名人是如何教育孩子的有哪些方法

General 更新 2024年11月25日

  望子成龍是每個家長的心願,不管是普通人還是名人,教育孩子的方式雖然各有不同,但目的都一樣。以下是小編分享給大家的名人教育孩子的方法,希望可以幫到你!

  名人教育孩子的方法

  1、“一步二步三步,好!跌倒了別哭,自己爬起來再走,好!一二一,一二一……”

  父親這樣在教孩子走路,朋友們說他是“開孩子們玩笑”,父親卻回答:“老兄,這不是開玩笑,這是人生之路的第一步,將來在社會上闖世界,全靠這第一步呀!”

  這個父親名叫宋嘉樹,他生有三女三子,他們便是名聞中外的宋靄齡、宋慶齡、宋美齡三姐妹和宋子文、宋子良、宋子安三兄弟。宋氏家族對於近現代中國有著深遠的影響,尤其是宋氏三姐妹,她們被譽為上個世紀世界最傑出的女性。

  2、孩子:“我要跳到月亮上去呢。”

  媽媽:“好呀,但是,可別忘記回來喔!”

  ——第一位登上月球的人阿姆斯特朗童年時與母親的一段對話。

  3、“為什麼一定要告訴他該用紅色呢?我認為他畫得很好,說不定他以後真的會栽培出藍色的蘋果呢。至於現在的蘋果是什麼顏色,他吃蘋果的時候自然會明白的。”

  ——小卡爾·威特在用藍色筆畫蘋果時,朋友勸告父親說,應該告訴孩子畫蘋果要用紅色時,他父親如此回答。

  卡爾·威特是一位著名的天才,14歲就被授予哲學博士學位。

  4、“這是絕對不行的!你們剛剛幾歲,小小年紀就挑肥揀瘦,什麼都要舒舒服服,那長大以後會成什麼樣子呢?做人一定要先學會吃苦,才能耐勞。將來才會有出息。”

  ——北宋著名理學家程顥,程頤兩兄弟幼時,在飯桌上爭搶食物,母親制止後如此告誡。

  5、“孩子,別害怕!為了科學研究,你就是把咱房屋全拆了,把咱田地全毀了,我也決不埋怨你。”

  ——諾貝爾物理獎獲得者卡曼林·昂尼斯小時候做實驗,不慎把自家樓房燒燬了,十幾歲的他怕父母責罰躲到效外,父母找到他後第一句就是這麼說的。

  6、“我先借給你,一年後還我。”

  一個12歲的小男孩不小心踢碎了鄰居家的玻璃,需要賠償12.5美元。孩子找父親拿錢時,父親這麼告訴他。從此,這個男孩每逢週末、假日便外出辛勤打工,經過半年的努力,他終於掙足了12.5美元還給了父親。這個男孩就是曾任美國總統的里根。

  他在回憶這件事時說:“通過自己的勞動來承擔過失,使我懂得了什麼叫責任。”

  7、“你有點口吃,正說明了你聰明愛動腦,想的比說的快些罷了。”

  兒子從小就口吃,可母親說這算不了什麼缺陷,甚至還表揚他。她要求兒子一切從自信開始,努力主宰自己的命運。這個口吃的男孩就是傑克·韋爾其,他長大後成為美國通用電氣公司董事長,被稱為世界第一經理人。

  8、“我的孩子沒有任何毛病,你們不瞭解,他不是發呆,而是在沉思。他將來一定是位了不起的大學教授。”

  母親帶小男孩到郊外去遊玩,別的孩子有的爬山,有的游泳,唯獨這個小男孩一人默默地坐在河邊,凝視著湖面。這時,親友們悄悄地走到他母親的身邊,不安地問道:“您的孩子為什麼總是一個人對著湖面發呆?是不是神經有毛病啊?趁早帶他去醫院檢查吧?”

  母親這樣回答了親友的疑問。這個男孩就是愛因斯坦,二十世紀最偉大的科學家之一。

  9、“跟我打回去!”

  ——美國總統德懷特·艾森豪威爾從小家教嚴謹,主張謙讓。一天他又被別人欺負得打到家門口時,母親堅定地說。

  教育孩子的名人事例

  1.焦耳求知

  英國著名科學家焦耳從小就很喜愛物理學,他常常自己動手做一些關於電、熱之類的實驗。

  有一年放假,焦耳和哥哥一起到郊外旅遊。聰明好學的焦耳就是在玩耍的時候,也沒有忘記做他的物理實驗。

  他找了一匹瘸腿的馬,由他哥哥牽著,自己悄悄躲在後面,用伏達電池將電流通到馬身上,想試 一試動物在受到電流刺激後的反應。結果,他想看到的反應出現了,馬收到電擊後狂跳起來,差一點把哥哥踢傷。

  儘管已經出現了危險,但這絲毫沒有影響到愛做實驗的小焦耳的情緒。他和咯咯又划著船來到群山環繞的湖上,焦耳想在這裡試一試回聲有多大。他們在火槍裡塞滿了火藥,然後扣動扳機。誰知“砰”的一聲,從槍口裡噴出一條長長的火苗,燒光了焦耳的眉毛,還險些把哥哥嚇得掉進湖裡。

  這時,天空濃雲密佈,電閃雷鳴,剛想上岸躲雨的焦耳發現,每次閃電過後好一會兒才能聽見轟隆的雷聲,這是怎麼回事?

  焦耳顧不得躲雨,拉著哥哥爬上一個山頭,用懷錶認真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時間。

  開學後焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實驗都告訴了老師,並向老師請教。

  老師望著勤學好問的焦耳笑了,耐心地為他講解:“光和聲的傳播速度是不一樣的,光速快而聲速慢,所以人們總是想見閃電再聽到雷聲,而實際上閃電雷鳴是同時發生的。”

  焦耳聽了恍然大悟。從此,他對學習科學知識更加入迷。通過不斷地學習和認真地觀察計算,他終於發現了熱功當量和能量守恆定律,成為一名出色的科學家。

  2.求知——自強不息

  英國物理學家布拉格,小時侯家裡很窮,憑藉著自己對夢想的不懈追求,通過頑強的努力,終於取得了很大的成就。而他曾經歷的那段貧窮的歲月,成為了日後激勵他前進的動力。

  他在學校讀書時,因為家裡經濟條件太差,父母無法給他買好看的衣服,舒適的鞋子,他常常是衣衫襤褸,拖著一雙與他的腳很不相稱的破舊皮鞋。但年幼的布拉格從不曾因為貧窮而感覺自己低人一等,他更沒有埋怨過家裡人不能給他提供優越的生活條件。那一雙過大的皮鞋穿在他的腳上看起來十分可笑,但他卻並不因此自卑。相反,他無比珍視這雙鞋,因為它可以帶給他無限的動力。

  原來這雙鞋是他父親寄給他的。家裡窮,不能給他添置一雙舒服、結實的鞋子,即便這一雙舊皮鞋,還是父親的。儘管父親對此也充滿愧疚之情,但他仍給兒子以殷切的希望、無與倫比的鼓勵和強大的情感支援。父親在給他的信中這樣寫道:“……兒呀,真抱歉,但願再過一二年,我的那雙皮鞋,你穿在腳上不再大。……我抱著這樣的希望,你一旦有了成就,我將引以為榮,因為我的兒子是穿著我的破皮鞋努力奮鬥成功的。……”這封寓意深刻、充滿期望的信,一直像一股無形的力量,推著布拉格在科學的崎嶇山路上,踏著荊棘前進。

  3.誠實比一千顆櫻桃樹還有價值——誠實

  喬治•華盛頓從懂事起,就很崇拜英雄人物。當他看到哥哥穿著軍裝上前線打仗,羨慕極了。一天吃過晚飯,他忽然想到了一個什麼問題,急忙跑去問父親:“爸爸,我長大了也要像哥哥那樣,當一個勇敢的軍人,好嗎?”“好極了,親愛的孩子!”父親高興地回答,“可是,你知道什麼樣的孩子才能成為勇敢的軍人嗎?”父親反問道。“嗯——”華盛頓想了想,回答說:“誠實的孩子才能成為一個勇敢的軍人,是這樣的嗎?”“就是的。只有誠實,大家才能團結,團結才能戰勝敵人,成為勇敢的軍人。”

  父親不光言傳,還很注重身教。在父親農場裡,有一顆小櫻桃樹,那是父親為紀念華盛頓的誕生而栽種的。小喬治一天天長大,小櫻桃樹也一年比一年高了。華盛頓一心想長大做一名威武的軍人。有一次,他打算做一把小木槍,把自己武裝起來。他本想讓父親幫幫忙,可看到父親成天忙於自己的工作,沒有時間,於是決定自己動手。小華盛頓拿起鋸子、斧子,找了一棵容易砍倒的小樹,把它鋸倒了。哪知道這棵樹,就是父親最心愛的那棵櫻桃樹。這下可闖了大禍。

  父親回來,知道了這件事,大發脾氣,質問是誰幹的。華盛頓躲在屋子裡,非常害怕。他想了想,還是勇敢地出來,走到 面前,帶著慚愧的神色說:“爸爸,是我乾的。”“小傢伙,你把我喜愛的櫻桃樹砍倒了,你不知道我會揍你嗎?”

  華盛頓見父親氣未消,回答說:“爸爸,您不是說,要想當一個軍人,首先就得有誠實的品質嗎?我剛才告訴您的是一個事實呀。我沒有撒謊。”

  聽兒子這麼一說,父親很有感觸。他意識到孩子身上的優良品質,要比自己心愛的櫻桃樹還要珍貴。他一把抱住華盛頓,說:“爸爸原諒你,孩子。承認錯誤是英雄行為,要比一千棵櫻桃樹還有價值。”

  教育孩子的名人名言

  1.永遠不要企圖掩蓋自己知識上的缺陷,即便用最大膽的推測和假設去掩飾,這也是要不得了。不論這種肥皂泡的色彩是多麼使你們炫目,但肥皂泡必然是要破裂的,於是你們除了慚愧以外,是會毫無所得的。——巴甫洛夫

  2.我們必須會變成小孩子,才配做小孩子的先生。——陶行知

  3.小的時候,不把他當人,大了以後,也做不了人。——魯迅

  4.大自然希望兒童在成人以前就要像兒童的樣子。——盧梭

  5. 跨越成年時期而進入老年時期的青年人,就像年邁老朽要強裝青年人一樣,是令人生厭的。任何事物只有本身和諧、自身相稱時,才顯得美好、優雅。凡事各有其序。勉強的、過早成熟的兒童是精神上的畸形兒。——別林斯基

  6. 大自然不需要早熟的果子,因為那是生澀的、不甜美的。人類需要漸漸長大的兒童,揣著童心的兒童的樣子的兒童,那長是長久的、健康的、醇美無比的。——作家秦文君

  7.只有瞭解孩子的心靈,時刻都不忘記自己曾是個孩子的人才能做個好老師。

  8.請任何時候都不要忘記,你面對的是兒童極易受到傷害的極其脆弱的心靈,學校裡的學習不是毫無熱情地知識的簡單傳遞,而是師生之間每時每刻都在進行的心靈的接觸。

  9.每一個兒童都是帶著想好好學習的願望來上學的,這種願望像一顆耀眼的火星,照亮著兒童所關切和操心的情感的世界。

  10.在影響學生的內心世界時不應挫傷他們心靈中最敏感的角落——人的自尊心。

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