成都初三語文補習習題

　　儘可能多的習題可以幫助同學對所學知識點加以鞏固，初三的有哪些習題可以供學生們練習呢?接下來是小編為大家帶來的關於，希望會給大家帶來幫助。

　　：

　　一、語文知識積累與運用***30分***

　　1. 讀下面這段文字，根據拼音寫出漢字。***4分***

　　愛是燦爛的花朵，芳香四溢，沁人心脾，但若不精心培育，花兒就會***kū*** ⑴ 萎。愛是 ***jīng*** ⑵ 瑩的露珠，美麗純淨，令人憐愛，但若沒有心靈甘露的不斷滋***rùn*** ⑶ ，大自然的陽光就會使之破***suì*** ⑷ 。

　　2. 閱讀下面這段文字，按要求答題。***6分***

　　2006年5月15日，世界休閒博覽會衢州城市日活動在杭州休博園聖馬可廣場隆重舉行。衢州是國家歷史文化名城、中國優秀旅遊城市，具有集古城文化底蘊和江南山水風光於一體。舉辦本次活動，就是要更好地向海內外展示衢州的清山綠水、風土人情和燦爛文化，就是要廣泛地向人們 ① 休閒理念， ② 健康生活， ③ “神奇山水，名城衢州”的旅遊品牌。

　　***1***文中劃線句有語病，請改正。

　　***2***文中加點部分有一個錯別字，請指出並加以改正。

　　***3***根據語境，為空格處選擇合適的詞語，將其序號填在橫線上。

　　A、打響 B、傳播 C 、倡導

　　3.古詩文名句默寫。***①—⑤題必做，⑥⑦兩題任選一題******8分***

　　①學而不思則罔， ▲ 。 ***《論語》***

　　② ▲ ，夢迴吹角連營。 ***辛棄疾《破陣子》***

　　③ ▲ ，後天下之樂而樂。 　 ***范仲淹《岳陽樓記》***

　　④採菊東籬下， ▲ 　。 　 ***陶淵明《飲酒》***

　　⑤登上高山，極目遠望，詩人往往詩興大發。王安石在《登飛來峰》中說“不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層”，杜甫在《望嶽》中說：“ ▲ ， ▲ ”，兩者有異曲同工之妙。

　　⑥請寫出古詩文中描寫春景的句子。***寫出連續的兩句***

　　⑦請寫出古詩文中體現農村和諧生活的句子。***寫出連續的兩句***

　　4. 根據下列名著填空。***3分***

　　《西遊記》《水滸傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《愛的教育》《名人傳》

　　名著中總有許多情感或精神令我們感動不已。《傅雷家書》,讓我們感受到一個嚴厲、盡責的父親對兒子真摯的愛;《魯濱遜漂流記》,讓我們感受到流落荒島的魯濱遜積極樂觀、永不放棄的精神;《 ***1*** 》,讓我們感受到 ***2*** 。

　　5.閱讀下面這首詩，然後回答問題。***3分***

　　春夜洛城聞笛

　　李白

　　誰家玉笛暗飛聲，

　　散入春風滿洛城。

　　此夜曲中聞折柳，

　　何人不起故園情。

　　***1***詩中的“聞折柳”是什麼意思?

　　***2***這首詩表達了詩人怎樣的情感?

　　6.某班正在開展“身邊細節看榮辱”的主題教育，他們首先圍繞“讓座”話題展開。假如你是這個班的同學，請你參與以下活動。***6分***

　　***1***分析圖表。從下面這份關於“讓座”的調查統計表中，你能得出什麼結論?

　　***2***發表看法。調查中有人說：“你也花了錢，我也花了錢，憑什麼我給你讓座?”你覺得他這種說法有道理嗎?為什麼?

　　***3***擬寫標語。請你為公交公司擬寫一條有關“讓座”的宣傳語。

　　二、現代文閱讀***33分***

　　請認真閱讀下面兩篇文章，完成7—16題。

　　***一******18分***

　　當她十八歲的時候

　　①挪威少女達格妮是一位守林員的女兒，***A***美麗的西部森林使她出落得像仙子一樣亭亭玉立，像花朵一樣迷人。18歲那年，為了迎接新生活，她告別父母，來到首都奧斯陸。

　　②傍晚，她在公園邊散步，遠處飄來了美妙的交響樂聲。

　　③原來是在舉行盛大的露天音樂會。她擠在人群中，使勁地朝舞臺那兒眺望。猛然，她一陣戰慄，報幕員在說什麼?她幾乎不敢相信自己的耳朵——

　　④“下面，請演奏我們的音樂大師愛德華·格里格的最新作品……這首交響樂的獻辭是：獻給守林人哈格勒普·彼得遜的女兒達格妮·彼得遜——當她年滿18歲的時候。”

　　⑤達格妮驚呆了。這是給自己的?音樂響起，如夢如幻的旋律似遙遠的松濤在蔚藍的月夜中洶湧，漸漸，少女的心被震撼了。她雖從未接觸過音樂，但這支曲子所傾訴的感覺、所描述的景象、所傳遞的語言……她一下子就懂了!那裡有西部大森林的幽靜、脆美的鳥啼、黎明的霧、樅果的清香、露珠的顫動、溪水的流唱、鬆軟的草地、雲雀疾掠樹葉的聲音，還有一個拾樅果小女孩顫顫的身影……她被深深感動了，隱約想起了什麼。

　　⑥十年前，她還只是個滿頭金髮的小丫頭。秋日的一天，她挎著一隻小籃子，在森林裡採摘樅果和野花。一條幽靜的小路上，她突然看見一個穿風衣的陌生人在散步，看樣子是從城裡來的，他看見她便笑了……他們成了好朋友，陌生人非常喜歡她，給她講故事，幫她摘樅果，採野花，做遊戲……最後，陌生人一直把她送回家。就要分手了，她戀戀不捨地望著他：我還能再見到您嗎?陌生人也有些惆悵，似乎在想心事，末了，他突然神祕一笑：“謝謝你，美麗的孩子，謝謝你給了我快樂和靈感，我也要送你一件禮物——不，不是現在，大約要十年以後……記住，十年以後!”

　　⑦達格妮迷惘又用力地點點頭。時光荏苒，森林裡的樅果熟紅了一個又一個秋季，那位陌生人沒有再 來……她想，或許人家早就把這事給忘了吧。

　　⑧此刻，達格妮什麼都明白了。那曾與自己共度一個美好秋日的，就是眼前音樂會的主人：尊敬的愛德華·格里格先生。

　　⑨音樂降落時，少女淚流滿面，她竭力剋制住哽咽，彎下身子，把臉頰埋在雙手裡。那一刻，她覺得自己成了世上最幸福的人!

　　⑩ ***B***演出結束了，達格妮再也抑制不住激動，她像一隻羞紅的小鳥，朝著海灘跑去，似乎只有大海的胸懷，才能接納自己內心的澎湃。在海邊，在六月的月夜，她大聲地笑了……

　　***選自《時文選粹》***

　　7.選文語言很有特色，請從文中A、B兩個劃線句任選一句加以評析***可從詞語運用、修辭手法、語言風格等某個角度入手***。***4分***

　　8.選文③-⑤段細膩地描繪了少女達格妮聽到音樂時的感受，請從中找出4個表現她心理變化的詞語。***4分***

　　9.音樂大師為什麼要把音樂獻給守林人的女兒?音樂大師是個怎樣的人?***4分***

　　10.文章最後寫“在海邊，在六月的月夜，她大聲地笑了”，這“笑”中蘊含著女孩怎樣的感情?

　　***3分***

　　11.讀罷文章，你的內心必定有所感動，心中有許多話想要傾訴。此時，你想對文中的哪位人物說幾句話?把你想說的寫下來。***3分***

　　***二******15分***

　　“牛奶海”露真容

　　譚正文

　　①在儒勒·凡爾納的小說《海底兩萬裡》中，曾描述過鸚鵡羅號遭遇“牛奶海”的奇特故事。無獨有偶，一些航行歸來的水手們也聲稱，他們在夜間目睹過這一景象：一大片海域的海水呈現出不可思議的乳白色，從各個方向上都可看到。現在，衛星圖片終於記錄下這一現象。它將幫助科學家弄清楚這一罕見現象產生的原因。

　　②美國海軍研究實驗室的科學家史蒂文·米勒通過對大量衛星圖片進行對比，成功地發現了衛星圖片上的一片“白斑”——顯示印度洋上一大片發光海域。這次發光現象持續了三個晚上並且其運動軌跡與洋流流向完全吻合。

　　③對這一發現給以佐證的是，衛星照片拍攝於1995年，而恰恰在此時，一艘英國貨船報告過同一區域發現過海洋發光現象。

　　④海洋發光現象的成因各不相同。有一種海洋發光出現在航行中的船舶的尾跡和浪花泡沫裡，這主要是由顆粒很小，一般由大小為0.02—5毫米的發光浮游生物引起的。其本身多呈玫瑰紅色，平時，憑藉其體內的一種脂肪物質就能發出微光。發光的特點是由無數白色的、淺綠色或淺紅色的閃光組成。但通常只有在海面有機械擾動或受到化學刺激時才比較鮮明。這樣的海發光通常稱為火花型海發光。

　　⑤還有一種海發光是由海洋發光細菌引起的。它們發光強度較弱，其特點是不論什麼海況，也不管外界是否擾動，只要這種發光細菌大量存在時，海面就會出現一片乳白色光輝。這樣的海發光稱為瀰漫型海發光。

　　⑥另一種海發光是由海洋裡軀體較大的發光生物所引起的，如水母、海綿、苔蟲、環蟲、蛤等。水母軀體上有特殊的發光器官，受到刺激便發出較大的閃光，某些魚體內能分泌一種特殊物質，這種物質和氧作用而發光。這種發光生物通常是孤立地出現，在機械、化學物質刺激下，才比較醒目，它們發出的海光特點是一亮一暗，反覆迴圈，如同閃光燈似的。這種海發光被稱為閃光型海發光。

　　⑦科學家還發現，發光細菌等海洋生物之所以能發光，是因為其體內包含著一種稱之為熒光素的化學物質，它在熒光酶這種生物催化劑的催化下，與氧氣結合生成氧氣熒光素，其化學反應所產生的能量以光的形式釋放出來，因而就發出了光。

　　⑧米勒博士認為，新發現的這片發光海域面積要大得多，細菌總量幾乎是正常水平的200倍。專家們由此推測，這些熒光細菌並不是單獨存活的，而是與海洋生物混生，否則不足以維持如此之大數量的細菌的存活。

　　⑨米勒博士的發現再一次證明，人類對神祕的海洋知之甚少。比如，大部分被報告過的海洋發光現象發生在印度洋，靠近印度尼西亞海岸附近，而這裡是海上貿易線路集中的地方。在其他海域發生的海洋發光現象或其他神祕現象只不過不為人所知罷了。米勒博士等人的研究工作仍在進行，他們希望通過進一步分析衛星拍攝到的照片找到解釋這一現象的答案。

　　***選自《百科知識》***

　　12.在文中，人們目睹到的“牛奶海”是一種什麼景象?“露真容”又指什麼?***4分***

　　13.選文開頭提到“牛奶海”的故事並且對“牛奶海”景象進行描述，這樣寫有什麼作用?***2分***

　　14.認真閱讀④—⑥段，篩選有關資訊，完成下表：***3分***

　　海洋發光現象 類別 成因 發光特點

　　***1*** 由顆粒很小的發光浮游生物引起 由無數白色、淺綠色或淺紅色的閃光組成 瀰漫型 ***2*** 強度較弱，呈乳白色 閃光型 由海洋裡軀體較大的發光生物引起 ***3***

　　15.用簡潔的語言概括第⑦段的主要內容。***3分***

　　16.選文中哪些地方體現出科學家們嚴謹執著的科學態度?***3分***

　　三、文言文閱讀***22分***

　　閱讀下面文言文，完成17—24題。

　　***一******12分***

　　三峽

　　自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

　　至於夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。

　　春冬之時，則素湍綠潭，迴清倒影，絕山獻 多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

　　每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引悽異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”

　　17.解釋下列句中加點的詞。***4分***

　　①或王命急宣 ②雖乘奔御風，不以疾也

　　③素湍綠潭，迴清倒影 ④每至晴初霜旦

　　18. 用現代漢語翻譯下列句子。***4分***

　　①兩岸連山，略無闕處。

　　②朝發白帝，暮到江陵。

　　19.簡要說說作者是從哪兩方面描寫三峽自然景觀的。***2分***

　　20.文章最後的漁者歌謠體現了三峽秋景怎樣的特點?***2分***

　　***二******10分***

　　畫地學書

　　歐陽修字永叔，廬陵人。四歲而孤，母鄭①，守節自誓②，親誨③之學。家貧，至以荻④畫地學書。幼敏悟過人，讀書輒⑤成誦。及冠⑥，嶷然有聲⑦。

　　修始在滁州，號醉翁，晚更號六一居士。天資剛勁⑧，見義勇為，雖機阱⑨在前，觸發之不顧。放逐流離，至於再三，志氣自若也。

　　【註釋】①母鄭：母親鄭氏。 ②守節自誓：自己下決心不改嫁。 ③誨：教導、訓導。④荻：與蘆葦同類，這裡指荻杆。⑤輒：立即，就。 ⑥冠：指成人。 ⑦嶷***nì***然有聲：人品超群而享有聲譽。⑧天資剛勁：生性剛直。⑨機阱：設定機弩的陷阱。這裡比喻陷害人的圈套。

　　21.解釋下列句中加點的詞。***4分***

　　***1***嶷然有聲 ***2***畫地學書

　　***3***及冠 ***4***至於再三，志氣自若也

　　22.對下列句中加點詞的理解不正確的一項是***2分***

　　A. 親誨之學***他，指歐陽修*** B.至以荻畫地學書 ***用***

　　C.四歲而孤***而且*** D.見義勇為***做***

　　23.用現代漢語翻譯下面句子。***2分***

　　幼敏悟過人，讀書輒成誦。

　　24.結合選文，說說歐陽修為什麼最終能成為人品超群的文學家。***2分***

　　四.寫作***60分***

　　25.根據要求作文。

　　生活中的人、事、景、物皆成文章。親情使人感動，友誼令人陶醉，美景讓人留戀。如海一般的父母深情，如夢一般的金色童年，如畫一般的山山水水……值得一寫的真是太多了。讓我們用手中的筆來抒寫吧!

　　請你展開聯想和想象，以《 如 》為題，寫一篇文章。

　　要求：①先在“如”字前後分別填入合適的詞語，把題目補充完整，然後作文。

　　②文體自選***詩歌除外***，不少於600字。

　　③文中不要出現真實的人名、校名、地名。

　　答案：

　　一、語文知識積累與運用***30分***

　　1.⑴ 枯 ⑵晶 ⑶潤 ⑷碎***4分，每空1分***

　　2.***1***在句末加上“的特色”，或去掉“具有”。***2分*** ***2***“清”改為“ 青”***1分***

　　***3*** ⑴B ⑵ C ⑶ A ***3分，填對1個給1分***

　　3.①思而不學則殆 ②醉裡挑燈看劍 ③先天下之憂而憂④悠然見南山

　　⑤會當凌絕頂，一覽眾山小 ⑥例：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。⑦例：莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閒乘月，拄杖無時夜叩門。阡陌交通，雞犬相聞。黃髮垂髫，並怡然自樂。

　　***8分，每空1分。⑥⑦兩題為選做題，所填詩句切合主題即可。漏字，加字，有錯字、別字，該空均不給分***

　　4.例：《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我們感受到一個無產階級英雄為理想而獻身的崇高精神。***3分，填出作品名稱給1分，寫出感受給2分，意思符合即可***

　　5.***1***聽到《折楊柳》笛曲***1分，意思對即可******2***表達了詩人對家鄉和親人的思念之情。***2分，意思對即可***

　　6.⑴絕大部分乘客看見有年紀大、身體不好的人還是會讓座的。或：乘客中還有一部分人是不太主動讓座和不讓座的。***2分，意思對即可***

　　⑵略***2分，認為有道理和無道理都可以，理由充分、言之成理即可***

　　⑶例：今天我讓你，明天你讓我，讓出一片陽光。或：今天讓座給別人，也就是讓座給明天的自己。***2分，表述符合情境即可***

　　二、現代文閱讀***33分***

　　***一******18分***

　　7.例 ：A句：運用比喻，形象生動地表現了女孩美麗的姿態與容貌。

　　B句：一個“跑”字，寫出了女孩內心的無比激動。***4分，評析可以選用題幹提供的角度，也可自選角度，言之成理即可***

　　8.戰慄、驚呆、震撼、感動***4分，每個1分***

　　9.純真美麗的女孩給了他快樂和靈感，他想用音樂來答謝她並作出了承諾。音樂大師是一個有才華、真誠、友善、守信的人。***4分，每問2分，意思符合即可***

　　10. 女孩對音樂家的感激和崇敬，對生活的熱愛，對未來的無限憧憬之情。***3分，言之成理即可***

　　11.例：我想對達格妮說：你真幸福啊!你的善良、真誠與美麗，使你得到了生命最珍貴的饋贈。 或：我想對音樂大師說: 你真高尚!你的行動使另一個生命變得如此燦爛美麗。***3分，表述符合題意即可***

　　***二******15分***

　　12.景象：一大片海域的海水呈現出不可思議的乳白色。露真容：科學家找到了海洋發光現象的成因。***4分，每問2分，意思符合即可***

　　13.吸引讀者，引出說明的物件。***2分，意思符合即可***

　　14.***1***火花型***2***由海洋發光細菌引起 ***3***一亮一暗，反覆迴圈***3分，每空1分***

　　15.科學家發現海洋生物發光的原因。***3分，意思符合即可***

　　16.例：對大量衛星圖片進行對比分析。找到了海洋發光現象的原因，還找到了海洋生物發光的原因。研究工作仍在進行，並希望進一步尋找答案。***3分，答出一點、意思符合即可***

　　三、文言文閱讀***22分***

　　***一******12分***

　　17.***1***有時***2***快***3***急流，急流的水***4***到***4分，每小題1分***

　　18.***1***兩岸都是相連的山，幾乎沒有中斷的地方。***2***早晨從白帝城出發，傍晚便到了江陵。***4分，每句2分。意思符合即可***

　　19.山和水。寫山突出連綿不斷，遮天蔽日;寫水突出四季景象之不同。***2分，答出山和水即給分***

　　20.寂靜悽清。***2分，意思符合即可***

　　***二******10分***

　　21.***1***聲譽***2***寫字***3***等到，到了***4***第二次***4分，每小題1分***

　　22.C***2分***

　　23.***歐陽修***幼年時天資聰明、悟性過人，讀過的書馬上就能背誦。***2分，意思符合即可***

　　24.母親的教誨，自身的勤勉好學和天資聰明。***2分，只答母親或自身一個方面的給1分，意思符合即可***

　　四、作文 ***60分***