與環保有關的優秀作文加評語

General 更新 2024年11月22日

  地球是我們的家園,也是萬物共同的家園,作為學生,我們可以寫一篇關於環保的作文來呼籲大家保護環境。下面小編為大家蒐集整理有關環保的作文帶評語,希望可以幫助到大家!

  優秀作文:做一個環保小衛士

  “保護環境光榮,汙染環境可恥。”看到這句廣告詞,我的眼前總會浮現出我們現在的環境:河水汙染,化工廠的煙囪不斷地噴出嗆人的煙霧,一棵棵大樹被鋸倒,全球氣候變暖……

  雖然國家宣傳並提倡環保,但是光靠國家的力量是不夠的,還要我們都行動起來。可是,很多人卻做不到,如:有的人去餐廳吃飯使用一次性筷子,這要砍多少樹木,浪費多少資源啊!去超市購物,雖然國家提倡用環保袋,但還有很多人卻為了方便,依然使用一次性塑料袋。如果每個人都不自覺的話,要有多少“白色汙染”呀!比如在我們的學校,有的同學本來離家很近,還要讓爸爸媽媽開汽車接送。有的同學在學校就踐踏草坪,摘鮮花,開著水龍頭打水仗……既破壞了環境又影響了學校形象。有的同學即使在學校裡做得很好,但一離開學校就又恢復原樣:亂扔垃圾,隨地吐痰。

  為了我們的家園更加美麗,我們每一個人要從小事做起,從我做起,節約每一滴水,保護每一棵植物。有的同學也許不知道:假設一個水龍頭一個晚上都不關的話,那麼將會浪費整整一百零八個浴缸的水;如果我們不使用一次性用品的話,那麼全球至少可以減少150億木頭,相當於砍200億棵的大樹。看到這個數字你一定很吃驚吧?那就趕快行動起來,從小養成節約的好習慣吧!

  環境保護從我做起,從現在做起,從小事做起。為了我們美好的家園,讓我們一起做一個“環保小衛士”吧!

  評語:

  這篇文章以“環保”為話題,文章開篇語言簡潔明瞭,引入了主題。然後,作者選取生活中的典型事例來論述自己的觀點,思路清晰,論述語言有理有據、有力、形象生動。文章在結尾處點明瞭主題,總結了全文,呼籲我們一起做一個“環保小衛士”。

  學生作文:小河的哭訴

  我是一條碧綠碧綠、清澈見底的小河。遠遠望去,我像一條玉帶飄向遠方,投入大海的懷抱。

  每天清晨,太陽公公出來了,太陽光照在我的身上,我到身上立刻出現了五彩斑斕的光芒。河面上人們唱著漁歌,划著小船。夜晚,月亮婆婆出來接班了。皎潔的月光灑落在我身上,彷彿為我披上了一條輕柔的紗衣。瞧!我的好朋友螢火蟲來了。它們打著燈籠在河面上飛來飛去,翩翩起舞,好似一位位小仙女似的。每天,我快快樂樂、無憂無慮的生活著。悶了,我找河中的小魚小蝦說著悄悄話,跟它們一起玩耍;累了,我就聽大叔伯伯唱著“沙——沙——”的歌,很快就進入了甜美的夢鄉。

  以前的我是多麼的快樂、多麼的迷人。可是好景不長,我到命運發生了翻天覆地的變化。

  那天,一陣“轟隆隆”的聲音響起來了,我眼看著一道道閃電把大樹們劈地一棵棵陸續倒下,我再也聽不見大樹們的美妙歌聲。人們又把以前大樹們的棲息地變成了一座座工廠。每天,工廠中發出的機器聲吵得我們不得安寧。還不斷的排放汙水。漸漸的、漸漸的我開始發黑發臭,小鳥飛走了,它們一群接著一群,撲稜稜地飛向遠方。我去找小魚,可看到的卻是一場慘不忍睹的畫面。小魚們有的有氣無力,有的早已成為冷冰冰的屍體。我眼睜睜地看著我的朋友一個個離我而去。

  人類請停止你們對我無止盡的破壞吧!請你們還我以前迷人的臉龐,還我那我最好的朋友們。誰能聽見我的吶喊。我情不自禁地流下了兩行晶瑩的淚。

  評語:

  這篇作文以小河的口吻進行敘述,語言親切自然。作者通過對曾經美麗的小河和現在受汙染的小河進行對比,展現了人類對大自然的無情破壞,同時增強感染力和表達效果,在結尾處,作者發出號召“停止對大自然的破壞”,立意深刻。

  優秀範文:保護環境從身邊做起

  《牛奶盒小孩》後,我覺得徐皓宸怎麼這麼像我們班的一個同學。

  他個子小小,戴著一副黑框眼鏡,很像動漫裡面的卡通人物,他是我們班上的“開心果”,整天笑嘻嘻的,最大的特點就是“樂於助班”。班上缺啥他就帶啥,就像班上的小管家,從垃圾桶到拖把,從花盆到餐巾紙,從垃圾袋到抹布······簡直是無孔不入。他也是收集牛奶盒的小明星,杭州日報還報道過他;他也是剪開、洗淨、晒乾、最後壓扁放在一起;他也是一個環保小使者;和文中的徐皓宸分毫不差。他就是學軍小學紫金港校區5***4***班的“牛奶盒收集小達人”----謝天哲。 從一年級開始,謝天哲就有收集牛奶盒的習慣,家裡喝完的牛奶都會把盒子留下,他還會要求親戚朋友不要把牛奶盒扔掉,每次去親戚家都會帶回牛奶盒,“牛奶盒是用紙漿做的,而且是很好的紙漿,如果回收利用的話還可以再造出很多紙呢!”這是他的口頭禪。到現在為止,他已經收集了1000多個牛奶盒,絕大部分都已經交給學校,送到回收站去了。

  這是為什麼呢?我百思不得其解,我又比較了一番,從一個個字裡行間比較,從一個個細節比較,他們兩位同學都對牛奶盒“情有獨鍾”,在校園裡也推行環保教育,也“瞄準”牛奶盒開展宣傳活動,也到處收集牛奶盒,也用心處理牛奶盒。

  最後我終於明白了,他們都是為了我們能擁有一方淨土,能看到那一片藍天。環保達人在我們每個人身邊行動著。

  評語:

  文章開頭用《牛奶盒小孩》引入主題,吸引讀者眼球。小作者充分運用了外貌描寫,同時又對“謝天哲”收集牛奶盒進行了詳細具體的描述,向我們形象地展現出一個環保小達人。
 

  

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