高校兩學一做專題黨課講稿4篇

　　“兩學一做”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動，那麼高校對兩學一做學習教育活動如何發言？於下面小編整理了高校兩學一做發言稿，供你閱讀參考。

　　高校兩學一做發言稿篇1

　　同志們：

　　信仰中國共產黨，按黨章黨規為人民服務，志趣相同、道路一致叫同志，今天優秀黨員同志又叫關鍵的少數，更能說明黨員的先進性和純潔性，黨員理應成為一種稀缺資源。今天的黨員大會目的就是主動率先一步開展“兩學一做”活動。一方面說明總支工作的前瞻性;另一方面說明縣高發展需要的緊迫性。作為教育局黨組成員、校長、副書記，我想借此機會與全校全體黨員交換以下思想，與大家共勉。

　　一、“兩學一做”學習教育活動的內涵，要求教學做合一

　　“兩學一做”即學習黨章黨規、學習系列講話、做合格黨員，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。為什麼這樣做?黨總支的理解是黨員對黨章黨規學習理解還不夠，系列講話教我們如何根據黨章黨規來做人做事，只有結合系列講話學深學透黨章黨規，才能做一名合格黨員、優秀黨員。

　　因此，“兩學一做”既是教育活動，又是學習活動，更是實踐活動，達到教學做合一，與陶行知的教育理論不謀而合。在座都是黨員教師，我們一定要以此活動為載體，達到自我再教育，學習深化提高，實踐中敢於爭先進位，做到不僅合格，而且優秀。在縣高掀起比學趕幫超、奮發向上的校園新導向。尤其是要與當前學校的重點工作結合起來，與高考再創佳績，省級示範高中建立再添光彩結合起來，在廣大師生中形成眾創氛圍，實踐出縣高眾創新模式。

　　二、“三序列、三比拼”活動，既活又動顯成效

　　四個支部之間比學習，結合“五帶頭”“六個得”***靠得住、站得出、看得見、幹得好、行得正、吃得虧***，結合“三會一課”的落實情況比拼，看那個支部從落細、落小入手落實得好。黨總支將開展階段性評比，對優勝支部授予“紅旗支部”榮譽稱號。黨員之間和黨員幹部之間兩個序列的比拼要圍繞“四個意識”來比知、比行、比意，達到加深對人民群眾淳樸情感，進一步熱愛生育、養育我們的這方水土，提升守土有責、守土負責、守土擔責的擔當精神，達到愛護學生、關心學生、尊重學生，師生相處情深意濃，讓縣高成為學生一輩子的美好念想。大家共同努力，終有一天，人民群眾的口碑會彰顯縣高的體面。

　　三、四種意識校本化，彰顯縣高正能量

　　一是政治意識要求我們做明白人。政治鑑別力是考驗黨員教師政治意識的核心。無論何時何地何種情況，不被負面輿論牽著鼻子走，站在黨總支、學校行政的立場上，嚴守政治紀律、政治規矩，校園的正氣就會流動、久久為功，風清氣正的氛圍就能形成。二是大局意識。我在班子見面會上就表達過：要杜絕錯把區域性當全部的觀念和行為。黨員教師要學會認識大局、把握大局、服從大局，不能只關心區域性而忽視全域性，也不能為了區域性而影響全域性，更不能讓區域性和全域性發生衝突。2016年高考是大局，省創是大局，面向全體學生，因材施教，分類分層教育，讓每一位學生在縣高都有獲得感更是大局。在座的黨員教師、黨員幹部都要牢記並踐行 “既要為一班一級一組爭光，又要為全校添彩”，小局服從大局，部分服從全部。三是核心意識。核心意識體現話語權。小平同志說過，“任何一個領導集體都要有一個核心”。在黨總支領導下，我們要逐步建設成一個大家公認、師生滿意的校務委員會集體，今後校務委員會還要進一步調整、充實和建設。我們全體黨員要有意識地維護校委會這一核心領導層，更要關心、支援、理解好書記、校長這個核心領導層中的核心。開啟天窗說亮話，書記、校長的大門為大家開著，等你把切合實際的好意見、好建議送進來、用出去，目的就是為了辦好有尊嚴、體面、大氣的縣高。四是看齊意識。始終同學校保持一致，堅決維護學校依法依規治校的權威，確保政令暢通，不出現中梗阻、結腸炎，各項工作都完成好最後一公里，這個是原則性問題，黨員、幹部都必須遵守。黨員向黨員幹部看齊、黨員幹部向支部、總支看齊、全體教職工向學校行政看齊、全體學生向全體教職員工看齊，才能做到真正看齊。看齊才能齊步走，齊步走不僅順序而且既體面又大氣。

　　同志們，“兩學一做”不僅是拓展，也不僅是延伸，更重要的是黨員教師教育、學習、實踐活動永遠在課堂中、校園裡，希望全體黨員幹部在總支的領導下，堅定理想信念，保持對黨忠誠，樹立清風正氣、勇於擔當作為，充分發揮先鋒模範作用，用實際行動在“兩學一做”活動中體現縣高的責任與擔當，讓縣高因為有你而生機盎然!

　　高校兩學一做發言稿篇2

　　學校黨委印發《關於在全校黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育的實施方案***初稿***》***以下簡稱《實施方案》***，引導黨員自覺按照黨員標準規範言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟。

　　《實施方案》包括“總體要求”、“學習教育內容”、“主要措施”、“組織領導”四個方面的內容。在總體要求方面，開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關於加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐。開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求。在學習教育內容方面，要學黨規黨章，學系列講話，做合格黨員。在主要措施方面，要圍繞專題學習討論，以創新方式講黨課，召開專題組織生活會，開展民主評議黨員，立足崗位作貢獻，黨員領導幹部作表率。在組織領導方面，要落實工作責任，強化組織保障，落實分類指導，加強宣傳引導，統籌學校事業發展。

　　《實施方案》是中央檔案和省委以及教育工委徵求意見稿的基礎上制定的，各支部要對方案進行深入學習領會，認真、紮實開展好各項工作。為此，他對各支部提出以下要求：第一，學習教育面向全體黨員。要求各支部對每一位黨員做到學習教育，尤其是畢業班和離退休黨員，也一定要克服難度，將工作落到實處。第二，此次的學習教育是以支部、黨小組為單位，各支部、小組作為非常關鍵的一環，一定要切實負起學習教育的責任。第三，各學院、各部門黨總支除了加強自身的學習外，還要加強對支部的指導組織工作。黨總之書記要幫助各支部制定計劃、指導黨支部工作、督促黨支部工作。第四，學習教育是長期性的過程，黨員自學是其過程中非常重要的一環，各支部應根據自己的實際情況，佈置具體篇目，提出具體要求和目標，進行自覺學習。第五，要上好黨課。各支部書記要上好黨課，特別提倡黨員也要上黨課，進行學習教育。第六，切實搞好組織生活和黨員民主評議。到今年年底要對每位黨員做好民主評議，同時中層幹部也要開好年度民主生活會。第七，要加強統籌，把學習教育和本科專業稽核評估和一流大學、一流專業的建設緊密結合起來，統籌學校事業發展。

　　全體黨員要通過學習教育深刻領會黨章、黨規及系列重要講話精神。在工作中做出成績、做出表率，充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘和黨員的先鋒模範作用。

　　高校兩學一做發言稿篇3

　　xx城市學院黨委把紮實開展學習教育作為全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務的重大舉措，分層分類抓好學習教育。

　　一是黨員幹部以身作則，做學在深處做在實處的表率。校領導班子先學先做、以上率下，帶頭學系列講話精神，學黨章黨規黨紀，學《黨委會的工作方法》;帶頭到所在支部講黨課，參加雙重組織生活;帶頭增強“四種意識”，踐行“五個帶頭”，在學上用真功，在做上見實效。中層幹部對照好乾部五條標準，以系列講話精神作為行動指南，積極參加基層黨組織書記培訓班和黨建述職考核，履好職盡好責，做好引領帶動。支部書記狠抓“三會一課”等黨內生活制度落實，開展黨建品牌建立活動，認真做好組織關係排查，確保學習教育全覆蓋。

　　二是教師黨員立德樹人，做修身正己教書育人的表率。引導教師黨員愛黨為黨，堅定信仰信念，自覺用黨的最新理論成果武裝頭腦，自覺遵守黨的政治紀律和政治規矩，自覺提高思想政治理論課堂教學的吸引力和感染力。引導教師黨員敬業修德，開展青年教師基本功大賽、最美城院人評選、思政課“精彩一課”評比等活動，督促黨員教師時時走在前、事事幹在前。引導教師黨員立德樹人，發揮示範作用，帶動全體教師深入學習貫徹黨的教育方針政策，提高“學術研究無禁區、課堂講授有紀律”的自覺意識。

　　三是學生黨員知行合一，做勤學修德明辨篤實的表率。加強思想引領。舉辦全國大學生黨員“兩學一做”網路培訓示範班和青年馬克思主義者培訓班，開展讀原著、學原文、悟原理活動，引導學生黨員真學真懂真信。加強實踐鍛鍊。開展“一幫一帶”幫扶和青年志願者服務活動，組織學生黨員進農村支教、進社群服務、進企業實習，激發學生黨員成才報國、服務社會的責任感和使命感。加強載體創新。創立“蘭城院微黨建”，探索建立黨建知識慕課平臺，實現“網際網路+黨建”的有機融合;開展黨史宣講、黨的知識競賽，邀請美術學院師生繪製先進典型卡通漫畫，營造學習教育的良好氛圍。

　　高校兩學一做發言稿篇4

　　年初，中共中央辦公廳印發了《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，併發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。4月19日，中共江西省委召開了“兩學一做”專題動員會，強衛書記作了重要講話，並對全省開展“兩學一做”教育提出了“走在全國前列”的明確要求，經學校黨委研究，學校已出臺“兩學一做”學習教育實施方案，希望大家按照方案的要求認真落實。

　　“兩學一做”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之後，深化黨內教育的又一重要舉措，是黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育的鞏固深化。為了把中央和省委關於兩學一做教育的精神落到實處，開展好“兩學一做”教育，我講三點意見：

　　第一，充分認識”兩學一做”的重要意義。“開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關於加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是加強黨的思想政治建設的重要部署，指向、目的和要求非常明確。“兩學一做”學習教育，目的是使所有黨員進一步掌握黨規黨章的基本要求，更好地領會的系列重要講話精神，在思想上消化，進而在行動上貫徹落實。

　　黨的宗旨、黨的性質、黨的思想路線、黨員的八條義務，這些都應該是每一個黨員要牢記於心的。當前，黨員隊伍裡存在理想信念模糊、黨員意識淡化、政治觀念淡漠、黨員精神不振等問題，也有一些黨員存在道德行為不端、修養欠缺等問題;有的是思想上放鬆了行為上沒放鬆，有的是思想行為都放鬆了，甚至有的黨員幹部離要求越來越遠，成為黨內的腐敗分子。所以我們要充分認識“兩學一做”學習教育的重要性和緊迫性。

　　通過“兩學一做”學習教育，進一步增強我們的黨性覺悟。中國共產黨是中國工人階級先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊。 “先鋒隊”的作用如何來體現?那就是要認真履行黨員職責、義務和要求。在平常的工作當中，我們要通過學習教育增強黨性覺悟，增強黨員意識，增強遵守黨章黨規意識，尤其要遵政治紀律、守政治規矩;增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。通過“兩學一做”學習教育，使全體黨員在工作中，真正起到黨員模範帶頭作用。在我們工作的關鍵的時期，在困難的地方、在危難的時刻，都應有黨員衝在前面，起到先鋒模範帶頭作用。

　　通過“兩學一做”學習教育，增強我們廉潔從政、廉潔自律的要求。要按照黨章對黨員的要求來要求自己。黨章指出，中國共產黨除了無產階級的利益，沒有任何個人的特殊利益。任何謀取個人特殊利益的行為都是違背黨員要求的。這次“兩學一做”教育，就是要引導全體黨員自覺堅定理想信念，進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律和政治規矩。

　　第二，要進一步明確“兩學一做”教育的目標和任務。兩學一做就是學和做。大家首先要明白學什麼，怎麼學，做究竟應該怎麼做。

　　一要原原本本地學。中央要求，除了學習黨章、黨規和系列重要講話精神之外，還要求學習《黨委會的工作方法》。要認認真真的學習原著，要用心、用腦學，學紮實。我們既要全面地學，也要有針對性地學，尤其是黨員黨性教育、隊伍建設、思想建設等方面要加強學習，讓黨章黨規入腦入心，並貫徹落實到行動中去。

　　二要以創新形式來學。我們要豐富學習形式，增強學習效果。除了原原本本的學，還可以通過交流、實地考察等方式來學。同時也可以適當組織向英雄人物學習，通過緬懷革命先烈，瞭解我們革命取得成功，和如今的幸福生活是多麼的不易。通過學習瞭解黨的苦難、輝煌的歷史，把老一輩黨員的作風、風格、精神傳承下去，讓黨員幹部在這些紅色基因中得到薰陶成長。

　　三要聯絡實際來學。我們不能為了學習而學習，學習的目的是為了更好地開展工作，是為了更好地貫徹落實黨的教育方針。要在學習過程中聯絡實際、結合自身工作來學，還可以利用微信等新媒體，隨時隨地學，通過各種方法學，努力達到最佳的學習效果。

　　開展兩學一做，基礎在學，關鍵在做。我們要始終貫穿在視察江西的講話精神，按照“一個新的希望、三個著力，四個堅持”抓好這項工作。學要帶著問題學，做要帶著問題做。通過問題來舉一反三。大家要牢記中國共產黨代表的是人民的利益，從來沒有自己的私利。全體黨員都要學，對黨員幹部尤其要更學深一步，同時在做的過程中要有更嚴格的要求。

　　開學初，學校已部署 “黨建+”工作，黨員的活動經費也有了充分的保障，現在關鍵是我們要怎麼做。大家要深入思考，如何做出特色，總結出我們的經驗。如“愛心社”，可以進一步推廣到全校，讓更多的師生參與其中。再如“三創”教育是我們人才培養的一個特色，我們在“創新創業”的基礎上加了“創意”， 把創意加進來，不僅是必要的、也是非常好的，得到了省領導的肯定，我們要想方設法把這些特色工作進一步做好。

　　在“兩學一做”中，我們也可以把營造“廉政文化”當做一個抓手來抓，如利用浮樑古縣衙這一廉政教育基地資源，在師生中開展廉政文化書畫比賽等活動，加大宣傳力度，通過“兩學一做”形成良好的校園風清氣正的氛圍，也形成一個好的廉政文化氛圍。

　　方誌敏烈士就義前在遺著《可愛的中國》中寫道：“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰!因為我們信仰的主義，乃是宇宙的真理!”這話聽起來多麼的振聾發聵，充分展現了共產黨員的鋼鐵意志和堅定信念。上饒集中營離我們也不遠，我們要結合自身的藝術特色，挖掘江西紅色文化資源，創作一批批優秀的作品，通過展覽等形式向全國推廣。

　　“兩學一做” 學習教育，對於思政課教師和黨員幹部的要求應該更高。大家在學習過程中不能簡單的死記硬背，而是要把握重點和關鍵，要結合我們本身的工作實際，還可以通過競賽等形式促進學習。

　　第三，抓好“兩學一做”教育的貫徹和落實。各黨組織各支部都應認真按照學校的方案來抓好這項工作。

　　一要以上率下。通過“兩學一做”的教育，我們黨員領導幹部要過雙重組織生活。學校黨委會要求，每一個黨委會班子成員要在今年內參加15次活動，包括6次中心組學習，6次支部活動，1次黨課，1次支部的生活會，還有1次黨委班子的民主生活會。15次活動基本上各個方面都涉及了，要求我們健全支部組織生活，需要我們支部的活動開展得有聲有色，領導幹部要起到帶頭作用。

　　二要落實責任。各個分黨委、黨總支、黨支部要把“兩學一做”當做重大政治任務來抓，盡好責、抓到位、見實效。在學校方案的基礎上，要制定符合實際的、有特色的方案，這個方案關鍵要體現我們的特色，要符合實際，能凝聚人心、增強黨性，促進工作。

　　三要強化保障。我們要提供必要的條件保障，落實好兩學一做”學習教育的經費、場所、時間等。通過“兩學一做”學習教育，在全校黨員幹部隊伍中形成勇於擔當，履職盡責的良好的政治氛圍，為學習各項事業又好又快發展凝聚力量。
 

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