到養老院面試自我介紹

　　面試是一種經過組織者精心設計，養老院面試者自我介紹是一個重要的考驗題，因此一定要格外注意。下面是小編整理的，歡迎大家閱讀。

　　篇1

　　大家好，我叫XXXX，來自XXXX，現在在計算機學院網路安全實驗室讀研一。很榮幸能夠參加這次志願者的面試。

　　從很小的時候起就知道志願服務這回事，但一直沒有真正接觸到。而第一次接觸到志願服務，我就被志願服務者的精神所深深折服。第一次接觸志願者是第一次上大學開學報名的時候，那時候剛到一個陌生的地方，多虧了學長和學姐們熱情的引導，讓我對學校有了家的感覺。看到他們熱情的微笑，真誠的服務，以及幫助了別人後滿足的表情，我一下子就被震撼了。那時我才算瞭解到一點志願服務的皮毛。我覺得成為志願者不僅可以幫助他人還能收穫無數感激與掌聲是十分光彩的事情。於是從那以後我就暗下決心一定要自己參與一次志願服務，真正體驗一下當志願者幫助別人那種快樂，順便也享受一下別人感激的目光。

　　機會終於來了，學校志願者團隊招新的時候我還不猶豫的加入了這個有愛的大家庭，在那裡，我參加了校運動會志願者服務，學校圖書館書籍整理活動以及去養老院看望老人的活動，在這一次次的活動中，一項項簡單富有愛心的活動在我心中盪漾，幫助我成長，讓我懂得了感恩，同時也讓我更加感受到了志願者無私奉獻的精神。

　　參加這次校慶志願者活動的目的有兩個：第一是，作為杭州電子科技大學的一員，我應該為母校60週年校慶貢獻出自己的一份力量;第二個是，我想利用這次機會，結交更多有愛的朋友，多一份經歷以增加自身的見識，學習新技能、提升自我價值。我希望自己能夠加入志願者這個溫暖的大家庭，為大家帶去更多志願者的精神，讓志願者精神發揚光大，讓送人玫瑰，手留餘香的美好充滿在更多人的心中。

　　篇2

　　各位評委老師，早上好!

　　首先，很榮幸能夠參加研究生支教團的面試，對於我這樣一個一直抱著支教願望，想要投身西部的女生來說，這個突然到來的機會讓我又驚又喜。下面，請允許我向各位老師介紹一下自己。

　　我叫XX，來自XX學院XX班。92年出生於江蘇省泰興市，爸爸是機械工程師，媽媽是一名普通的工人。我的父母雖然學歷不高，但卻很重視對我的教育，他們用最為平實的語言教會了我做人的道理和將會伴隨我一生的良好習慣。我自認為性格樂觀，處事認真，態度端正，把每一件事做到最好是我對自己的要求。我的特長是唱歌，字也寫得不錯，上學期間就經常幫老師板書出黑板報。開朗的性格讓我從小就有著良好的人際關係，和更多朋友的接觸也讓我有了較為廣泛的興趣愛好。象棋、軍旗都略懂皮毛，沒事的時候，我喜歡聽音樂、看電影，我很喜歡唱歌，對各種樂器也抱有極大興趣，大一的時候有參加過經管院的十佳歌手大賽。而我喜歡看的書大多是勵志型書籍，最喜歡的一本小說是《平凡的世界》，它帶給我的最大收穫是：做一個平凡卻不平庸的人，在平凡的生活裡努力，讓人生充實而不遺憾!對，支教就是這樣平凡卻又不平凡的小事。人的一生何其短暫，在短暫的人生之中，一年的支教經歷將會由於她特殊的社會意義以及飽含的深刻情感而顯得格外厚重充實!所以，我來了! 我為什麼會選擇支教呢?第一個原因，是因為愛，愛小孩兒，愛教育事業。我很喜歡小朋友，似乎小朋友們也挺喜歡我的。而我小時候就希望能夠做一名傳道授業解惑的老師，在講臺上演繹青春的風采。借用徐本禹的一句話：我願意做一滴水，我知道我很微小，但是當愛的陽光照射到我身上的時候，我願意毫無保留地反射給別人。

　　第二個原因，還是愛，是志願者的愛。大學期間，我就經常參加一些志願者活動，深刻感受到志願者的精神和愛心，“盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會”，這是每一個志願者都熟記於心的誓詞。而現在，我希望自己能把這樣的愛心親自帶到西部，這個最需要溫暖澆溉的土地!

　　第三個原因，是責任。每一次的搶險救災行動和感人的光輝事蹟培養了我強烈的責任感和使命感。雖然我現在還不是一名合格的共產黨員，但是我一直以一名黨員的身份嚴格要求自己。而支援西部的文化教育事業，服務祖國最貧困的地方更是我們的責任和義務。祖國培養了我們這麼多年，現在是我們回報的時候了。研究生支教團剛好給我們提供了一個良好的契機，我想要抓住這次機會為祖國的繁榮昌盛盡一份微薄的力量。

　　而綜合考慮我自身的素質，對於支教工作我自信滿滿。

　　首先，吃苦耐勞的意志品質是奔赴西部參加支教工作的先決條件。父母和朋友們都很支援我的決定，我從小就不怕苦。而從小保持的良好習慣和堅定的信念，加上三年學生工作的歷練，讓我絲毫不擔心支教生活的艱苦和即將面對的任何困難。

　　其次，我一直都不敢放鬆對知識的追求。我現在平均績點3.65，專業18名，連續兩年綜測都是A。順利通過英語四六級考試，獲得普通話水平測試二級甲等證書和江蘇省計算機二級合格證書。多次參加校級院級比賽，曾獲得校科技節創業計劃大賽二等獎，金融學院“創業之星”模擬運營賽優秀獎。所以優秀的學習成績和充足的知識也可以作為支教期間的強力保證。

　　再次，我曾在XX學院擔任初級黨建班副班長，任期一年並被評為優秀學生幹部、優秀共青團幹部。積累了豐富的學生工作經驗，培養具備了較強的組織能力、社會實踐能力和團隊合作能力。我也多次參加各種志願活動，比如給小學生普及“地球熄燈一小時”的知識，告訴他們要節能環保;在南京養老院和老人們聊天，陪他們散步;主動獻血等等。擁有一個志願者需要具備的基本素質。

　　最後，最為重要的是我有一顆積極進取，熱情澎湃的心，就像我說的我去支教的原因，是因為愛和責任。愛是最執著最頑強的感情，堅定的政治立場和強烈的社會責任感都讓我不會輕言放棄。

　　如果說不足，那就是我從未真正接觸過教育事業，可能缺乏必要的工作經驗。不過我一定會在去西部支教前做充足的準備工作，認真接受培訓，盡力彌補自己的不足，努力達到一名西部支教志願者的綜合要求。

　　投身西部方顯志願本色，扶貧支教無悔青春年華。不知道這麼短的時間裡能否讓老師瞭解到一個真實完整的我，但是我能向組織保證我已經抱好了極大的熱情和堅定的信念準備好了投身西部，在我看來，這次西部支教的機會彌足珍貴。所以我一定不會讓組織失望，請組織相信我!謝謝各位老師!

　　篇3

　　各位老師，下午好：

　　今天能夠在這裡參加面試，有機會向老師們請教和學習，我感到非常榮幸，同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家。

　　我是這次面試的第*號考生，***，蒙族。2009年7月，我畢業於***大學****學院****專業，在大學的四年裡，我學習了經濟學，管理學、金融學和法律的基礎知識。大學期間表現優秀，曾獲得院級優秀假期社會實踐論文。2006年寒假，我曾在福利院和養老院進行假期社會實踐，幫助殘疾兒童補習功課，照顧孤寡老人的一些生活起居。在這個期間，我提高了與人溝通的能力，同時培養了良好的服務的意識。

　　我性格開朗為人坦率，有責任感。同時我態度嚴謹、認真。銀行的工作通常比較瑣碎，我的優點是能夠把瑣碎的事情專心致志的做好。我的基本人生觀是樂觀奮鬥，這種人生觀使我通常比較重視精神生活，比如：合作無間的工作夥伴和認可我的 工作環境。

　　愛因斯坦曾經說過：“對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身於一種事業。”我認為這份工作能夠實現我的人生價值，希望老師們能夠認可我，給我這個機會，謝謝。