小升初語文基礎訓練

　　語文基礎訓練是與教材相配套的綜合練習,訓練內容與課文內容既有一定聯絡,又有相對的獨立性。接下來小編為你整理了，一起來看看吧。

　　***一***

　　一、積累、運用***本題共3小題，共34分***

　　1、選擇正確答案的序號填寫在*** ***裡。***本題共5小題，每小題2分，共10分***

　　***1***下列各組詞語中，帶點字的讀音有錯誤的一組是*** ***。

　　①處理***ch *** 一縷***l *** 要挾***xi *** 閃爍***shu ***

　　②勉強***qi ng*** 膽怯***qi *** 僻靜***b *** 簡樸***p ***

　　③標杆***g n*** 峻工***j n*** 飛翔***xi ng*** 擔當***d n***

　　***2***下列個組詞語中，有錯別字的一組是*** ***。

　　①駿馬 虛弱 純熟 悲慘 連綿不斷

　　②懲罰 恥辱 書籍 軍閥 興國安幫

　　③遜色 阻撓 憂慮 劇本 應接不暇

　　***3***下列句子中的六個“和”，按意思可分為兩組，正確的分法是*** ***。

　　A B C D E F

　　a和b兩數的和的平方和a和b兩數的平方和的和。

　　①ABC/DEF ②ACD/BEF ③ABD/CEF ④ADE/BCF

　　***4***選擇與“寧為玉碎，不為瓦全”一句的句子型別完全相同的一句是*** ***。

　　①邱少雲即使犧牲自己，也不暴露潛伏的目標。

　　②與其說它是城市，還不如說它是漁村更合適。

　　③既然天上沒什麼好，你就不用回去了。

　　***5***“這是……電影院”一句中的“電影院”的修飾詞語，排列正確的一項是******。

　　A一座 B 現代化的 C 北京市 D 唯一的 E 新型的

　　①CADBE ②AEBCD ③CDABE ④BDAEC

　　2、按要求寫詞語。***本題共5小題，寫10個詞語，每個詞語1分，共10分***

　　***1***寫出含有“綠色”的詞語。 --------------- -----------------

　　***2***請根據《赤壁之戰〉一文的某些情節，概括出一個歇後語。

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　　***3***寫出帶有動物名稱的成語。-------------------- ----------------- --------------------

　　***4***寫出含有誇張意思的成語。-------------------------- -------------------------------------

　　***5***根據詞的感情色彩不同寫一對成語，如：興高采烈——垂頭喪氣。

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　　3、按要求寫句|、寫話。***本題共5小題，第***1******3******5***題各2分，第***2******4***題各4分，共14分***

　　***1***某書店要在店內醒目的地方掛一條幅，條幅上要寫一句格言，請你選一個，並說明理由。

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　　***2***從下面幾個事物中，選兩個用古人的詩句來讚美它們。

　　A廬山 B小草 C春雨 D梅花 C柳樹

　　①-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

　　②------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

　　***3***在《鳥的天堂》中，作者描寫榕樹的茂盛時，從兩個方面寫的，這兩句話是 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

　　***4***分別寫一個含有表揚和批評意思的句子，都要以“你好厲害呀!”開頭。

　　①-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

　　②------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

　　***5***你正排隊買東西，一個後來人插到你的前面，這時你應該對他說 ------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

　　二、閱讀、理解。***本題共2小題，第 1題9分，第2題27分，共36分***

　　1、閱讀《新月》後填空。***本題共3小題，第①②題各2分，第③題5分，共9分***

　　新月一彎， ① 用“-------”畫出一句比喻句，作者把---------------------比作------

　　像一條小船。 -------------------------------

　　② 詩中的“你”是指------------------------------------------------------------

　　我乘船歸去， --------------------------------------------------------------------------------------

　　越過萬水千山。

　　花紅。夜暖。 ③這首詩表達了作者--------------------------------------------------------------

　　故鄉正是春天。 ----------------------------------------------------------------------------------------------

　　-------------------------思想感情。用 ------------------------------------------------

　　你睡著了嗎? 方式表達的。

　　我在你夢中靠岸。

　　2、閱讀《在生活中學寫作》後做題。***本題共5小題，第***1***題10分，第***2******3******4***題各4分，第***5***題5分，共27分***

　　我一直信奉“語文無處不在”，所以也就覺得學習寫作的根本方法是學習生活。

　　我在看書時，最關心的並非作者表達了什麼，而是體味作者是如何感悟生活的，這樣，我才能學會用自己的眼睛和腦袋去觀察和感受生活。我厭惡刻意地背誦和套用中外名篇中的語句。但對於那些真正與我產生強烈共鳴的字詞句，我也用在自己的文章裡，因為它們已成為我生活感悟的一部分。正因為感受生活，我讀名著，大報小報的副刊，流行歌曲的歌詞等，只要它的某些東西能打動我，啟發我，我是決不會排斥的。

　　我把與朋友聊天作為人生一大樂事，也喜歡在獨處“胡思亂想”。前者，使我聽到形形色色的故事，瞭解各種各樣的心態;後者則給我深入思考的自由空間。我還樂於對那些引起爭論的事物作一些換角度、換立場的思考。只有這樣，才能寫出“人人筆下皆無”的東西，也時常覺得有話可寫。而我所有的失敗之作，均由“為寫而寫”所致。

　　寫作是讓人喜歡讓人憂的事。其感受也是一言難盡的。

　　***1***填空。***本題共3小題,第①題2 分,第②③題各4分,共10分***

　　①“我”學習寫作的根本方法是 ------------------------------------------------------------------------------

　　②我”看書時，關心 --------------------------------------------------------------------------------------------

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　　③“我”從四個方面來寫從生活中學寫作，分別是 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

　　***2***文中的“胡思亂想”指什麼?你用什麼方法理解的?

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　　***3***讀文中畫“------”的句子，你有什麼想法?寫下來。

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　　***4***“寫作是讓人喜歡讓人憂的事”，請從文中找出最恰當的語句回答其中的原因。

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　　***5***文中說“語文無處不在”。你聯絡實際說說我們應該怎樣學習語文?

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　　三、習作。***30分***

　　生活中處處存在著美。請你以“美”為內容，自擬題目寫一篇短文，紀實的或想象的都可以，但要表達真情實感，注意用修改符號修改。

　　***二***

　　一、讀拼音寫漢字***8分***

　　jiǎo jiàn hóu long zhàn lán xuān xiāo

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　　lín xún chuǎi mó sī shú suō máo

　　*** 　　*** ***　　　 ******　　 ******　　 ***

　　二、組詞***5分***

　　瀾***　　***　框***　　***　添***　　***　馱***　　***

　　斕***　　***　眶***　　***　舔***　　***　馭***　　***

　　shèng　*** *** chéng　*** ***

　　三、成語填空***4分***

　　要言不***　***　　猝不***　***防　　心急如***　***　　無***　***之談

　　心心相***　***　　左右***　***源　　翠綠欲***　***　　老***　***長談

　　四、判斷***5分***

　　1、"搶救"與"病人、險情"都能搭配上。******

　　2、"Q"是"P"的大寫字母。******

　　3、"你說的對頭。"與"我不與你為對頭。"中的"對頭"讀音是相同的，但意思是不同的。******

　　4、"讀一本好書，就是在和高尚的人談話。"是高爾基說的。******

　　5、我國是一個統一的多民族國家，每個民族都有自己的聚居地區、風土人情和風俗習慣。******

　　五、寫簡化字***2分***

　　飛濺***　　***　　響聲***　　***

　　擁擠***　　***　　憂傷***　　***

　　六、按課文填空***10分***

　　1、哥哥嫂嫂待他很不好，叫他吃_____________，穿_________________，每天天不亮，就趕他__________。***《牛郎織女》******2分***

　　2、________________，趕去摘星星。***《古今賢文》******1分***

　　3、此時的茶葉_____，______，_______，_______，無怪乎人們稱它為"_________________"了。***《碧螺春》******3分***

　　4、我思索，我追求，我終於明白了生命的意義在於_____________________________________。***《給家鄉孩子的信》******2分***

　　5、在課堂上，我們___________，__________，___________，就像棵棵幼苗________________________著汩汩流來的甘泉。***《明天，我們畢業》******2分***

　　6、當你遠在他鄉，想念家鄉時，你會吟誦"_____________，________________。"這樣的古詩句來寄託你的思鄉之情。***2分***

　　七、修改語段***標點、別字、用詞不當、病句各一處。4分***

　　早晨，我到學校舉行聯歡會。走在路上，我盡情地呼吸著輕新的空氣。到校不久，聯歡會就開始了。同學們表演了精彩的節目。我們班的李莉表演了詩朗誦。她雖然受到了大家的誇獎，只是一點也不驕傲。此外，六***1***班的課本劇"買火柴的小女孩"也給我留下了深刻的印象。

　　八、課內閱讀***10分***

　　可是遲了!我已經走進他家的後院，看見了一堆枯蔫焦黃的馬草--前些日子我買給他的所有馬草!那匹馬呢?香甜甜地吃著我拔的馬草的那匹馬呢?

　　我扭頭***衝、跑***了出來，***偎、靠***在他的輪椅上直想哭。

　　對不起我這樣做可能傷害了你他拍著我的肩頭輕聲說道我知道你希望真有那麼一匹馬其實沒事的你繼續看書吧

　　我努力點點頭，使勁忍著，沒讓自己哭出來。

　　1、請為第三節加上標點符號。***2分***

　　2、選擇運用正確的字，用***ˇ******1分***

　　3、"看見了一堆枯蔫焦黃的馬草--前些日子我買給他的所有馬草!"中的破折號的作用是******a表示聲音的延長;b轉折作用;c解釋說明的作用;

　　"嗚--嗚"火車開動了。破折號的作用是*********2分***

　　4、　"我努力點點頭，使勁忍著，沒讓自己哭出來。"此時的"我"心中會怎樣想呢?請你發揮想象把"我"沒有說出的話寫出來。100--150字***3分***

　　九、課外閱讀***20分***

　　誰與我同行

　　上初中時，學校每週總有二三晚的實習課。我家離學校有三里路，白天不覺難，一蹦兩跳便到了學校，夜晚就怵然了。

　　過一片稻田，翻一座山嶺，而過山嶺是極懼怕的。一條窄窄的山道，鋪著青石，是鄉村車行的路，兩旁是過人的小樹林，風一吹來，颯颯作響。間或林子裡有夜鶯和爬行動物鳴叫，全身毛孔大張，一身冷汗。有月亮時，從密密的枝椏間透出些淡淡的光亮來，灑在青石路上，行來可稍見輕鬆些;若遇伸手不見五指的夜晚，心口偏如兜著一隻小兔。

　　這時就想起母親的話來，將頭頂的發毛盡力往後梳，露出亮亮的額頭來。母親說，年輕人額頭有團火，能驅妖逐魔。走夜路最怕的是碰上"鬼"這東西，儘管誰也沒有見過。總之，晚上實習歸來，見四周漆黑，便無端想起了"鬼"來。父親見我害怕，便說：膽是鍛煉出來的，你應該時時想到你是男子汗。

　　一晚實習回來，剛上山嶺時，便見前面幾十米遠的地方，有個火把在移動。我高興極了，心裡也不再懼怕。我加快步伐，想趕上那火把，結伴過嶺。誰知我的步子加快時，那火把移動的速度也加快了。

　　我的心頓時一陣驚跳。莫不是碰上了老人們說的"鬼火"。夏天納涼，老人們常說鬼的故事，都說荒郊野外有鬼火出沒。一時間，我彷彿肩上壓有千斤重擔，兩腿發軟，寸步難移。

　　想到父親的話：你是男子漢。我多少鼓了些勇氣，艱難地一步步朝前走去。但當我放慢腳步時，火把也放慢了移動的速度，始終與我保持幾十米的距離。

　　下了山嶺，便可見人家燈光了，我也鬆了一口氣，一摸額頭，卻是一頭的冷汗，深知那是嚇的。下了嶺走在平闊的田野上，那火把便在我眼前消失了。

　　回到家中，我把這件事告訴了父親，父親卻不以為然地說："世界上根本就沒有鬼，夜晚的鬼火，是磷火。你在學校應該學過的，有甚害怕的。"

　　以後，我每天晚上回來，都能見到山嶺上一個火把走在我的前面。我雖然害怕，但我壯著膽子跟在後面。它終究沒有傷害於我，並照亮了我夜行的路，漸漸地，我便不再害怕了，我想那是與我一樣夜行的路人。

　　那天，我告訴父親，我不怕獨自走夜路了。我甚至漸漸地感覺出夜行的快樂來--萬籟俱寂，抑或鳥鳴蛙叫，都有一份怡人的意境。這是不敢夜行之人所體會不來的。

　　從那以後，火把便在我夜行時消失了。畢業後，母親告訴我，那是你父親的火把。

　　1、 解釋詞語***2分***

　　無端：

　　怵然：

　　2、文中的"我"對火把情感有這不斷的變化，那是怎樣變化的呢?請你寫下來。***3分***

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　　3、"回到家中，我把這件事告訴了父親。"中的"這件事"是怎樣的事?請你簡要的寫出來。***3分***

　　4、"膽是鍛煉出來的，你應該時時想到你是男子漢。"你對這句話是怎樣理解的?請你寫出來。***3分***

　　5、當"母親"告訴"我"是"父親"為"我"打的火把時，"我"的心中是怎樣的，有什麼話要對父親說呢?請你寫出來。***3分***

　　6、這段經歷，對於"我"具有怎樣的意義?***3分***

　　7、文中"我"的這段經歷，對你有什麼啟發?***3分***

　　十、習作***30分***

　　短文中的孩子在父親的影響下變得勇敢起來了;《別餓壞了那匹馬》中的孩子在"攤主"的影響下變得更加好學了。那麼你在誰的影響下變得怎樣呢?請你想一想，寫一篇作文。

　　要求：題目自擬，事情清楚，吐真情，400-500字