以青春夢想為話題作文

　　讓我們熱愛生活，珍愛生命，為青春舉杯!下面小編為大家帶來，歡迎參考!

　　篇1

　　清晨，陽光柔和的穿過窗戶，照在桌子上，筆上……窗戶略有小縫，溫暖的春風四處瀰漫，帶著土香，新生枝芽訴說著一個有一個新生的故事。窗外的新葉還留著昨晚月的痕跡，晶瑩的幾顆露珠在幼葉上搖搖欲墜，他們似乎還想貪婪的喝個夠，媽媽抱著胖胖的我，拿著我胖胖的手，為我指著這新生世界，我用天真的視野，裝下這奇幻的世界，我在媽媽的懷抱中親吻露珠，她告訴我——萌發

　　我穿上媽媽剛縫補好的衣服，一下子就竄出去了，和幾個小夥伴，又跑又跳，和風奏著有趣的我們，為我們寫下優美的樂章。我指著樹上的鳥窩，驚奇的叫著。我和小夥伴你推我，我推你，爭先恐後的往上爬，“撕拉…”衣服又劃破了了個大洞，我卻毫不在意的繼續爬，突然有個小夥伴驚呼：“我拿到鳥窩了!。”然後一雙手，一雙手地遞下來。裡面幾隻鳥好可愛啊，“嘰嘰”地叫著，用新奇的眼看著我們，我們也用新奇的眼看著他們，我好想感悟到什麼，大聲說：“讓他們回到自己媽媽身邊吧。”一句話婉轉地奏出了——成長.

　　眼前一片喧嚷，我站在運動會的跑道上，感受著將要奔跑的心跳，最後的決賽將要開始，我想對手有好的微微笑。槍聲一響，隨著震耳欲聾的歡呼，一時間，彷彿什麼都是虛無，只有奔跑的激情和終點的渴望。跑道印下了我一個有一個的足印，那一時間的留影穿梭，留下了幾個人的夢想和對生命的挑戰，一個個腳印告訴我——朝氣

　　雨天，我和他第一次共稱一把傘。傘不大，可傘下的世界卻很溫馨。手牽手，透過三，一個個精靈般的雨，滴幻成一幅美妙的樂章，那餘地就是跳動的音符。陰雲遮蔽了天空，天使都看不家人間了吧。眼下，一個全身溼透的老人出現在眼前。他緊緊了我手， 把手中的傘毅然送給了老人，待我走近雨幕，滴滴雨水，異常溫暖，他們告訴我——成熟

　　我終於老了，不再親吻露珠，不再爬樹找鳥窩，不再賽跑，不再淋雨，我只能靜靜的坐在搖椅上，帶著回憶的老花鏡，品一杯濃厚的茶，細微當年。孩子們讓嚷嚷的跑來，不由分說地把糖塞進我嘴裡……

　　我細味這糖的滋味：萌發、成長、朝氣、成熟，這是我的青春。

　　篇2

　　我熱愛青春，我愛她的一切，她的色彩、她的聲音、她的內涵都使我著迷。

　　青春就像雨後的彩虹，充滿了豐富的色彩。青春是豔麗的紅色，充滿了火一般的激情;青春是優雅的橙色，擁有美的旋律;青春是成熟的黃色，具備了成功的力量;青春是生機勃勃的綠色，充滿了生命活力;青春是深沉的青色，擁有智者的穩重;青春是憂鬱的藍色，是詩一般的笑靨;青春是高貴的紫色，擁有不可侵犯的魅力……哦!青春的色彩如此豐富，讓我們細細品味，慢慢走向成長。

　　說起青春，人們腦海裡往往浮現出美麗的容顏、靚麗的時裝、時尚的運動、旺盛的精力之類，而我，更願在歷史的頌歌裡，諦聽青春的聲音。

　　“同志們，衝啊!”董存瑞捨身炸碉堡的勇敢;“中國共產黨，萬歲!”狼牙山五壯士的熱情與智慧;“怎個***?”劉胡蘭的視死如歸;還有邱少雲和黃繼光的無聲的犧牲，這一切都讓人動容。青春之花在他們身上綻放，他們年輕的生命換來了不朽的讚頌，他們真正擁有了青春。

　　也許有人要笑了：“這也算青春，他們老早就死了，也算擁有青春?”對!我要用最美的詩篇讚頌他們。雖然他們個個都英年早逝，但他們死得有意義，他們為祖國的解放和祖國的和平付出了自己的生命，他們永遠活在人們心中，永遠年輕!那些貪生怕死的賣國賊和漢奸，他們雖然也有過青春，但是青春之花在他們出賣靈魂之時起，就已經枯萎。還有那些一天到晚燈紅酒綠的所謂年輕人們，雖然他們盡情享受青春，穿名牌、吃美味，但外表的青春活力熱鬧非凡無法掩飾他們心靈深處的衰老。雖然他們還很年輕，但他們精神空虛，骨子裡已經成為沉睡千年的木乃伊。他們都不配擁有青春!還有一些人因承受不了工作學業的壓力、生活的不如意，輕率地選擇結束自己年輕的生命，這樣的脆弱的青春又有何意義?

　　我想，真正的青春並不在於年齡。哪怕一個年過古稀的老人，只要他熱愛生命，熱愛生活，為正義而生，為理想而活，那他就是年輕，就擁有青春——這就是青春的真正含義。

　　年輕的朋友們，青春是多麼的絢麗多彩，多麼的耐人尋味。讓我們熱愛生活，珍愛生命，為青春舉杯!

　　篇3

　　初三，那個被人們稱做黑暗至極的時代已經離我越來越近了，在我眼中的初三，從一開始便從未停止變幻過她的角色。初三，你究竟是怎麼樣的?

　　上小學時的我什麼也不知道，當時的我對所謂的“初三”知之甚少，也許對於我來說，初三沒有什麼特殊的，就和六年級一樣，上完便可以上高中了。但那時總聽哥哥姐姐提起的苦和累，我也並不明白那是一種什麼樣的感覺，或許是我從未經歷過的吧?

　　到了六年級的暑假，我很快樂地玩了一個月，因為沒有作業，所以格外地開心。可每每在愉快時總會想起，那每天放學是如此之晚的初中生活會有多麼的難熬。剩下的一個月，我便是在忙碌的預習中度過的了，因為我怕我到了初中會跟不上老師的腳步。當時的我，對於初三，是茫然……

　　上了初一的我才發現不止是作業的增加，就連那競爭也在無情地蔓延著，它是那樣地激烈且無情，那些突如其來的壓力使我不知所措。我經常呆呆地看著另一座教學樓上每天都在埋頭苦學的大哥哥姐姐們，心中常常充滿著恐懼感。我當時才發現初三竟是如此地恐怖。那提前到來的壓力使我開始擔心，開始懼怕，我怕初三，我怕那個永遠籠罩著緊張氣氛的初三……

　　將要步入初二的我坐在電腦前發呆，這時一個剛剛上了初三的哥哥在QQ上給我打了招呼。我問哥哥，初三是不是很可怕，哥哥發了個笑臉，沒有說話。我又問哥哥，到了初三是不是每天的休息時間很少，哥哥仍是笑著，不語。我又接著問，到了初三，同學間的關係是不是很差，哥哥仍是沉默，於是我也開始沉默。過了一會兒，哥哥對我說：“妹子，其實初三並沒有你所想象的那樣如此的恐怖，其實初三很充實，也很美好，你還有一年的時間去體會初三，我相信，你會認同我的想法的。”我又一次陷入了深思，初三，你會帶給我什麼?

　　如今呢，還有不到半個學期的時間我就要真正地步入初三了。我現在對初三已經沒有了昔日的那份恐懼，也沒有了太多的疑惑。也許，初三會靜靜地進入我的生活，為我譜寫一部歌曲，他是我蛻變過程中的一次磨礪，就像那鳳凰，在火海中非出的鳥兒。

　　初三，我等帶著你的到來，在未來的路途上，我會認真地學習你所給予我的一切，你伴我成長，初三!