學會愛讀後感

　　《學會愛》是劉墉寫給孩子的成長書。下面是小編精心為您整理的，希望您喜歡!

　　篇一

　　最近在讀一本書--《學會愛，超越愛》出自臺灣作家素黑之手，被譽為華語世界最具影響力情感自療專家。起初只是在噹噹書城閒逛，想買兩本書充實一下班車上的時光，無意中掃到了此書感覺不錯於是就買來。之所以選這樣的書來看，是因為一直自我感覺情商貌似弱了一些，總想抽出時間惡補一下，不然總也不會有進展的。最後還是決定就先從此書開始研究吧，多少總會有所收穫吧。

　　我以為此書所要詮釋的主題是男人要學會愛，女人應超越愛，乍一看似乎說的很直白，其實不然如若能真正理解這兩句話，那麼說你一定在很好的扮演自己的角色啦!素黑在開場白中就提到：“我沒有寫愛情，我只是和你分享如何活好你的性別，做好一個人。”簡單而清晰的描述，直抵本質。

　　作者在她的作品中，懷抱巨大耐心，如同抽絲剝繭般慢慢展開，其實無非就是，讓人們瞭解知道男人和女人到底是怎麼一回事，如何面對並認可自己的性別，給自己確切的性別定好位，重新上路，試著慢慢學習認識自我，做最真實的自己，忠於自我身心，做一個好人。

　　此書分為兩個部分來展開：男女。關係和女人。問心。我以為這本書更多的是在講關於女人的一些東西，因為無論男人和女人最終都是來自於女人，不知這樣的理解是否妥當。

　　今天就先研究一下這個課題吧：男人要學會愛，女人要超越愛。男人要學會的愛跟女人所要超越的愛似乎不在一個層面。讓男人學會愛並不是說男人沒有愛，同樣要女人超越愛也不是說女人已有愛。男人在學會了如何放下自己似乎也就學會了如何去愛，恰恰相反女人而是要學會放下別人來回歸自己才是超越了愛。

　　篇二

　　寒假裡我閱讀了一本書，名字叫《學會愛》。這本書是國際知名畫家、作家、演講家劉墉寫給孩子的成長書的系列之一。

　　在書中，劉墉以親切、有趣的文筆和養料豐富，事例詳盡的故事將人生萬物濃縮為一個個細節，一幅幅畫面，為初涉人世的孩子奠定起基石，開拓廣博視野。本書不僅讓孩子感受到什麼是愛，懂得什麼愛，更讓孩子學會怎樣去愛，用行動來表達這種愛，從小教育培養孩子具有一顆仁愛之心。

　　文中有這樣一則故事，給我留下了較深的印象：我陪女兒去參加溜冰比賽，場內大多是小孩的家長，掌聲從哪裡響起，就知道表演者的親人在何方。有位老先生也帶他孫子來參賽，還一直誇他孫子溜得好。當他孫子上場時，我發現他孫子又瘦又小，老先生邊鼓掌邊對我說：“別看他瘦，但是很結實。瘦，特別適合溜冰。”才說完，小男孩就摔了一跤。老先生驚叫了一聲。接著又摔一跤，而且是個“元寶翻身”，老先生說：“看!他爬起來多塊。”音樂轉為快節拍，小男孩拼命追拍子，越追越糟，又連摔兩跤。終於結束了，小男孩遠遠看祖父，再低著頭，由另一邊退場。老先生像觸電似的站起來，彎腰抱起一堆厚厚的衣服，一邊走，一邊對我點了點頭說：“他很棒，不是嗎?他是我的孫子。”

　　文章最後一節提升得非常好：認一個人，是多麼深的情!當他犯案、當他失敗、當他病重、當他跌倒，當大家都不肯定他的時候認他，是多麼偉大的愛!

　　是啊，親人之間，這種愛是無須理由的!

　　由此，我聯想到教師對學生的愛。學生也就像我們的孩子，我們是另一種意義上的親人，要不學生怎麼會把老師比作像媽媽一樣關心愛護我們呢?我們的孩子會犯錯、會淘氣、會不聽話，學生身上也會有這樣那樣的毛病。不管他們是好是壞，作為家長、老師，首先要做的就是接受他們，肯定他們，也就是要認他們，不嫌棄、不拋棄、不放棄他們。由衷的幫助、教育、鼓勵、肯定、信任他們，讓他們樹立信心，認識自我並超越自我。對於教師來說，認他們，不僅是多麼偉大的愛，更是一種博大的胸襟，一種崇高的境界!

　　我想，這本書不僅是專為孩子們量身定製的，就是成年人也會受益匪淺，深受感動的。它讓我們深刻領悟到愛的真諦!在愛的懷抱中享受人間真情，在愛的世界裡感受春暖花開!

　　《學會愛》，你，值得一讀!

　　篇三

　　《學會愛》這本書是我感觸頗深，也使我想到了我的童年。我們這代人小時候趕上改革開放初期，小時候住的都是四合院，幾家住在一個院子，小夥伴們放學後在衚衕打鬧玩耍，男孩兒們捉迷藏、彈玻璃球。女孩兒們跳皮筋、過家家。沒有那麼多作業和補習。家長們則忙著各自的工作根本無暇照看孩子的生活，上下學都是和小夥伴們結伴回家，回家後有時還需要自己做飯、做家務。這就是我的童年生活。記得有一次放學回家肚子餓的厲害，看到鍋裡有米粥就想在火上熱後喝，結果不小心把鍋掉在地上，熱開的粥整個澆在腳上，由於父母沒下班只好強忍住疼痛在水管衝了衝，結果還是在腳上留下了碗底大的疤，這件事至今使我記憶猶新。正是由於小時過於獨立也培養了我堅韌和不畏艱難的性格，使得長大後無論當兵還是參加工作遇到困難都能勇敢面對，我想和小時的經歷是密不可分的。

　　反觀現在的孩子上下學都是家長接送，和同學沒有玩耍的時間，回家後就是寫作業和複習功課，星期六日又要面對各種補習或培訓班。孩子在這樣的生活節奏下失去了童年應有的天真和活潑，再加上家長沒有相應的心理疏導難免使孩子產生厭學和孤僻的性格，這不是孩子的錯，家長和社會也應承擔相應的責任。

　　《學會愛》這本書客觀全面的告訴家長應該怎樣教育孩子，理解孩子，從他們的角度出發深入剖析他們的心理，理解他們的感受，有心的家長一定會從中學到很多教育孩子的方法，使他們在與孩子的生活和學習中有更好的方法加以引導，讓他們在今後的成長道路上更加陽光、堅定、自信，這是我們每個家長共同的心願。