小學班主任主題班會活動計劃

　　主題班會是小學生思想政治教育的主要手段,是輔班主任開展工作的主陣地,是聯絡學生的主渠道,必須加以重視。下面是有，歡迎參閱。

　　範文1

　　一、指導思想

　　以《中共中央關於加強未成年人的思想道德建設若干意見》為指導，貫徹落實縣局會議精神，結合我校具體實際，以愛國主義教育為核心，文明禮儀教育、誠實守信教育為重點，“三學”主題教育活動為突破口，進一步加強和改進我校主題班會工作氛圍，開創我校主題班會工作新局面。

　　二、班會工作意義

　　主題班會，是指在班主任的指導下，由班委會組織領導開展的一種自我教育自學成才活動，是班主任對學生進行思想教育的一個重要途徑。主題班會能充分發揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受薰陶，從而提高綜合素質。要認真組織開展好主題班會，對學生思想的轉化和良好的班風的形成有不可低估的作用。

　　三、班會工作措施

　　1、 組織班會理論培訓和主題班會工作交 流，加強班會工作研究，提高教師主題班會隊伍工作水平。

　　2、完善班級量化考核和班主任工作考核方案，加強過程管理，向班級考核要效益。

　　3、進一步落實班級常規管理和文明衛生管理制度，加大對班級文化建設的考核，常規工作爭取實現由強化規範——淡化規範——超越規範這樣一種漸進式的、持續發展的模式。並根據班級考核的結果加強對班級的獎勵，啟用競爭機制。

　　5、開展形式新穎、主題鮮明的主題教育活動。積極擴充套件班會活動方式，通過多種活動，以弘揚奧運精神為切入點，加強愛國主義教育;以“學會感恩、學會尊重、學會理性”三學主題教育活動為突破口，加強文明禮儀教育、誠實守信教育。並通過建立“學生成長檔案”等措施鞏固階段教育的成果，形成學校主題班會工作特色。

　　6、建立一支高素質的學生幹部隊伍，發揮幹部的榜樣作用、示範作用和管理作用。

　　範文2

　　一、指導思想

　　以《中共中央關於加強未成年人的思想道德建設若干意見》為指導，貫徹落實縣局會議精神，結合我校具體實際，以強化德育教育為核心，以培養學生良好行為學習習慣、創新精神和“教會學生做人”為重點，以狠抓校園文化建設，體現環境育人為突破口，以培養學生成為有道德、有理想、有文化、有紀律、有創新的“五有”新人為目標，進一步加強和改進我校主題班會工作，開創我校主題班會工作新局面。

　　二、主題班會工作的目標

　　1.通過一系列的主題班會活動，達到學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義。

　　2.構建教師與教師之間、教師與學生之間、學生與學生之間的和諧關係，打造“和諧校園”。

　　3.引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　4.形成有道德、有理想、有文化、有紀律、有創新的“五有”新人。

　　三、主題班會工作措施

　　1.主題班會活動每兩週舉行一次，做到有計劃、有目的、有主題、有負責人、有過程、有記錄。

　　2.學校統一研究佈置、統一主題、統一時間進行，起到競爭激勵、團結奮進的作用。

　　3.進一步落實班級常規管理制度，加大對班級文化建設的考核，加強對班級激勵競爭機制。

　　4.開展形式新穎、主題鮮明的主題教育活動。積極擴充套件班會活動方式，通過多種活動，加強愛國教育;以“學會感恩、學會尊重、學會理性 ”學會“誠信”的主題教育活動為突破口，加強文明禮儀教育、誠實守信教育。

　　5.學校每期兩次交流評比、期末總結，保障主題班會圓滿開展，達到預期效果。

　　三、主題班會工作安排

　　二、八月份：準備階段

　　1.制定主題班會研究計劃;

　　2.佈置落實主題班會任務;

　　三-- 六月份、九月--十二月份：實施階段見附表

　　要求各班主任在政教處制定的月主題下確定自己的分主題每月兩個分主題並確定上課時間，報政教處。主題班會須製作成課件，交政教處存檔，待集體聽課後，各班主任可依據自己的實際情況和聽課情況，借用其他教師課件給自己班上再上一節主題班會。

　　七月份、一月份：總結階段

　　總結本學期主題班會開展情況

　　範文3

　　一、指導思想

　　本學期以培養學生良好行為學習習慣、創新精神和“教會學生做人”為重點，以狠抓校園文化建設，體現環境育人為突破口，以培養學生成為有道德、有理想、有文化、有紀律、有創新的“五有”新人為目標，進一步加強和改進我校主題班會工作，開創我校主題班會工作新局面。

　　二、主題班會工作的目標

　　1、通過一系列的主題班會活動，達到學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義。

　　2、構建教師與教師之間、教師與學生之間、學生與學生之間的和諧關係，打造“和諧校園”。

　　3、引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　4、形成有道德、有理想、有文化、有紀律、有創新的“五有”新人。

　　三、主題班會工作措施

　　1、主題班會活動每兩週舉行一次，做到有計劃、有目的、有主題、有負責人、有過程、有記錄。

　　2、學校統一研究佈置、統一主題、統一時間進行，起到競爭激勵、團結奮進的作用。

　　3、進一步落實班級常規管理制度，加大對班級文化建設的考核，加強對班級激勵競爭機制。

　　4、開展形式新穎、主題鮮明的主題教育活動。積極擴充套件班會活動方式，通過多種活動，加強五愛國教育;以“學會感恩、學會尊重、學會理性 ”學會“誠信”的主題教育活動為突破口，加強文明禮儀教育、誠實守信教育。並通過建立“學生成長檔案”等措施鞏固德育教育的成果，形成學校主題班會工作特色。

　　5、學校每期兩次交流評比、期末總結，保障主題班會圓滿開展，達到預期目的。

　　三、主題班會工作安排

　　九月份：準備階段

　　1、制定主題班會研究計劃;

　　2、佈置落實主題班會任務;

　　十月—一月份：實施階段

　　1、感恩教師;

　　2、歡度國慶;

　　3、安全在你我身邊;

　　4、環保與我們的關係;

　　5、誠信在我們身邊;

　　6、怎樣愛護集體榮譽;

　　7、做力所能及的勞動，學會感恩;

　　8、本期我最棒;

　　總結本學期主題班會開展情況

　　
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