幼兒園小班半日活動計劃書

　　小班的孩子十分依戀父母，雖然他們漸漸適應了幼兒園的集體生活，但情緒時有反覆，為了讓孩子逐步由依戀父母轉向大膽愉悅地參與幼兒園的各項活動，老師通過半日活動捕捉著孩子在幼兒園生活中所表現出來的興趣點、熱點，才能更好地進行鍼對性教育。下面是小編整理的，希望對大家有所幫助!

　　一

　　一、接待寶寶來園：播放歡快的音樂

　　教師用飽滿的熱情接待家長和寶寶們來園，主動、親切的上前問好。

　　進入活動室的寶寶們可以自由選擇自己喜歡的玩教具，在開始活動前整理放回原處。

　　播放《弟子規》

　　二、寶寶音樂律動：律動音樂

　　教師發給收好玩具的寶寶每人一個小手鈴，一起聽音樂來做《手鈴操》、《走路》。

　　活動後，請家長幫助幼兒做按摩活動，使寶寶慢慢的安靜下來。將小手鈴送回老師處。

　　三、寶寶語言*認知*小肌肉活動：輕音樂

　　1、手指操： 你也有我也有，大家都有一雙手。 左一隻，右一隻，都有五個手指頭。

　　大拇哥，翹一翹，二拇弟，鉤一鉤。 撓撓手心拍一拍，撓撓手心拍一拍。

　　攥成拳頭繞一繞，舉在頭上招招手。

　　2、點名活動：寶寶和家長一起坐在地墊上，大家一起唱歌“你在哪裡?”，點到名字的寶寶教師親切的去抱一抱，並問候：“早上好!”

　　3、蒙氏活動：聽筒

　　訓練寶寶聽覺、判斷、檢驗對錯的 能力。回家後家長也可以用兩份小瓶子和不同的豆子來做此項活動。

　　4、美麗的蝴蝶小肌肉活動

　　教師把裝有許多蝴蝶模型的盒子蒙上佈讓寶寶用手去摸，猜猜裡面有什麼。教給寶寶說“蝴蝶”和“美麗”。發給每個寶寶一份活動材料：膠棒、蝴蝶翅膀、彩色紙。引導寶寶用彩色紙進行撕的練習，認識形狀，說出手裡拿的紙的顏色，讓他們將撕下來的紙塊塗上膠棒後粘在蝴蝶翅膀上作“美麗的衣裳”。

　　鼓勵寶寶們多給蝴蝶做衣裳，比比誰的蝴蝶翅膀最漂亮。完成後把蝴蝶翅膀帶在寶寶的胸前，請家長將寶寶輕輕抱起，引導寶寶將手臂隨節奏上下襬動。對於能力較強的寶寶，可以讓寶寶自己做蝴蝶飛的動作，家長跟在寶寶後面學說兒歌，注意節奏的輕緩。

　　兒歌《蝴蝶蝴蝶真美麗》

　　蝴蝶蝴蝶真美麗，模仿蝴蝶飛的動作，原地抖翅膀

　　身上有件花花衣。互相拍打對方的身體

　　我們也來扮蝴蝶，面對面拉住手，向左移再向右移

　　跟它一起做遊戲。拍手轉一圈回到原地

　　活動目標：

　　寶寶能高興得進入活動中，練習手指的精細動作，發展寶寶撕紙和使用膠棒貼上的能力。

　　鼓勵寶寶大膽地準確說出 “蝴蝶”、“美麗”;體驗成功的喜悅。

　　提示：回家後，家長可以多給寶寶提供不同種類的紙張進行撕紙、貼上、揉紙等小肌肉手指的練習。

　　四、親子游戲活動：蝴蝶飛飛歡快的音樂

　　活動目標：寶寶能愉快的參加遊戲，在遊戲中進行模仿飛和鑽爬的練習;請家長手腳撐地、弓起後背做“山洞”，“小蝴蝶”們任意的“飛來飛去”，增進親子感情。

　　二

　　一、晨間活動入園：

　　1、老師熱情接待幼兒，幼兒能主動和老師小朋友打招呼。

　　2、教師帶幼兒熟悉新環境，幼兒在家長的幫助下貼自己的名帖。

　　室內區域活動自選內容：圖書角 益智角 結構角重點指導：圖書角要求：對圖書感興趣，能自己安靜的看書。

　　二、吃早點入廁、洗手、吃點心三、教育教學活動活動一 水果樹活動目標：

　　1、認識蘋果和梨子，並能說出它們的特徵。

　　2、學會使用漿糊的技巧。

　　3、願意參與集體活動，享受活動的樂趣。

　　活動準備：

　　1、PPT蘋果樹和梨樹的圖片2、蘋果和梨子的小圖片若干，大樹背景圖兩張活動過程：

　　1、通過視訊欣賞果樹的圖片，瞭解蘋果樹和梨子樹的特徵。

　　1觀察近景圖，認識蘋果和梨子的外形特徵。

　　2觀察遠景圖，瞭解蘋果樹和梨樹的結構特徵。

　　2、出示大樹背景圖，幼兒在樹上黏貼蘋果和梨子。

　　1請小朋友在樹上貼上蘋果和梨子2教師講解抹漿糊的步驟，幼兒學習。

　　3教師提出要求，幼兒操作。

　　3、師幼共同欣賞作品，教師評價。

　　1已認識皺紙、蠟光紙等多種紙。

　　2已學會折雙體船。

　　2、材料準備：1各種質地的紙已摺好的紙船。

　　2盆、抹布。

　　三活動過程：

　　1、引出課題，激發興趣。

　　1出示兩隻紙船，引導幼兒觀察紙船分別是用什麼紙折的。

　　2預測兩隻紙船同時放在水面上，會怎麼樣?

　　2、幼兒第一次實驗，並表達實驗中綠色皺紙折的船先沉。

　　3、尋找原因：為什麼皺紙折的船先沉?

　　通過兩張紙寶寶示意圖，瞭解紙的間隙大，吸水就快，反之，則慢。

　　4、幼兒再次操作，發現報紙、蠟光紙、餐巾紙等不同紙產生的吸水速度不同。

　　三、健康活動《小刺蝟背果子》 執教者：朱黎黎

　　一活動目標：

　　1、樂意參與活動，體驗活動的樂趣。

　　2、練習手膝著地向前爬、側身滾等動作，增強身體的協調性。

　　二活動準備：

　　1、經驗準備：瞭解小刺蝟的生活習性。

　　2、材料準備：1紅色尼龍搭扣剪成“果子”若干長在三棵數上、“山洞”、“山坡”。

　　2錄音機、磁帶、刺蝟胸飾同師生人數。

　　三活動過程：

　　1、開始部分

　　“刺蝟姐姐”帶著“小刺蝟”爬到空地上晒太陽，做準備運動。

　　2、基本部分

　　1練習手膝著地向前爬

　　要求：雙手雙膝都著地向前爬行。

　　2練習側身滾

　　要求：雙腳併攏，全身直直地向側翻滾。

　　3遊戲 《小刺蝟背果子》

　　經過山洞、山坡來到“果園”從樹上搖下“果子”背果子回家。

　　3、結束部分

　　表演：我們真快樂。在遊戲中結束活動。

　　四、科學遊戲：

　　一內容：小青蛙跳跳跳、吹泡泡、小火箭上天、不倒娃娃、什麼被粘住了、紙托杯中水、橡皮釣魚等。

　　二目標：

　　1、通過讓幼兒親自操作、探索各種學習材料，使幼兒對各種現象感到好奇。

　　2、激發幼兒對科學遊戲活動的興趣。

　　三準備：遊戲所需的各種操作材料。

　　四過程：

　　1、匯入活動：出示各種操作材料，引起幼兒對科學遊戲活動的興趣。

　　2、幼兒按意願選擇活動內容。

　　3、幼兒操作、探索，教師指導。引導幼兒嘗試用不同的方法來操作，並把活動情況用簡單的語言講述。

　　4、評價整理結束。

　　1請幼兒簡單說一說自己的操作、發現，表揚認真探索的孩子。

　　2請能幹的孩子來幫助老師整理遊戲材料，放置在相應的位置上。

　　五、餐前活動：

　　1、環境：提醒幼兒在解小便時注意安全，不擠推、洗手後擰緊水龍頭。

　　2、安靜遊戲： 請你照我這樣做

　　六、進餐：

　　1、飯前談話：介紹今日選單，提高幼兒食慾，請幼兒安靜進餐，用完自己的一份飯菜。

　　2、餐前管理：幫助個別幼兒，提醒全班孩子細嚼慢嚥，不挑食。

　　三

　　一、晨間活動入園：

　　1、老師熱情接待幼兒，幼兒能主動和老師小朋友打招呼。

　　2、教師帶幼兒熟悉新環境，幼兒在家長的幫助下貼自己的名帖。

　　室內區域活動自選內容：圖書角 益智角 結構角重點指導：圖書角要求：對圖書感興趣，能自己安靜的看書。

　　二、吃早點入廁、洗手、吃點心三、教育教學活動活動一 水果樹活動目標：

　　1、認識蘋果和梨子，並能說出它們的特徵。

　　2、學會使用漿糊的技巧。

　　3、願意參與集體活動，享受活動的樂趣。

　　活動準備：

　　1、PPT蘋果樹和梨樹的圖片2、蘋果和梨子的小圖片若干，大樹背景圖兩張活動過程：

　　1、通過視訊欣賞果樹的圖片，瞭解蘋果樹和梨子樹的特徵。

　　1觀察近景圖，認識蘋果和梨子的外形特徵。

　　2觀察遠景圖，瞭解蘋果樹和梨樹的結構特徵。

　　2、出示大樹背景圖，幼兒在樹上黏貼蘋果和梨子。

　　1請小朋友在樹上貼上蘋果和梨子

        2教師講解抹漿糊的步驟，幼兒學習。

　　3教師提出要求，幼兒操作。

　　3、師幼共同欣賞作品，教師評價。