學習習慣的養成主題的黑板報

　　良好的習慣，就是做有益於自己、有益於他人、有益於社會的事，並長期堅持，直到成為習慣性的行為。那麼關於怎麼做呢?下面是小編整理的一些的文字資料和圖片，希望對你有用，歡迎閱讀!

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　　養成良好學習習慣的方法

　　課前準備

　　做好課前準備是上好課的基本條件。學校實行兩分鐘預備鈴制度要求學生聽到鈴聲後，立即停止戶外活動加快步子走進教室;迅速到座位上把學習用品輕放桌子上指定的位置;身子坐端正停止講話眼睛注視前方靜待老師進堂上課。每天由值日生負責檢查，任課老師要嚴格要求，加強訓練持之以恆，使學生一上課就能投入學習。

　　認真聽課

　　課堂教學是學生增長知識的最基本途徑，是通過傳授與接受實現的。上課認真聽講積極思考才能真正實現接受新知識，提高學習成績。課堂學習時要求學生做到：專心聽講，不講廢話不做小動作;聽課時積極思考要一邊聽一邊想並適當做些筆記;不懂多間，積極參與課堂討論;回答問題先舉手，得到允許後站起來發言，發言時聲音響亮;別人發言時要認真仔細地聽，虛心學習，取長補短。

　　預習、複習

　　預習是學生學習的起始環節，課前預習是一種種學的學習方法，也是培養學生自學能力的有效方法之一。要求學生在每次上新課前自覺地進行預習。對要學的知識作一個初步的瞭解;把學習的難點、重點和不懂的地方記下來，這樣在上課時就可以有的放矢地帶著問題聽課。課後及時複習，記憶清楚，內容易懂，應當要求學生當天的課當天複習;先全面複習再重點複習;遇到難題時反覆複習，溫故而知新，複習能使學生加深對課文的理解，知識能被掌握得更紮實。

　　作業與檢查訂正

　　作業練習是學習過程的重要環節，減輕過重的學習擔負並不是不要佈置作業。作業有助於鞏固、消化所學的知識，把知識轉化為技能，因此應要求學生做到：創設一個安靜良好的作業環境：積極思考獨立完成，今日功課今日畢，作業不拖拉不抄襲;作業書寫工整，字跡清楚，格式規範，卷面潔淨;作業前看清楚題目要求，複習有關內容，作業後仔細檢查，自覺驗正;作業本發下後發現答錯題自覺及時地訂正。

　　課外閱讀

　　課外閱讀對於開拓學生視野，豐富知識，提高閱讀與表達能力具有重要的作用。培養小學生良好的課外閱讀習慣，建議做好如下工作：加強課外閱讀指導，培養閱讀興趣，一要課內外結合，經常向學生推薦好書。二要校內外結合，創造良好的閱讀條件。三要增設閱讀指導課，激發閱讀興趣，引導正確閱讀的習慣。四要開展多種讀書活動，引導學生節約零用錢訂閱多種書報，要指導學生做好閱讀筆記，養成“不動筆墨不讀書”的習慣，並且適當開展課外閱讀競賽評比活動。

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　　1. 孩子成功教育從好習慣培養開始 ——巴金

　　2. 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——于謙

　　3. 鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪

　　4. 非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮

　　5. 有教養的頭腦的第一個標誌就是善於提問。 ——普列漢諾夫

　　6. 習慣不加以抑制，不久它就會變成你生活上的必需品了。——奧古斯丁

　　7. 舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾

　　8. 積千累萬，不如養個好習慣。 ——葉聖陶

　　9. 業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨。——韓愈

　　10. 習慣形成性格，性格決定命運。 ——約·凱恩斯***美***

　　11. 習慣，我們每個人或多或少都是它的奴隸。—— 高 汀

　　12. 立身以立學為先，立學以讀書為本。——歐陽修

　　13. 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。——韓愈

　　14. 在日常事物的自理中，一盎司習慣抵得上一磅智慧。——託·布·裡德

　　15. 事實上一切教育歸根結蒂都是為了培養人的良好習慣。——洛克

　　16. 播種行為，可以收穫習慣;播種習慣，可以收穫性格;播種性格，可以收穫命運。——薩克雷

　　17. 人喜歡習慣，因為造它的就是自己。——蕭伯納

　　18. 求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。 ——加菲勞

　　19. 黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲。——顏真卿

　　20. 讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎? ——朱熹

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