中學理綜教研組教研工作計劃

　　中學理綜組要積極加大教研力度，不斷優化課堂教學，規範教學過程管理，抓實抓細教學流程，使教師的工作有效地穩定發展，增強整體的教學實力。以下是小編為你精心整理的關於的內容，希望你喜歡。

　　***一***

　　一、指導思想

　　堅持按學校第二個五年發展規劃制定新一期的工作目標、計劃，根據初中部教務處工作的要求，以全面提高教育教學質量為重點，以實施素質教育為目標，以整體推進課堂教學改革為中心，以“以改革求發展，以質量求生存，以服務求信譽，以特色創品牌”為指導思想，以提高教研質量與教學質量為目標;增強組內教師的學習意識，服務意識，質量意識，合作意識;以《新課程標準》為指導，全面貫徹落實學校教育教學工作計劃，不斷深化課堂改革，全面提高我組教研水平。

　　二、基本情況

　　初中部理綜組共有教師12人，其中物理老師6人，化學老師3人，生物老師3人;所有教師都有合格學歷，並有一人有研究生學歷。經過長鴻建校以來五年的打拼，本組在教學、教研方面取得了一系列令人滿意的成績，各級教學大賽、教學論文都有多人次獲獎，在理化生奧賽中，學生獲獎人數總在全縣處於絕對優勢。本學年理綜組有初三物理備課組、初三化學備課組、初二物理備課組、初二生物備課組、初一生物備課組等五個備課組。

　　三、重點工作

　　1、抓好教師集體備課，互相聽、評課。

　　2、繼續深化課改，打造高效課堂。

　　3、積極引導本組教師加強業務理論學習，不斷更新觀念，寫好教學反思，撰寫教學論文。

　　4、認真落實每學月的教學常規檢查工作。

　　5、積極開展教研活動，促進教師專業成長。

　　6、積極準備中考是本期工作的重中之重，參加中考的科目有初三物理、化學、初二生物。

　　四、工作安排

　　***一***二月份：

　　1、制訂組工作計劃。

　　2、各備課組制定教學計劃、安排教學進度、集體備課的時間和內容。

　　3、召開第一次教研組會議，傳達學校教科室及初中部教務處精神。

　　4、檢查督促備課組按時按要求進行集體備課，做好流程記載和相關資料的收集。

　　5、學月常規工作檢查。

　　***二***三月份：

　　1、召開第二次教研組會議。

　　2、按照學校要求做好第一次月考的擬題和評卷工作。

　　3、組織初三物理、初三化學初賽，組織初二物理競賽，初二生物競賽。

　　4、確定初三物理、化學競賽複賽名單，開始進行復賽輔導。

　　5、上交教學案例與教研專題報告。

　　6、學月常規工作檢查。

　　***三***四月份：

　　1、根據學校安排做好期中考試的擬題和評卷工作。

　　2、召開第三次教研組會議，並對二、三月份的教學常規資料進行收集整理，上交教務處。

　　3、組織初三物理、化學複賽。

　　4、學月常規工作檢查。

　　***四***五月份：

　　1、召開第四次教研組會議。

　　2、組織年青年教師與骨幹教師的課堂教學經驗交流會。

　　3、根據學校安排做好第三次月考的擬題和評卷工作。

　　4、編寫複習計劃。

　　5、參加優秀學案評選活動。

　　6、學月常規工作檢查及小結。

　　***五***六月份：

　　1、中考、期終考試。

　　2、撰寫教學總結和論文。

　　3、期末資料整理、彙總。

　　4、按學校要求做好期末考試的評卷和試卷分析工作。

　　5、學期組內活動總結和考核。

　　6、組織本組教師參加有關培訓和繼續教育。

　　7、整理好教研相關資料，寫好教研組期末總結。

　　***二***

　　一、指導思想

　　根據學校整體工作安排和教導處的工作計劃，以課程改革為重點，以課堂教學為抓手，立足課堂教學這一主陣地，堅持全體學生的全面發展，尤其關注後進生的成長，注重培養學生的創新精神、實踐能力和積極的情感，切實提高教學質量。充分發揮備課組的集體力量，開展校本教研，鼓勵組內教師積極參加課題研究，提高我校理科教研組教師整體教學水平。

　　二、主要工作

　　1、加強理論學習

　　加強理論學習，更新教學理念，全面推進素質教育理論對實踐的指導作用是巨大的。全體理科老師都要抽出業餘時間學習新理論，以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐。積極開展教研活動，領會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內容、目標、重點和難點，嚴格執行《新課標》的指導思想，改善學生的學習方式，以期達到減負增效的目的。

　　2、強化教學常規的落實，促進師生共同發展

　　抓好“備課”、“上課”、“作業佈置”、“批改”、“課後輔導 ”等重要環節。

　　***1***、備課：繼續實行集體備課制，本組教師每人每學期集體備課一次，每位教師應明確樹立集體質量意識，切實做好備課過程中的各個細節，充分發揮備課組的集體智慧，備出優質課、特色課，全力打造實用課，實行先周備課。

　　***2***、上課：在備好課的基礎上，上課前要“溫課”，在教學過程中要目標明確，重點突出，講透知識點，訓練要紮實有效，同時要注意師生活動時間的分配，教學手段要多樣化，充分調動學生學習理科的積極性，提高課堂教學效率。

　　***3***、作業佈置、批改：作業設計既要在量上有所控制，更要在質上有所提高，注意保護學生做作業的積極性。批改要準確、及時，要有適當的點評，尤其關注後進生的點評，要有一定的糾錯措施。

　　***4***、輔導：要做好提優補差工作，各位教師要確定好提優補差學生名單，要定期的、有計劃的組織好提優補差工作，盡力做到措施得力，效果顯著。

　　3、加強校本教研，聚焦課堂教學

　　***1***、積極參加教科研活動，教師從崗位實踐出發，及時反思，認真研究，撰寫有獨到見解的論文。

　　***2***、本學期理科教研組每位老師上一節校級公開課，每位老師聽、評課不少於十節，要邊聽邊思，做好記錄及時評語，通過相互借鑑取長補短，形成濃厚的教研風氣，不斷提高自身的教學水平。

　　***3***、本學期舉辦校級數理化競賽，理科教研組每位老師認真組織。每位老師根據學科特點精心組織一次實踐活動，做的激發學生的學習興趣和實踐能力。

　　4、認真抓好畢業班和非畢業班教學工作。

　　***1***、九年級面臨升學考試的壓力，理科組老師要齊心協力認真做好教學工作，回顧和總結上屆九年級畢業班教學中的得失，根據本屆畢業班學生的實際制訂出切實可行的教學計劃，系統全面細緻地梳理初中的知識，加強中考命題研究，積極收集中考資訊，研究中考試題特點，預測出題方向，理科組的每位教師堅持每月做一套中考題。其他教師也要關注畢業班教學，獻計獻策，爭取使我校在中考中取得優異成績。

　　***2***、做好七、八年級數學的教學研究與常規教學，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，單元測試要收到實效。知識梳理、試卷命題要落實到人。

　　5、積累和完善教學資源

　　理科組的任課教師要依據自己的教學物件，要求學生準備一本錯題集，把平時作業及考試中容易出錯的題和典型習題收錄整理到錯題集中，整理的同時認真分析，尋找問題癥結，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識運用失誤。錯題集是學生積累學習經驗綜合學習資料的寶庫，是學生走向成功的鋪路石。

　　6、加強教師自身的建設。

　　鼓勵教師不斷地學習先進的教學方法，尤其在網路應用上不斷提升自己的業務素質。

　　三、工作措施

　　1、組織教師學習教研工作計劃，收集教師的寶貴經驗，改進工作措施，努力使自己的教研工作計劃為大家所接受。

　　2、 每月對教師的常規工作進行一次檢查，以督促本組教師及時完成自己的工作。

　　3、組織教師開展集體備課、公開課、優質課活動。

　　4、組織教師和學生開展“教法”、“學法”活動，並作好記錄。

　　5、組織開展各學課的活動競賽。

　　6、組織九年級的學生輔導工作。

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