逐夢路上徵文小學五年級作文

　　追逐夢想的過程也是幸福的，雖然其中曲折困苦不計其數，但他更能磨練我們的意志。下面是小編整理的小學生五年級關於以“逐夢路上”為主題的徵文作文，歡迎查閱。

　　逐夢路上徵文五年級篇1

　　向前跑 ，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經磨難怎能感到，命運它無法讓我們跪地求饒，就算鮮血灑滿了懷抱， 繼續跑 ，帶著赤子的驕傲，生命的閃耀不堅持到底怎能看到，與其苟延殘喘不如縱情燃燒吧! ——題記

　　“每一隻兔子都有一個大國夢”，這出自愛國動畫《那年那兔那些事兒》，堅定有力，在一瞬間讓我淚流滿面。

　　“我們在這裡吃炒麵配雪是為了祖國的親們。我們在這裡鑽防空洞是為了祖國的親們不鑽防空洞，親們，你們的夢想，由我們來守護。” ——《那年那兔那些事兒》

　　那年的上甘嶺，是屍山血海，人間煉獄，志願軍將士們，為著祖國而戰，無路可退。死亡是必然的結果，而英雄的名字有一個永恆的位置，永遠泛著血與淚的晶瑩。大國夢的路上，總是遍立著祭奠的墳墓，荊棘爬滿了沿途沾滿血汙的墓碑，我們堅信，黑暗將會過去，光明終會來臨!

　　“沒有大型計算機，我們有算盤 ，沒有如果‘一切從零開始 ，親，你知道嗎，從今天起，中華家的歷史分兩段寫。” ——《那年那兔那些事兒》

　　當紀錄片中，大漠的蒼茫點綴了第一顆***爆炸的硝煙，當每一箇中國人為此淚流不止，我彷彿看到，那個年代的中國一貧如洗，百廢待興;那個年代的中國在夾縫中求生存，如履薄冰。而那個年代的華夏兒女，卻是最值得我們驕傲和自豪的一代。

　　是他們，長空鑄劍，吼出雄師的憤怒;是他們，以身許國，寫下山河的頌歌。殷紅熱血，精忠報國，他們是共和國忠誠的奠基人;鞠躬盡瘁，死而後已，他們是中華民族不倒的脊樑 。

　　錢學森，鄧稼先，錢三強等人都是那個時代的佼佼者，他們為祖國帶來了“核威懾”和更高的國際地位，他們用畢生的成就詮釋了何為“大國夢”，他們終將被銘記在每一箇中華兒女的心中，時刻激勵著我們這些年輕的學生們要不斷努力，把祖國建設好，武裝好。

　　時至今日，中華不再是當年的中華，他走過骨血硝煙，走過繁花似錦，曾跌入泥潭，也能踏上雲端。雄獅已睡醒，巨龍已騰飛，而逐夢的路上我們永遠不會停。

　　曾說過：中國夢要實現國家富強、民族復興、人民幸福，是和平、發展、合作共贏的夢，與包括美國夢在內的世界各國人民的美好夢想相通。現在的我們生活在前輩用鮮血和生命守護的祖國，我們幸福並感激著。當我們接過前輩的槍，逐漸成為國家的頂樑柱的時候，我們要懷著“拳拳赤子心”學習前輩們努力拼搏，勇於進取的精神，為了我們心中的那個大國夢，我們還要繼續加油努力。

　　“向前跑 ，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經磨難怎能感到，命運它無法讓我們跪地求饒，就算鮮血灑滿了懷抱， 繼續跑 ，帶著赤子的驕傲，生命的閃耀不堅持到底怎能看到，與其苟延殘喘不如縱情燃燒吧，為了心中的夢想，不妥協直到變老!”

　　送給我的祖國，送給所有追夢的中國人!

　　逐夢路上徵文五年級篇2

　　“曾經年少愛追夢，一心只想往前飛。行過千山和萬水，一路走來不能回。”心中有夢的日子真是充實快樂的日子，那些不管不顧一心向著夢想奮鬥的點滴鐫刻在生命中，成為生命裡最閃亮的記憶。

　　小時候，受爸爸的影響，夢想有一天能成為一名解放軍，頭頂國徽身著橄欖綠，聽著重複著幾千遍卻不厭倦的軍號，集合出操訓練，昂首走在軍營。可這真的只是個夢想而已，沒有實現的可能。

　　上學後，天天和老師打交道，老師在我的眼裡就像無所不知無知不曉的神，上通天文下通地理，他們站在講臺上，那“三尺”的高度足以令我敬畏，我如同一個虔誠的信徒，就那樣以仰視的姿態面對他們，銘記他們的每一句教誨，並努力做好每一件事，希望自己有一天也能同他們一樣。從那時起，我轉移了夢想的方向，希望能夠成為一名老師，也能有弟子幾千，桃李遍佈天下。這個夢想伴我走過整個學生時代，直到大學畢業。

　　我學的是教育專業，可畢業後忽然就沒有了當老師的衝動。當我已經能清晰地看到我的夢在我的眼前跳躍，我突然放手了，讓曾經執著的追求一瞬間化作了空氣消失了，理由就是不想成為一輩子的教師。可上天依然給了我一個實現它的機會，我站到了講臺上，成為了一名教師，在教壇上馳騁了三年。感謝我所有的學生伴我完成了這個幾乎夭折的夢，三年的時光回報了我年幼時的夢。那段歲月成就了我的現在，成為我一生寶貴的財富。回頭想想，當時雖苦尤甜，累並歡笑著。

　　現在，我已不再是神聖的人民教師，摘去了光環我活得輕鬆快樂無憂無愁，坐在辦公室，常常是忙完了工作就不知道該幹些什麼。真的是變懶了，生活的重心由工作轉移到了家庭，對將來已經沒有什麼規劃，安心享受著現在的種種到手的快樂。我幸福地沉浸在現在的生活裡，家庭、工作、愛情、親情、友情溢滿了我的心胸，可也常想念已離我遠去的夢想，感到一種落寞。想起羅曼·羅蘭的一句話:“人生最可怕的敵人，就是沒有明確的目標。”的確，目標就是追求的夢想，目標就是成功的希望。而我每天正和那可怕的敵人相伴。

　　很羨慕那些有夢想而且正為自己的夢想奮鬥的人，他們每天忙忙碌碌，為未來打拼，在未來的世界尋找合適的自我，尋找適合自己的座標，雖然會很苦很累很茫然，有時還會不斷地懷疑自己，但他們勇敢地走在尋夢的路上，執著而堅定。他們勇於面對自己，面對每次失誤，面對可能到來的風雪雷電，不畏艱辛為自己的夢想找一個棲息的地方。他們，那些在追逐夢想的道路上苦苦追尋苦苦跋涉的人們是靈魂的勝者，是我的榜樣，向他們致敬!而那裡就有我最最親愛的妹妹，她是追夢的勇士。為了不讓自己的將來遺憾，有夢就去追，在前進的路上，不管有怎樣的荊棘，矢志不移、堅持不懈、勇往直前、決不放棄。追夢的路還有多遠?哪裡是夢想的終點?看著行進在路上疲憊的妹妹，我心生憐惜。但我堅信，只要不停下腳步，這份勇氣和定力就會助你夢想成真!

　　我也要再為自己設一個夢想，和他們一起，並肩走在追夢的路上。

　　逐夢路上徵文五年級篇3

　　聽著室友鼾甜的夢語，伴著他們幸福的睡相，我輾轉反側，難以入夢。

　　我的夢在哪裡?我很迷惘。

　　父母寄予我太高的期望，他們希望兒子出類拔萃、卓然不群。我也曾有這樣的心志，刻苦學習、心無旁騖;修煉品行，處處用心。可是當我有一天突然發現，我的微小失誤連父母都不寬容，我的身邊沒有一個可以傾訴苦悶的物件時，生活的色彩便在我面前一點一點地消失了。每天一樣的飯菜，每天一樣的課堂，每天走同一條路，每天都是灰色的心情。一切的一切都是這樣平淡無味，我體會不到生活的樂趣。我是個孤獨的行者!

　　考試以後，別的同學都如釋重負，狂奔到球場釋放青春的活力，我卻一人獨坐在教室，望著窗外秋意漸濃的景色，不禁悲從中來。成績怎樣不願去想，只感到滿心裡都是惆悵、落寞、淒涼。毫無鬥志、百無聊賴，只好選擇去圖書館尋尋覓覓……一本一本，包容著智慧與思想，知識與真理的巨著呈現在眼前。我漫無目的，一冊一冊地翻閱著，終於一則故事牽住了我的目光:有一次一名新聞記者問大文豪蕭伯納:“蕭伯納先生，請問樂觀者與悲觀者的區別何在?”回答是富有啟發性的:“這很簡單，假如桌上有一瓶只剩下一半的酒，看見這瓶酒的人如果高興地大喊:‘太好了!還有一半!’這就是樂觀主義者;反之，如果對著這個瓶子嘆息:‘糟糕，只剩下一半了!’那就是悲觀主義者。”故事看完了，我思緒翻騰，我不就是那個悲觀的人嗎?

　　辦完借閱手續，帶著那本書走出圖書館，走在校園的小路上，彷彿身旁伴著無數智者。我微笑著與迎面而過的認識和不認識的老師或同學招呼致意，走到操場的一角，在一塊草地上坐下來。夕陽將餘暉慷慨地拋灑在整個校園，在這緋紅的天幕下，眼前是一幕又一幕朝氣蓬勃的畫面。

　　許多的煩悶在那個傍晚煙消雲散，我理解了父母對我的期盼，也明白了我的夢想和父母的期望不是矛盾衝突的，鬥志又重新在心裡點燃。我不是個孤獨者，我是個追夢人，在追夢的路上，我重新把樂觀裝進行囊，將晚霞織成信心披在肩上。

　　逐夢路上徵文五年級篇4

　　我在通往夢想的路上走著，走著……

　　這條路很黑，我看不見一切。這條路很冷，我不停顫抖。每一步都那麼艱難。身上不知被什麼東西劃滿了口子，好痛，好痛，但這痛只屬於我，別人都不知道。

　　我迷茫了，找不到方向，我站在原地，心很孤獨，身上全是被什麼東西劃傷的口子，我知道一個口子代表一次失敗。眼睛好脹，我知道淚水快流下來了，我又把它逼了我去，我說過：“在追夢的路上，不能有淚。”我祈禱誰能幫我照亮前方的路……

　　我望著天空，我看不見一切，風狠狠的颳著……突然，天邊有東西亮了，是流星。我睜大眼睛。這是我好久沒看見的光，它是我的啟明燈嗎?我來不及欣賞那美麗的流星，忙我的前方……

　　“啊……不………”我撕心裂肺的叫了一聲，雙膝一軟，跪在了地上。我看清了，藉著這流星的光看清了，我的前方是與天交接的荊刺，那麼高，那麼密。在在身後看不見我來時的腳印，只是一片與天交接的荊刺。我撫摩著我身上被荊刺劃傷的口子，淚水終於流下來了。一滴，一滴。滴落在腳上的傷口上，這就是傷口上摸鹽吧……

　　“進不了了，回不去了我被荊刺包圍了……”我語無倫次的說著。原來我走了這麼久，竟是在一片荊刺裡穿梭。我不敢動了，上帝是不是對我太不公平了，為什麼會是這樣……

　　流星來了，又走了。我跪下了，又站起來了。不為別的。只是不甘心。我付出的不比別人少。我要向上帝宣戰，憑什麼我的追夢道路那麼難……

　　每走一步，我在心裡默唸一句“我在追夢的路上，期盼來的流星為我照亮了一片荊刺……”“失敗後的淚水不過是在傷口上摸鹽，會讓我更痛……”

　　我一個人在追夢的路上走著，走著……