘的眼神看著老師，成績原地踏步。為此，我們心裡很急，其實學習需要一定的毅力去“堅持”，希望你能拿出對待畫畫一樣的熱情，對待英語、數學學科。

　　79、當了大姐姐的你，更應該肩負起姐姐的責任。學好學業的同時，不要給父母再增加煩惱絲，初中是全新的環境，競爭更激烈，希望你能認真對待，別讓思想走歪路。

　　80、你屬於自我鑽研型人，對待學習，你能做到完成自己既定任務，但對於課堂上的表達方面，稍微欠缺，其實基礎很好的你，應該自信一些，與大家分享自己的學習經驗。既然大家認識到全新的你，又讓大家向你學習，何樂而不為呢?

　　81、我想用“可愛”來形容你。有時，叫到你發言的時候，你還要回顧自己一下確認是否是叫自己，真的很可愛。你與同學相處融洽，尊重老師，熱愛學習，雖然作業本上經常有不會的題目，但是你貴在擁有願意獨立思考的好品質，相信你會為此努力，因此成功的!

　　82、看得出你非常留戀周老師，周老師給你帶來的啟蒙令你非常難忘，也為你的文學奠定了基礎，周老師真好。可是你知道嗎，周老師也希望她的學生能夠勤勞認真完成家庭作業，唯有如此，才不辜負周老師對你的教育、栽培。我想你也不想周老師失望吧?到中學裡，與壞習慣說再見。

　　83、祝賀你在“校園好聲音”中取得優秀的成績，這一次比賽將是你人生中寶貴的財富。唱歌，讓我看到了不一樣的你，真棒!希望人如歌一般，越活越美好!

　　84、聰明懂事的你剛從別的學校轉來，很快融入班級裡，便很快用自己的親和力與同學們打成一片。有著良好學習習慣的你，給我們帶來感情飽滿的朗誦，聽著你的悅耳讀書聲，真是一種享受。但做事稍微有些拖拉的你，時常未能按時完成作業，希望你認真完成作業後，再沉浸在課外書的閱讀裡。

　　85、雖然小小的你，沒有找到適合自己的學習方式和方法，但是在這一學期裡，老師還是看到了你積極學習的態度，認真對待學習的態度，真為你感到高興，相信你，通過自己的努力，會在中學中取得更好的成績!

　　86、男同學中，你屬於健談型別，無論課堂上還是學習時候，總能聽到你嘰嘰喳喳的說話聲。這樣勢必影響你的注意力和傾聽能力。請分清發言的場合，別讓無謂的說笑影響了自己的成績。中午放學時，別逗留學校，將心思多花些在學習上，讓學習襯托自己的帥氣。

　　87、小個子也有能量!這是老師對你的評價!總是笑臉待人，思維活躍，看人待事往往有獨特見解。有一定的創新思維能力，同學關係和諧。學習上你也自覺努力，能主動給自己加壓。保持這種上進心，堅持努力，克服“懶惰”這個壞毛病，今後無論在哪方面，你都能更上一層樓，如願成為優秀的人才。

　　88、多聰明乖巧的女孩子啊!文靜，聰慧，能弄懂老師的每一個眼神。可是真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，你是個聰明的孩子，上課能積極發言，但時常卻被“懶”拖住了自己，多可惜啊!希望能儘快改正。

　　89、“高人一等”的你，總是遊刃有餘地輾轉於教室和籃球場上。學業成績拔尖和體育成績優異，讓你自信滿滿。充滿青春朝氣的你，時常在走廊上高歌一曲，自信真好!懂事的你，極力不讓家人為自己的事操心。希望你帶著這份執著、這份輕鬆、這份自信，繼續抒寫初中新篇章。

　　90、你有一顆正義之心，同時也有一顆不滿之心，認為對自己沒有好處的事都嗤之以鼻，認為自己沒得到的，都不屑於去關注。其實你內心渴望得到表現、得到表揚、得到關注，只是方式有些不對。家人雖然對你疏於照顧和督促，但你千萬別對自己失去信心，自己要對自己負責。希望你勇敢滴去迎接初中艱鉅的挑戰。

　　91、沉默少語地蝸居於這個吵吵嚷嚷的大集體裡，平平淡淡地追求屬於自己內心的寧靜，心態很好的你，對待學習上少了一股衝勁和拼搏精神，聰明如你，如果將對乒乓的熱情付諸一些在學習上，你會有驚喜的收穫。