希望的作文加評語
希望是燈塔,照亮你前行的方向;希望是清泉,喚醒你心中奮鬥的力量;希望是春風,為成功播撒了種子。下面是小編為您整理的關於的內容,希望對您有所幫助!
一
雨終將會過去
黑夜終究會迎來光明
在第一縷曙光照亮大地時
萬物終將會恢復生機
我們的希望永不會被抹滅
就如同光明不會被黑暗吞噬
希望沿著脈搏前行
命運將在莽莽的大海中搏擊風浪
時光將為生命奏響凱歌
誰都無法在歲月的永恆中留下痕跡
命運將主引你的前進
生命永不會被黑暗吞噬
因為黑暗過後便是光明
希冀的那一片藍天
將在歲月的時光中銘刻
夢想與希望將再次奪目
歲月與時光將無限的永恆
它將為你留下生命中最光輝的足跡
為你留住希望的痕跡
與生命的軌跡
教師評語:這是一首現代詩。作者以“希望”為題目,運用細膩的筆觸描繪了自己希望的藍圖。整首詩語言幹練流暢,文筆清新,結構安排合理,起承轉合自然,情感真摯,內容充實。
二
請相信早晨的第一縷陽光吧,這樣我們的世界就回充滿希望.
縱使生活中會有痛苦與辛酸,但這並不能改變什麼.因為希望會在困難面前,長出翅膀,帶著我們去飛.我們要把雙手緊握在胸前,銘記:我們是自信的孩子,我們是希望並快樂著的孩子,我們要向前看.
我希望有那麼一天,不用再背大段大段的之乎者也和密密麻麻的ABCD;
我希望擁有一輛漂亮的單車,然後載著可愛的狗狗在街上兜風;
我希望黑色的六月可以在無憂無慮中慢慢走過;
我希望多一點自由,玩電腦玩到通宵也不會被罵;
我希望和心愛的小豬去野外郊遊,吃可口的揚州抄飯收穫大捧大捧的快樂;
我希望時間能夠在幸福中定格在痛苦中悄然而逝;
我希望一抬頭就可以望見那一抹沒有一絲破綻的藍;
我希望在大自然中感觸雲朵的呼吸,聆聽清風奏出的旋律;
我希望讀著這些文字的每個人都能露出欣喜的笑容;
我希望我的希望不止是希望......
教師評語:這篇文章,作者寫出了自己希望做到的事情,和他人一樣作者也希望可以沒有太多的學業壓力,希望感悟美好的自然風景,體現出了對生活的熱愛,結尾留有空白,耐人尋味。
三
蠶蛹擁有破繭而出的痛苦,才擁有化蝶起舞的美麗;雛鷹擁有風吹雨打的痛苦,才擁有問鼎蒼穹的身影;河蚌擁有聚淚磨沙的痛苦,才擁有晶瑩亮麗的珍珠;生命需要疼痛,有痛才有希望。
有痛才有希望,在於疼痛能使人奮起。勾踐飽受臥心藏膽的疼痛,終於君子報仇;蘇秦受盡尖椎刺骨的疼痛,終於遊說成功;左思忍受冷言冷語的疼痛,終於洛陽紙貴。他們的奮起源於他們的疼痛,他們的疼痛造就了他們的未來。
有痛才有希望,在於疼痛能使人重生。落第失意的張繼,痛苦萬分,但他在文學的殿堂獲得重生;雙腿殘廢的史鐵生,悲痛欲絕,但他在平平的書架上站了起來;兩耳失聰的貝多芬,痛不欲生,但他在音樂的領土上獲得新生;當疼痛將他們趕入絕境時,他們“陷之死地而後生置之亡地而後存”,走出了疼痛的纏繞,成就了自己。
有痛才有希望,在於疼痛能提升人生的價值。屈原歷盡“信而見疑,忠而被謗”的疼痛,縱身汨羅,有了“生前身後名”;司馬遷遭受宮刑的疼痛,專心著書,有了“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》;海倫·凱勒雙目失明,才有了《假如給我三天光明》。無疑,他們是痛苦的,但他們扼住了命運的咽喉,提升了自己的價值。
有痛才有希望,在於疼痛能使人超越自我。蘇武牧羊北海有十餘載,那是一種氣節的象徵;布路諾葬身火海,那是一種真理的追求;海子臥軌而死,那是對生活的熱愛。在疼痛悄然而至的時候,他們超越了自我,實現了自己,於是希望也永不磨滅。
沒有疼痛的人是不幸的,懼怕疼痛的人是軟弱的,接受疼痛的人是堅強的,超越疼痛的人是睿智的。生命需要疼痛,有痛才有希望。疼痛中孕育著希望,疼痛中成就了自己。疼痛並因之而奮鬥,希望的種子將在疼痛的心田裡發芽、生長、開花、結果。滴水擁有粉身碎骨的疼痛,才擁有穿越石塊的力量;梅花擁有清寒入骨的疼痛,才擁有傲雪欺霜的美麗;小草擁有巨石壓頂的疼痛,才擁有頑強不屈的生命。
生命需要疼痛,有痛才有希望。
教師評語:本文是一篇典型的採用並列式結構的議論文,全文以”生命需要疼痛,有痛才有希望。“一句統領全文,結構清晰,內容深刻,舉例豐富、簡潔、有力。豐富的例證手法值得借鑑。
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