關於初中日記的作文

　　你寫過日記嗎?下面一起隨小編欣賞一下範文吧!

　　關於初中日記的範文1:初一生活苦與樂

　　烈日炎炎，晒得嬌豔的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風兒吹來了，它慢慢地為我們帶走暑意，同時也悄悄地為我們帶來了陣陣寒風，卻也無情地帶走了我的初一，只為我留下了深深的回憶。

　　課堂上的共同進步，課下的嬉戲，放學後的玩鬧。一切都猶如昨日之事，記憶猶新，歷歷在目。

　　體育課是我們班這班調皮鬼最喜歡的課了。

　　“自由活動!”每當體育老師喊出這句話時，原本疲累的我們在一剎那間都好像大力水手吃了菠菜後，全身充滿了活力。

　　平靜無常的操場一下子沸騰起來：籃球場上：我們班的“男子漢”頂著烈日，你追我趕的地打著籃球，個個英姿煥發，各顯其長，讓人看後，不得不大嘔三日——球技還需努力;羽毛球室裡的高手們也在大顯身手，一個個打得汗濺四方仍互不相讓;溫婉可人的女同學們在樹陰下成群組隊高興地跳著繩。 最好玩的、最激烈的、最刺激的就是玩“砸豬腳”——男女同學共分為兩組，一組在外面圍成一個圈子，然後拿籃球砸另外一組在裡面的人的腳，砸中的人就要出局，看哪一組用的時間最長就獲勝。尖叫聲、歡笑聲、救命聲混雜在一起，整個場面熱鬧極了。他們盡情地玩著，盡情地笑著，盡情地瘋狂著，每個人都拋開了原先的一切煩惱，露出了調皮、開朗、好動的一面。歡樂的笑聲、燦爛的笑容、幽默的言語令我們沉醉其中、樂而忘返，已至不知下一堂課的鐘聲已急促地催著我們。

　　哎!好花不常開，好景不常在。一次次急促的鈴響催使著我們走進了緊張的學習課堂。

　　我們拿著筆，一面認真地聽著老師的教學，一面在筆記本上沙沙地做著筆記，腦筋也隨著老師的進度不斷地運轉。可謂各官齊用。放學的鈴聲為我們帶來了繁多的功課。挑燈夜讀，功課完成後，則是一本本的練習冊，最後則是教學前的預習工作。

　　一日的繁忙結束了，而我們已個個疲勞不堪、潰不成軍，最後終於敗在了夢神的引誘下，撲向那溫暖舒適的床，開始探索那美妙的夢。

　　日日的奮鬥努力、夜夜的辛勞苦讀，讓我們贏得了驕傲的成績。此時甜蜜的笑容又再次掛在了我們的臉上。。 多姿多彩的初一生活，猶如一碗五味湯，包含著我們的歡笑、憂愁。同時也在我們的人生史冊上留下了難忘的一頁。

　　關於初中日記的範文2:感受關愛

　　關愛是一縷春風，溫暖著每個人的心;關愛是一把火炬，照亮了每個人的行程;關愛是一眼清泉，滋潤著每個人的心田; 關愛是一個港灣，安撫著每個遠航歸來的人。

　　一、嘮叨中的母愛　“懶蟲，起床啦，你還想睡到什麼時候!”一大早，我就被媽媽的“河東獅吼“喚了起來。“再讓我。再讓我睡一會兒。” “你再不起床就遲到了!”聽到“遲到”二字，我一個鯉魚打挺做了起來，迅速地刷牙洗臉梳頭。“來吃早飯啦!”媽媽喊著。“不吃了。”“不吃怎麼行?不吃早飯有害健康，沒有力氣，還會影響學習。”哎呀，又來了!我拼命地捂著耳朵逃出了家門。耳邊還響起媽媽的話：“跑那麼快乾什麼，當心摔倒!”“上課時認真聽講，和同學關係要搞好。”上帝啊，你饒了我吧!每天都忍受著這些嘮叨，煩都煩死了!但是在媽媽的嘮叨裡，不也透露出對我的關愛嗎?

　　二、真摯的友誼

　　一天，我和朋友小琪去郊遊。路上，我忽然被一塊大石頭絆倒，摔了一跤，鮮紅的血馬上留了出來。我感覺很疼，腿都不敢動了。小琪見我摔倒，馬上把我扶了起來，還關切地問我疼不疼。我說：“我不疼，今天你自己去玩吧。”“不行，你都摔成這樣了，我怎麼還能安心地玩呢?來，我送你上醫院。”一路上，她扶著我慢慢地走，後來便背起我。我比她胖些，而她身材又比我矮小，背起我來自然有些吃力。好不容易到了醫院，望著她那流了汗的臉頰，我哭了。朋友，我想對你說，是你讓我體會到了真摯的友誼。

　　三、敬愛的老師

　　“零——”放學鈴聲響了，同學們都爭著搶著走出了教室。只有我還在思索一道數學題。“老師，您能給我講講這道題嗎?”正要跨出教室的老師聽到我的話，笑著走到我面前，為我講題。講著講著，我忽然發現老師的青絲中有屢屢銀絲。我想起了老師為了我們不落下課程而帶病來上課;我想起了老師每當夜深人靜時還在批改作業,我想起了老師。想著老師對我們的關愛，一樁樁、一件件，浮現在我的腦海中。老師為我們付出了辛苦，嘔心瀝血，可我們回報老師什麼了呢?我望著老師，在心裡默默地說：“老師，辛苦你了。”

　　關於初中日記的範文3:考奴的心情小記

　　剛剛就在剛剛，我突然感到呼吸不過來。像一個溺水者時浮時沉;又像身上壓著百斤岩石，上氣不接下氣。

　　我被生活的苦悶禁錮了。一切的一切，成績，考試，挨批，努力無結果甚至退步到最差。這都是夢魘，求求你讓我醒過來。

　　我將窗戶開啟，發瘋似的呼吸著空氣，不論它是否清新;我努力將身體探出窗外，只有這樣，我才能暫時逃避著荒唐的世界;我躺在地板上，地板上的陰涼能讓我舒服一些。耳畔是秒針孜孜不倦煩人的聲響和自己急促的呼吸聲，我感到我已經被吞沒了，一合上眼，不及格的試卷，老師的否定，努力後的放棄。全在眼前一幕幕地放映。

　　我害怕了，膽怯了，退縮了，好想頹廢下去，拋去一切累贅。但我知道，我現在正站在人生的十字路口，有四個聲音同時對我說：“向這邊走吧，向這邊走吧!”我傍徨了，徘徊不定，我不知道向哪裡走，誰來幫我?我想像犀牛一樣怒吼，狂嘯;我想像狂風一樣席捲地球，我要報復，報復這個比雨果的悲慘世界更悲慘的世界。

　　或許你會嘲笑我，不就是一點點挫折嗎，你需要這樣在意嗎?從哪裡跌倒就從哪裡爬起呀!是的，我懦弱，我已不堪重負。如同都勒卡的惡靈，跌入谷底。一次次地爬，想要爬上去，可最後總是重新跌落，一次又一次。我放棄了，可心中的另一個我對我說：“再一次，你能行，加油!”你說我該怎麼辦呢?怎麼辦呢?

　　這就是我——一個考奴的心情小記。

　　關於初中日記的範文4:緊張的考試

　　教室裡瀰漫著誠靜、緊張的考試火藥味。我望著平坦的桌面，瞪視著那支早已被汗水浸溼的水筆，我儘量想使自己平靜下來。但心跳得非常厲害，像是在敲著小鼓：“咚咚、砰砰、咚咚、砰砰。”身子也在發抖。

　　等老師把試卷發下來的時候，我手摸著試卷翻過來一看，啊!盡然是6面，汗水像波浪似的湧下來，簡直是一場噩夢!

　　我很不情願拿起筆把姓名、班級寫下來。眼前的試卷朦住了我的思想，我提醒自己不要緊張、不要緊張，一會就過去了，別怕，寫吧、寫吧!

　　寫了吧!第一題，又是看拼音寫詞語!討厭!哎!想想以前，也是因為緊張，才害的我沒做完。本來可以考及格的，居然變成了不及格!哎，真慘啊，寫吧。可是。

　　恐慌把一切思想弄亂，把一切事情抹淡。我在混亂中不知所措地想著，最終我決定寫了。於是，就不管三七二十一還是二十二得寫了起來。時間慢慢過去了，突然一聲，叮叮…下課了。啊!我、我還沒又寫到作文，完了，完了。待快，心想已經下了一節課，還有一節。可我還在寫第五題，如果，連第二節課也下了，我還沒有寫完那怎麼辦呢!快啊。

　　呀呀呀呀呀!終於做到閱讀了，這時也上課了。就這樣我像在沙場殺敵一樣，把試卷的題目殺了個措手不及!

　　直到寫到作文為此，啊!什麼的老師!?這作文怎寫?這時，老師宣佈離考試結束還有20分鐘，請同學們。一聽，心想，沒時間了!做不完了。慘了、慘了，這該怎麼辦。我一急之下，寫下了被老師、同學譽為最幼稚可笑的作文，因為沒時間，多可悲啊!

　　直到考試結束，我的試卷從桌子上消失，唉!我嘆了一口氣，說：“終於解脫了”!