小學生四年級學生水彩畫

　　因水彩本身具有透明、清爽神韻、水乳交融的特性而深得繪畫者的青睞。下面是小編整理的，供大家參考。

　　欣賞

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　　會跳的玩具

　　教學目的：

　　1瞭解物體會跳的原理，學習設計會跳的玩具

　　2發展學生動手動腦能力

　　3培養學生廢物再利用的良好品質

　　教學重點：

　　培養學生廢物再利用的良好品質

　　教學難點：

　　做出玩具會跳的功能

　　教學準備：

　　廢棄按壓式圓珠筆彩卡紙綵線膠布彩筆剪刀等

　　教學過程：

　　1課前佈置學生預習，帶齊所需材料和工具

　　2談話：***1***你知道哪些動物會跳?它們為什麼會跳?

　　***2***你知道哪些動物會跳?它們為什麼會跳?

　　3引入課題：會跳的玩具***板書***

　　4討論會跳的玩具的製作方法，點撥技法難點

　　***1***討論會跳的玩具的製作方法

　　A 你帶了什麼材料，準備怎樣製作?

　　B 你覺得自己在製作時，哪一部分比較難?

　　***2***老師點撥技法難點：

　　A 依靠彈簧的彈力，做出玩具會跳的功能

　　B 運用卡紙進行摺疊產生彈性，做出玩具會跳的功能

　　5 提出製作要求：

　　A 玩具會跳的功能要體現出來

　　B 利用彩卡紙綵線膠布彩筆等材料進行恰當的裝飾，使會跳的玩具更加漂亮

　　C 注意保持桌面的整潔衛生

　　6學生大膽設計製作，老師巡迴指導

　　重點指導：A依靠材料的材質，巧妙設計做出玩具會跳的功能

　　B利用適當的材料進行給玩具進行恰當的裝飾

　　7展示作品，引導學生互相觀賞評價

　　8延伸活動：遊戲會跳的玩具大比拼，讓學生通過遊戲體驗成功的樂趣，激發學生動手動腦保持行廢物再利用的熱情