花兒為什麼這樣紅基礎練習題及答案

　　《花兒為什麼這樣紅》選自語文版教材八年級上冊第五單元，本文以花朵呈現萬紫千紅為重點，介紹了各種花色的成因，科學的說明花的色彩是由於它們自身的各種條件和需要，以及自然、人工等因素對它作用的結果。

　　今天小編將與大家分享的是《花兒為什麼這樣紅》相關基礎練習題及參考答案。希望對大家有所幫助!
 

　　【基礎知識及相關背景】

　　一、字音及詞義：

　　灼zhu ：火燒。

　　稜l ng：物體上下不同方向的兩個平面連線的部分。

　　橙ch ng：紅和黃合成的顏色。

　　卉hu ：各種草的總稱。

　　萬紫千紅：這裡形容花的顏色豐富。

　　三稜鏡：用透明物質做成的截面呈三角形的光學儀器，也叫“稜鏡”。

　　分泌m ：從生物體的某些細胞、組織或器官裡產生出某些物質。

　　萎謝：***花草***乾枯凋謝。

　　悠長：***時間***長。
 

　　二、相關背景：

　　關於作者

　　賈祖璋，浙江省海寧縣人，生於1901年，我國著名的生物科普作家。1920年畢業於浙江省立第一師範學校。曾任小學教師、商務印書館和開明書店編輯，解放後歷任中國青年出版社和科學普及出版社副總編輯、中國科普創作協會副理事長、福建科普創作協會理事長等職務。他撰寫的科普讀物主要有《鳥類研究》、《鳥與文學》、《生命的韌性》、《生物學碎錦》等。他的科學小品，內容充實，構思精巧，語言簡潔洗練，文筆清新樸實。收入中學課本的有《花兒為什麼這樣紅》、《南州六月荔枝丹》***均選自《生物學碎錦》***。

　　賈祖璋原先是位小學教師。1924年，他從報上看到商務印書館要招收一批剝製動植物標本的工人，便急忙趕到上海報考，結果以第一名的優異成績被該館錄取。舊上海是個花花世界，不少青年人迷戀於洋場裡的熙熙攘攘、霓虹燈的五彩繽紛;而且剝製動植物標本，在一般人眼裡是不值一顧、低人一等的工作，可年輕的賈祖璋卻愛上了這個職業。他愛惜光陰，不善“交際”，工作之餘，悉心讀書寫作。那時，商務印書館有個植物園，由一位工人管理。賈祖璋“毛遂自薦”，搬進去和工人住在一起。植物園裡，人只有兩個，而花草樹木卻有千百種。有人問他：“住在園裡不感到寂寞嗎?”他笑笑回答：“我喜歡安靜。不妨礙別人，別人也不妨礙我，何況還有這許多花草做伴。”就這樣，他一邊當工人，一邊精心觀察，詳細記錄，積累了大量創作素材，並參考日文資料，編著了《鳥類研究》、《普通鳥類》、《世界禽鳥物語》等書。和別人合撰的六十萬字鉅著《中國植物圖鑑》，也是在這時開始準備的。

　　《花兒為什麼這樣紅》一文，榮獲了全國“新長征優秀科普作品獎”一等獎。
 

　　【整體感悟】

　　一、謀篇立意

　　本文是一篇介紹科學知識的事理說明文，它將深奧的知識用通俗、準確而生動的語言，恰當的方法向讀者作了介紹，提高讀者對事物的認識能力，達到了科學普及的目的。課文從不同角度介紹了有關花朵為什麼呈現紅色和其他顏色的科學知識，重點說明花朵的紅色是它自身的各種條件和需要，以及自然、人工等因素對它的作用而形成的結果，讚頌了人類創造性的勞動成果。

　　二、文章脈絡

　　全文共11段，按總——分——總結構，可分為三個部分。

　　第一部分***1***，用設問的方式提出要回答的問題：花兒為什麼這樣紅。

　　第二部分***2~12***，回答“花兒為什麼這樣紅”的原因。

　　這一部分又可分為兩個層次。

　　第一層***2~7***，花兒之所以呈現紅色的內在原因。包括：物質基礎、物理學原理、生理需要、進化觀點。

　　第二層***8~10***，花兒呈現紅色的外在原因。包括：自然選擇、人工選擇。

　　第三部分***12***，總括全文。

　　三、寫作方法

　　⑴說明具體明晰，淺顯易懂。

　　⑵結構嚴謹，層次分明。

　　四、重難點導析

　　⑴第10段介紹人工選擇的作用。

　　本段共舉三例：牡丹、大麗花、虞美人。這三個例子各有代表性，缺一不可。舉牡丹的例子，是為了說明人工選擇使之具有各種不同的形態及顏色;舉大麗花的例子是為了說明其形狀更多，顏色也不同，二者一國內一國外的例子;舉虞美人的例子側重說明藍色虞美人的培育經過。這三個例子的共同點是突出了人工選擇對花的顏色的作用。其不同點在於它各代表了從古至今、從國內到國外的不同時間不同地域的人工選擇成果，說明了人工選擇的普遍性。

　　⑵對課題的理解

　　課文的標題“花兒為什麼這樣紅”是個設問句，它起著三個方面的表達作用。一是抓住人們所熟知的花的特徵***紅***提出問題，有助於揭示文章中心;二是以設疑激趣，富有吸引力;三是文章主體部分從六個方面說明花兒為什麼這樣紅的原因，每一方面都用“花兒為什麼這樣紅”開頭，使文章脈絡分明，節奏明快，增添了藝術情趣。
 

　　【類文品讀】

　　花兒為什麼這樣香
 

　　2400多年前，古希臘哲學家德謨克利特聞到花香，想到丹桂花開，飄香十里，曾思考著有一種香氣微粒在四處飄蕩。

　　花兒為什麼這樣香?首先是它的物質基礎。大部分香花的花***　　******辨　　辮　　瓣***中都有一種油細胞，能分泌出一種香味濃烈的芳香油，這種芳香油分子很容易揮發，瀰漫空間，香氣四溢。但是，有一部分香花並不產生芳香油，而是花中含有一種配糖體。配糖體經過分解，也能散發香氣。

　　花兒為什麼這樣香?還有它生理上的需要。花的香其實不是專供人陶醉的，它是花求取昆蟲幫它傳粉的“語言”。花香又被稱做“異種傳信素”。此外，花的芳香濁擴散，可以減少花***　　******辨　　辮　　瓣***的水分蒸發，使它不***　　******至　　致　　之***因日晒而枯萎;不***　　******至　　致　　之***因寒冷而凍壞。

　　人類喜歡花香，用花薰茶，做成香甜的花茶;用花提***　　******練　　煉***芳香油，製造香精，香脂藥品。在國際市場上，一公斤茉莉花提***練，煉***出的芳香油可換一公斤黃金，一公斤玫瑰花的芳香油相當於四公斤黃金的價值。
 

　　1、選擇合適的字。***把括號里正確的答案畫出來***

　　2、解釋畫線的詞語。

　　瀰漫：

　　陶醉：

　　3、本文是按 順序進行說明的。

　　4、本文是圍繞 這個中心，從　　　　　　　　、　　　　　　　　、 三個方面進行說明的。

　　5、文中運用了哪些說明方法?請各舉一例。

　　6、本文標題《花兒為什麼這樣香》，這樣擬題標有什麼好處?
 

　　***參考答案：1、花瓣、不致、提煉　2、瀰漫：充滿，佈滿。陶醉：很滿意的沉浸在某種境界或思想活動中。　3、本文是按邏輯順序進行說明的。　4、本文是圍繞花兒為什麼這樣香這個中心，從物質基礎、生理需要、用途三個方面進行說明的。　5、文中運用的說明方法有：列數字，作比較等。舉例略　6、標題明確了本文的說明物件——花兒這樣香的原因，同時用問句形式可引起讀者的注意和思考，激發讀者尋找花香的原因。***