木屐魯田閱讀理解題及答案

　　一雙木屐，承載著父親對孩子的愛，偉大的父愛，絕不是一雙木屐能比擬的。斗笠劃下了一個木屐永遠走不出的圓。下面由小編為你帶來關於木屐魯田閱讀答案，希望對你有幫助!

　　木屐魯田閱讀材料

　　沉重的木屐紮在江南惆悵的雨地裡。爸爸的背上，不是揹著我，就是馱著犁。

　　木屐被爸爸疲憊的雙腳拖著，彎彎的田埂上便留下一行行清晰的屐齒。我在爸爸背上的蓑衣和斗笠下，與江南雨伴著他的木屐，隨著池塘邊上的水翻車，一圈圈地碾動了歲月的車輪。

　　有一天，我爬上了老黃牛的背，而犁卻馱上爸爸的肩膀。雨聲中，我反覆聆聽木屐敲擊土地的聲音，那是爸爸沉重的步履。就在這顫抖的敲擊中，我長大了。

　　轉眼，我到了上學的年紀。爸爸送我上學那天又下雨，我騎坐在爸爸的肩上。然而，一條淹沒小木橋的河水阻住了我們的去路。爸爸捲起褲管，咬著牙涉過冰寒砭骨的春水，我分明聽見他牙關的磕碰並體會到他身體的顫抖。第一次，我感覺江南的雨天是惆悵的。

　　放學時，我衝出教室，卻發覺雨地裡微笑著的爸爸，他執意要讓我騎高馬，我拗不過，便再次爬上爸爸的肩膀。路上，他喘著粗氣將我放下休息，我回頭時卻見一行零亂、不規則的屐齒印。看著爸爸蒼白的臉，我眼淚奪眶而出，便再也不肯讓他背了。

　　於是，我擁有了自己的木屐。

　　一天，有位同學穿著一雙半舊的雨靴來上學，引起全校學生的羨慕。回到家，我嚷著要一雙雨靴。為了達到目的，幾天後我將我的木屐藏在一個山洞裡，謊稱丟了。從不打罵我的爸爸惱怒了，揚起手打我，落下卻輕輕的。在他的天平上，一頭是祖輩財物，一頭是兒子。

　　當晚，堂屋響著不斷的咳嗽聲和斧頭聲，我失眠了，發誓再也不讓爸爸生氣，準備第二天取回木屐。然而，當我從黎明的迷糊中醒來，卻見一雙新的但做工粗糙的木屐擺在床前。

　　我看到套上牛準備去春耕的爸爸通紅的雙眼，我的眼淚悄悄地流了下來。爸爸忽然返身，撫摸著我的頭說：孩子，珍惜東西要像愛惜牲口一樣。

　　我呆呆地點點頭，看著晨曦中爸爸遠去的身影和他身後的一個個屐齒印

　　終於，我接到了那張從我夢想的地方寄來的錄取通知書。走的前夜，鄉親們來送我，屋簷下襬放著一排木屐。我在送鄉親們回家時，望著漫天的雨，忽然想：斗笠劃下了一個木屐永遠走不出的圓。回過頭來，卻發現爸爸坐在堂前，神色黯然，眼睛停留在門角擺放的沒有繼承人的鐵犁和木屐上。見我望著他，爸爸忙擠出一絲笑，自我安慰地說：放心去吧，孩子!我有鄉親們照顧。

　　看著爸爸斑白的頭髮，我才猛然意識到他老了。

　　坐在行將遠去的汽車上，我脫下了那雙木屐，這時，幾次勸不回去，堅持再送送我的爸爸忽然塞給我一樣東西，就轉身走了。我知道爸爸不忍分離的痛苦，拼命擦亮雨窗看著他那微駝的背消失在江南惆悵的雨地裡。

　　我心裡像堵著什麼，不覺觸到爸爸送我的東西，開啟一看，竟是一雙新雨靴

　　木屐魯田閱讀題目

　　18.請分點概括文中父親的形象特點，並各舉一例說明。***5分***

　　19.文中反覆寫到木屐***屐齒印***和江南惆悵的雨，這樣寫分別有什麼作用?***6分***

　　20.作者說：斗笠劃下了一個木屐永遠走不出的圓。你怎樣理解這句話?***4分***

　　木屐魯田閱讀答案

　　18.⑴勤勞，如爸爸的背上，不是揹著我，就是馱著犁***1分***;⑵慈愛，如因下雨河水淹過木橋，父親冒雨揹我涉過冰冷的河水送我上學***揚起手打我，落下卻輕輕的******2分***;⑶保守***守舊***，如神色黯然，眼睛停留在門角擺放的沒有繼承人的鐵犁和木屐上***2分***。***應結合原文舉一例說明，否則只得一半分;若答父親節儉、堅韌、敦厚等，只要言之成理，可酌情給分。***

　　19.***1***屐齒印：木屐是本文的線索***1分***，既表現了無私的父愛***1分***，又突出家鄉的貧窮***1分***。***意思對即可。******2***江南惆悵的雨：奠定全文的抒情基調***1分***，表現作者對貧窮生活方式、生活狀況的傷感與壓抑***2分***。***意思對即可。***

　　20.參考答案一：視野狹窄、思想閉塞、觀念落後使父輩***鄉親們***固守著原有的生活方式，難以擺脫貧困***2分***。這是作者對處於父輩的貧窮與鄉親們落後的生活方式的深深思索***2分***。***意思對即可。***參考答案二：小時候，下雨時，父親穿著木屐揹我上學、放學;長大後考上大學，鄉親們穿著木屐來送我。木屐承載了深深的父愛和鄉親們的關愛。***2分***這句話體現了作者對父親和鄉親們的一種眷念和感恩之情。***2分***

　　***提示：應該考慮木屐和圓的比喻義，在聯絡文章表達的主題去思考。⑴永遠走不出的圓。圓首尾連線，沒有始終，喻指祖輩們周而復始的生活。木屐比喻父輩們落後的生活方式。祖輩們就是在這種貧窮和落後中周而復始地生活著。此句寫出了作者對父輩的貧窮和鄉親們落後生活方式深深的思索。⑵留戀舊式生活的觀念，束縛著人們開闢新的生活道路;固守傳統的生活方式，便永遠也走不出新的天地。***