簡單的兒童水彩畫畫法圖片
在水彩畫風景寫生中,最重要的是水韻,氣韻,色彩感,透明感,這四種表現要素互為關聯,缺一不可。 下面是小編整理的,供大家參考。
欣賞
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色彩取樣
作業步驟:
***1***設計圖案或裝飾畫。
***2***選擇自己認為合適的
第十三課 藏書票
教學目標:w
1、讓學生通過欣賞、交流,瞭解有關藏書票的來歷、作用及相關知識。
2、學習用繪畫或紙板拓印等形式設計製作藏書票。
3、培養學生的創造力和動手能力。
教學重難點:
1、掌握藏書票的基本特徵。
2、藏書票的印製過程。
教具學具:繪畫工具、紙板、剪刀、刻刀、報紙、水彩色、毛筆、調色盤
教學過程:
一、引導階段
1、出示一張藏書票引入:這是什麼?一般放在什麼地方?有什麼用?
小結:藏書票是用在藏書上的一種標誌,它是將圖畫與文字刻在木板上,並拓印成小幅的版畫貼於書本封面內頁之處,作為藏書的標誌。藏書票源自西方,中國的藏書票是從歐洲傳入的。
2、學生欣賞交流各種各樣的藏書票,瞭解藏書票的基本特徵
欣賞課本中的藏書票,提問:從這些藏書票中,你發現藏書票有什麼共同的特徵?一般用什麼方式進行製作的?
二、 發展階段:
1、講解示範藏書票的製作步驟
先在紙板或吹塑紙上畫出自己想設計的圖案,然後用小刀把鏤空部分刻掉,最後塗上顏色,再印在自己的作業紙上
2、藏書票可以用以下幾種方法制作:
***1***繪畫***一次只能繪製一張,重複性小***
***2***用蠟筆拓印
***3***製版印製***一次製版印製的張數較多***
3、學生設計初稿,老師巡視指導
三、學生作業,教師輔導:
製作製版的同學注意確定好需刻掉的部分,刻好後塗顏色時要保證畫面乾淨、整潔,最後要寫上藏書票的標誌--EXLIBRIS,還要注意使用刻刀的安全。
四、作業展評
簡單的五年級水彩畫圖片