班組管理措施

　　班組長掌握正確的工作方法，才能夠更具針對性的解決問題，提高班組管理效率。下面就由小編為大家推薦的範文，歡迎閱讀。

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　　一、目的

　　為了進一步加強班組建設，從根本上構建科學合理、優質高效的班組管理體系，不斷提高班組的管理水平，實現班組管理制度化、規範化、標準化，提高班組工作效率，增強班組活力和企業競爭能力，進而向具有國內一流水平的班組邁進。

　　二、適用範圍

　　本細則適用於分廠內的所有班組。

　　三、班組建設內容

　　***一***班組組織機構及職責

　　1、班組設立班組長一名，負責班組的全面工作。班組考勤員、安全員及質量員必須由班組長兼任。記錄班組人員出勤情況，每天對班組安全情況和產品質量情況做出評價。

　　2、設立工會小組組長一名，協助班組長工作。如班組設有副班組長，副班組長必須由工會小組長兼任;負責班組6S管理、節能環保及成本等工作。班組長不在時行使班組長職責。

　　3、班組組員必須服從、支援班組長和工會小組長工作，完成正常工作任務外同時完成其它臨時性任務。

　　4、班組建設園地內要有班組組織機構圖、班組值日表和班組定置圖。

　　***二***“共同願景”

　　1、班組要有“共同願景”，班組建設將要達到目標。

　　2、班組要制定實現“共同願景”措施，完成結點計劃，自定測量標準。

　　***三***班組制度建設

　　1、建立健全規章制度。涉及本班組的規章制度要齊全、整潔，班組成員瞭解其內涵並遵照執行。

　　2、班組每天開早會制度。佈置全天工作，包括安全、質量預知預警;總結前一天班組管理情況;各項記錄齊全，記錄認真，內容翔實。

　　3、班務公開制度。班務公開欄要及時公佈主要工作完成情況以及工時分配、獎、懲情況等;要有月度班組活動安排。

　　4、班組學習制度。按分廠安排每週按時組織班組學習、討論，努力建立學習型班組，形成學習氛圍。

　　5、區域管理制度。本班組責任區內符合公司和分廠各項管理規定，每天有專人負責。

　　***四***開展提素質練本領活動

　　1、班組要有員工技能提升計劃，幫助青年員工提升業務水平，定期總結。

　　2、發揮技師、高階技師作用，開展班組內部師帶徒活動，制定師帶徒計劃，按階段總結開展情況。

　　***五***創新工作，形成進取意識

　　1、開展技術創新、合理化建議活動，每年兩次參與人不少於20%。

　　2、開展質量攻關和生產攻關活動，發揮質量小組作用，自定攻關內容。

　　***六***參加組織活動。

　　1、積極組織參加公司和分廠組織的生產攻關和勞動競賽等活動。

　　2、增強集體榮譽感，積極參加分廠各級組織的文娛活動，加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣。

　　3、積極參加公益事務和義務勞動等活動。

　　***七***遵章守紀行為規範

　　1、班組成員遵章守紀，遵守公司和分廠各項規章制度，遵守國家法律法規。

　　2、倡導精神文明，著裝整潔，舉止大方，言談文明禮貌，具有團結協作精神。

　　3、加強業務學習和培訓，積極參加技術比武和崗位練兵活動，提高自身素質和修養。

　　4、按計劃要求完成好生產任務，生產中防止安全隱患出現，做到“四不傷害”，杜絕安全事故發生。

　　5、勤勉、節約、保持作業環境清潔，愛護公共裝置和設施，精心保養負責的裝置和工具。

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　　一、基礎建設

　　監造部班內組織健全，按照各人工作職能劃分繪製了班組分工網路圖。並制訂了各職責工作標準。根據班組正、負班長、技術負責人、安全員、黨小組長、工會小組長詳細制訂了其職責範圍。民主氣氛濃厚，職責明確，核心作用好。班組長素質高，作風民主，能夠團班員，有很高的威信。

　　監造部按招標和履約情況制定監造計劃臺帳，每月按監造***抽檢***計劃執行監造任務，月監造***抽檢***率達到100%，在監造***抽檢***工作過程中，嚴格按照國網公司下發的抽檢技術導則和變電裝置監造大綱規定內容來執行，每次監造或抽檢都有專人負責，工作完成後集齊相關內容完成工作報告，報領導稽核後存檔。資訊化管理按照公司要求每週、每月進行固定和動態反映。

　　班組員工著規範服裝按時上下班，嚴守打卡考勤制度，衛生採取個人區域包乾原則，整齊乾淨。公共環境有專門清潔人員進行清理，環境良好。在專業基礎管理方面，按本班所承擔的業務範圍，收集、編寫、存檔相關規程、規範及有關技術書籍。

　　二、安全建設

　　安全生產是電力企業做好一切工作的基礎和前提，因此，我們通過安全學習牢固樹立“安全第一”的方針，居安思危，超前防範，樹立以安全保穩定、促發展、增效益的安全觀，在管理上堅決做到嚴、細、實，為創一流營造一個良好的基礎。自從監造部於2010年7月份重組以後，我班加大了安全管理方面的工作，積極開展安全性評價工作和建立無違章班組和無違章個人活動，根據班組的工作性質重點抓好防人身觸電、防交通事故等方面的工作。堅持每週一次的安全學習日活動，認真學習討論各級下發的安全檔案和《事故快報》，做到了人員、時間、內容、記錄四落實，增強了班員的安全意識，使班員的安全思想更加牢固，在實際工作中不發生違章現象打下了堅實的基礎。對各站點的消防器材、安全工器具、事故照明等進行了檢查，果均符合規定。通過半年多的不斷努力，在安全管理方面做到了安全工作有計劃，隱患整改有措施。

　　三、技能建設

　　俗話說，“基礎不牢，地動山搖”，班組是企業的細胞，班組戰鬥在企業的第一陣線，第一個發現問題，第一個解決問題，安全生產與員工士氣直接關係企業經營的成敗，所以我班組開展培訓工作是不惜花大力氣的。在技術培訓工作上，由技術員負責，每月至少安排一次班組技術培訓活動，並有記錄及技術培訓活動要求，並在實際工作中採用邊做邊學的方法，起到以老帶新的作用，進一步提高了班員業務技能水平。班組內崗位分工明確，維護工作到位，達到“三熟三能”的要求，今年底均獲得了從業資格證書。

　　四、創新建設

　　班組自從2010年7月份重組後，針對現行國網公司要求和班組實際情況出發，查詢不足，正視差距，並針對性地學習借鑑其它班組建設先進單位的經驗，進一步找準定位，落實標準，採取有力措施，著力推進班組建設實現“三個逐步轉向”，即：從原來注重檢查班組上牆看板、臺帳記錄齊全、班容班貌整潔、物品擺放整齊，逐步轉向著眼於班組管理機制是否健全和強化，管理措施是否切實可行、有效;從注重檢查班組各方面管理形式是否齊全、完整，逐步轉向著眼於班組執行各項管理制度、班組記錄內容的真實性、針對性和實用性;從注重規範班組管理行為、提高班組管理標準，逐步轉向著眼於提高班組長的管理水平、工作質量、班組成員綜合素質的提高等，並以此來實現班組建設工作“質”的轉變。

　　五、民主建設

　　班組實行班組長負責制和班組民主管理相合的體制。建立平等關係，促進人文和諧。和諧可以凝聚人心，和諧可以團力量，和諧可以開闢未來。華中物流服務中心監造部班員之間建立民主、平等、和諧的關係，相互合作、彼此尊重，分享彼此的思考、經驗和知識，交流彼此的情感、體驗與觀念，實現共同發展。組織對個人，做到公正處事、公平待人，工作上嚴格要求，生活上多加關心;個人對組織多看一點大局，多做一點貢獻，多講一點服從;個人與個人之間，多一點尊重，多一點寬容，多一點愛心;個人對自己，多一點自律，多一點自省，多一點修煉。努力形成見賢思齊、團和諧、共促發展的良好班組氛圍。

　　六、思想建設

　　加強思想教育，凝聚班組力量。華中物流服務中心監造部著力培養員工的向心力，讓員工認清當前的社會形勢，產生緊迫感，從而達到自身激勵，同時要讓員工瞭解公司的使命、責任和目標，鼓勵員工不斷地努力，相互學習，研究什麼才是正確的價值判斷，提高班組員工的思想政治素質。另外還特別注重發揮黨員先鋒模範作用，提升班組戰鬥力，今年為了取得監造單位資質，監造部相關員工不計個人得失，敬業愛崗，勇挑重擔，犧牲週末休息時間共同圓滿地完成了此次取證工作。

　　七、文化建設

　　班組文化建設是企業文化管理的重要內容，其對於培養班組成員愛企情懷、培養班組成員優良良品德、班組精神，有著至關重要的作用。我班在開展文化建設中從下面幾點開展：

　　第一是從大處著眼，小處著手，深入實際，走進職工，認真做好調查研究工作，真正弄清班組文化建設中存在的突出問題和根源性問題，查詢不足之處，提出改進意見，採取有效措施，並通過舉辦班組文化建設培訓、經驗交流會等形式，回顧總，交流經驗，取長補短，把“努力超越、追求卓越”的企業精神和“以人為本、科學管理”的管理歷練交融滲透於其中。

　　二是從挖掘班組文化建設內涵、提升班組文化建設品位入手，破解班組文化建設的難題。用身邊的事例教育和引導員工，營造獨具特色、氛圍濃厚的班組文化氛圍。

　　三是班組長把班組文化建設的重要意義融入到日常管理工作之中，以身作則帶頭參與率先垂範，著重“設計師”的角色，淡化“指揮家”的角色。營造具有“人情味”的工作環境，與職工交朋友，通過面對面的交流，瞭解他們的所想、所思、所急、所慮，對他們的生活狀況、工作狀況、思想狀況做到情況明、底數清。做到互相理解，互相支援，共同培養和打造優秀團隊。

　　四是健全完善班組各項規章制度，實行制度化、規範化管理，並將班組事務及時公開，讓班組工作和工資分配真正達到公平、公正、公開、透明，為班組文化建設注入生機和活力。

　　五是全力塑造恪盡職守、敬業守紀的員工形象，大力創造和保持班組整潔優美的環境形象。

　　另外，全班組成員參加了公司組織的禮儀培訓。

　　八、班組長隊伍建設

　　班組長自身素質的高低直接影響班組的安全管理。所以我們建立了完善的班組長管理機制，班組長的任命都有選拔程式，實行競聘上崗制，班組長既要懂生產、精技術、通安全、熱管理，又要有一套靈話的工作方法，有效地帶動班組成員，形成合力，促進班組各項工作的有序開展。

　　按照“貫徹科學發展觀、實施可持續性發展戰略”的精神方針，制定出嚴格的班組長考核措施。定期從安全業績、業務技能、管理能力，工作態度中進行測評，時刻保持班組長隊伍的戰鬥力、競爭力。加強對班組長的綜合考評。在此基礎上，採取多項措施來促使班組長養成良好的學習習慣，制定了詳細的班組業務學習計劃，還不定期到總部參加培訓班。

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　　***1***建立明確的班級制度

　　一個有著高效績業的團隊，應該有著完整的制度，班組長要制度一套合理的工作制度。這樣，才能事前有所計劃，圓滿地完成目標。否則，就會形成班組成員無法可依的局面。

　　***2***班組長也要承擔責任

　　如果是班組長管理不利，導致班組成員多勞不多得，那麼、班組長也要A承擔相應的責任，否則，班組成員就會產生不滿情緒，也不能體現公平公正的原則。

　　***3***班組長提高自身素質

　　班組成員出現一系列的問題，班組長不可推卸的責任，因為為了加強班組長的管理能力，班組長需要加強自身的學習，提高素質，提升管理水平。

　　班組長管理的原則性

　　班組長管理班組時，還要注意管理要有原則，否則就難以對班組成員進行統一管理，班組就會人心渙散，可以說注重原則是打牢班組管理基礎的落腳點。

　　講究原則是班組管理順利進行的保障，也是班組戰略實施的出發點和落腳點。雖然班組在班組中是最小的一個組織單位，但它在班組中卻是最強健的細胞，所以說，班組管理的好與壞，會直接影響到班組的生存與發展。因此，管好一個班組是班組長必須做到的，具體要做到“兩大原則”。

　　原則一：作為班組長，在管理中我們必須要做到“管理無小事”的原則

　　班組長是一名特殊的班員，身上承擔著管理者的責任。因此，在工作時，班組長應該緊密關注現場工作中的每一個環節，要做到細中有細、千萬不可疏忽大意，否則可能就會發生重大事故，甚至造成人員傷亡。在生活上，班組長應該關心每一個班員，當班員有困難時，應盡最大的努力去幫助，並且要善於觀察每個班員的工作情緒，如果發現某個班員有不良狀態，就要多做思想工作，善加引導，讓他感受到集體的溫暖和班組的關懷，有一種家的感覺。

　　作為班組長，在生活上我們要多多關注班員的生活情況，一句熱心的問候、一個激勵的眼神、一個真誠的關懷，都會讓班組成員感受到集體對他們的重視。在工作中，我們要做到班前佈置，中間控制，事後檢查。因此，班組長必須要做到“管理無小事”的原則，

　　原則二：作為班組長，在管理中我們必須做到“公正、公平、公開”的原則

　　班組成員是班組的“細胞”，管理好一個班組成員是班組管理的基礎。班組長是班組中最重要的管理者，他在班組的管理中啟著重要的角色。班組長是否遵守原則管理班級會影響到班員對班組的態度。如果班組長濫用手中的權利去搞人情化管理，結果只有害人害己。因此，作為一名班組長，做任何事都要講“公正、公平、公開”的原則。