如何破解大學生創新創業難題

　　現階段我國破解大學生創新創業難題，是實現創新發展戰略的關鍵所在。今天小編就與大家分享，希望對大家的學習有幫助!

　　大學生創新創業為何難

　　通過對創業大學生的深度訪談和問卷調查，筆者發現，在大學創業園創業的大學生佔同屆學生的比例僅佔3%左右，而在房租、稅費等項優惠政策的合同期限***通常為兩年左右***結束後，能夠繼續將企業運營下去的創業者佔當初創業人數的比例也僅在3%左右。這與美國大學生創業人數在應屆畢業生中佔10%-20%對比，相差甚遠。

　　為什麼我國大學生創業比例如此小?所創企業存活率如此低?大學生創新創業難在哪?為什麼難?

　　筆者認為，制約我國大學生創新創業的主要原因是觀念、能力、專案和資金四大要素。

　　第一是觀念問題。我國大學生普遍缺少創業精神和創業慾望。大眾取向、父母偏好、家庭傳承以及社會包容度對大學生擇業決策影響很大。有的大學生有創業意願，但受到父母阻止而不得不放棄。目前，創業大學生多數來自於中高收入家庭，尤以企業家或高校教師家庭居多。

　　第二是能力問題。這與我國教育體制、專業設定和教學方式密切相關。以中美對比來看，我國教育體制仍帶有一定的計劃經濟色彩，政府幹預偏多，而美國的高等教育體制以市場化運營為主，在學制、管理人員及教師選聘、專業設定、經費籌措與使用等方面都遵循市場規則。所以美國的教學方式偏重於理論與實踐的結合，人才培養更貼近市場需求，重在培育學生的創新精神和創新能力。

　　第三是專案問題。這與創新意識和創新能力密切相關。目前，我國大學生創業大多屬於低水平、同質化創業，缺少創新性技術和原創性專案支撐，產品缺少競爭力。加之企業規模較小、抗風險能力差、管理經驗不足、資金較為缺乏，與市場上同類產品或技術的老企業競爭，顯然處於弱勢。

　　第四是資金問題。這與社會融資體制和國家創業支援體系密切相關。目前，我國大學生創業的啟動資金主要是直接投資，其次才是借貸資金。資金來源渠道的相對單一，與觀念、能力、專案問題相互交織，成為制約大學生創業的關鍵因素。

　　怎樣破解大學生創新創業難題

　　首先，構建創業教育體系，提高大學生綜合素質和實踐能力。創業教育是一項系統工程，需要政府、社會、學校的聯合行動，更好地提升大學生的創業能力，讓更多的大學生敢於創業、勇於創業，並且能創業成功。

　　一是加快完善創業課程設定，加強創業實訓體系建設。加強創業創新知識普及教育，使大眾創業、萬眾創新深入人心。從學科設定、課程設計、培養方案的制定到課時的安排都要考慮到大學生創業教育問題，突出市場化導向的理論與實踐相結合。增加案例教學、模擬演練、行動學**等實踐性教學模式，充分利用校內外的實訓和創業教育基地開展教學工作，給學生提供一個模擬平臺讓其充分運用學到的理論知識，並在實踐的過程中加深對知識的理解和掌握，以備在未來創業中規避和化解種種風險。二是加強創業導師隊伍建設。指導學生開展職業生涯規劃或者創業規劃，避免指導工作流於形式，增強規劃工作指導的針對性和實效性。引導和鼓勵成功創業者、知名企業家、天使和創業投資人、專家學者等擔任兼職創業導師，提供包括創業方案、創業渠道等創業輔導。三是開展不同層次、不同學科的大學生創業創新大賽。定期舉辦區域性、全國性的創業競賽，並輔之以創業基金獎勵，可以有效地推動創新創業活動。四是在學制上鼓勵大學生創業和創新。建立健全創業成果和學分轉化教學管理制度，實施彈性學制，支援大學生保留學籍休學創業。這是鼓勵大學生創業的制度保障，可以有效地保護大學生的創業熱情，營造一個允許大膽嘗試的包容性創新環境。

　　其次，完善政策支援體系，扶持大學生創新創業。大學生創業者初涉商海，更需要政府、高校和社會的全方位扶持。在財稅政策、信貸政策、產業政策等方面大力支援大學生創新創業。推動資金鍊引導創業創新鏈、創業創新鏈支援產業鏈、產業鏈帶動就業鏈。

　　一是加大財政資金支援和統籌力度。落實鼓勵大學生創業的稅收優惠、小額貸款、場地安排等政策。深入實施大學生創業引領計劃，整合發展高校畢業生就業創業基金。引導和鼓勵高校統籌資源，抓緊落實大學生創業指導服務機構、人員、場地、經費等。落實科技企業孵化器、大學科技園等稅收優惠政策。按照稅制改革方向和要求，對包括天使投資在內的投向種子期、初創期等創新活動的投資，統籌研究相關稅收支援政策。二是創新銀行支援方式，豐富大學生創業融資模式。鼓勵銀行提高針對創業創新企業的金融服務專業化水平，不斷創新組織架構、管理方式和金融產品。支援網際網路金融發展，引導和鼓勵眾籌融資平臺規範發展，加強風險控制和規範管理。豐富和完善創業擔保貸款政策。支援保險資金參與創業創新，發展相互保險等新業務。完善智慧財產權估值、質押和流轉體系，支援智慧財產權金融發展。三是拓寬大學生創業投資資金供給渠道。加快實施新興產業“雙創”三年行動計劃，建立一批新興產業“雙創”示範基地，引導社會資金支援大學生創業。

　　第三，進一步簡政放權、優化服務，實現大學生創業公平便利。

　　一是建立和完善公平競爭、統一透明、有序規範的市場環境。進一步轉變政府職能，增加公共產品和服務供給，為大學生創業者提供更多機會。加快出臺公平競爭審查制度，依法反壟斷和反不正當競爭。清理規範涉企收費專案，完善收費目錄管理制度，制定事中事後監管辦法。建立和規範企業信用資訊釋出制度，制定嚴重違法企業名單管理辦法，把創業主體信用與市場準入、享受優惠政策掛鉤，完善以信用管理為基礎的創業創新監管模式。二是深化商事制度改革。加快實施工商營業執照、組織機構程式碼證、稅務登記證“三證合一”、“一照一碼”，落實“先照後證”改革，為創業者提供便利的工商登記服務。建立市場準入等負面清單，破除不合理的行業准入限制。開展企業簡易登出試點，建立便捷的市場退出機制。依託企業信用資訊公示系統建立小微企業名錄，增強創業企業資訊透明度。三是加強創業智慧財產權保護。大學生創新創業尤其需要智慧財產權方面的保護與呵護。網際網路時代，應儘快研究出臺商業模式等新形態創新成果的智慧財產權保護辦法。積極推進智慧財產權交易，加快建立全國智慧財產權運營公共服務平臺。